东京原件有限公司生产实习报告
2009年9月3日—2009年11月11日，我们班被安排在东京原件有限公司实习，两个多月的实习，也许是因为我们的到来给这间工厂带来了活力的气息，这里的工人们很开心我们的到来，这也使我们感到很高兴，一开始的陌生和怯意因为这里工人的热情而变得自在起来。这里的管理模式是严谨苛刻就是这里的原则。在这里无论做什么都有条有理的，不容疏忽，工作的成品有良品和不良品之分，而且工作过程必须很谨慎，不允许有任何的疏漏之处，不良品没有修改的机会，好就是好坏旧是坏。像我们这一代的学生平时浪费过度，不懂得节俭、环保，没有时间观念，但从这里的管理制度和平时在这里养成的一些习惯对于我们有很大的影响。以前的一些坏习惯改掉了不少也学会了不少东西。
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接规做准备。
生产实习是我们专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
通过这次实习我们了解了制造工业的生产方式和过程。在了解、熟悉和掌握一定的工作基础知识和技能过程中，培养、提高和加强了我们的程实践能力、创新意识。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
工厂领导们对我们做了考核打分，使我们对自己的业绩包括我们的产品的得分有明确认识，对于提高我们的综合素养和质量意识观念有一定作用。实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们中专学生、即将踏入社会的学生，非常重要的也特别有意义的实习课。实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。在实习时我们遇到了很多困难，也受到了很多委屈；有人也因此放弃了这次实习的机会，但我依然坚信我不会失败，我不能落后于别人；我带着胜利的信心“我回圆满的完成这次实习”。最后的结论是我成功了，实习交给我的不只是电子知识，而是一种能力，坚信力，创造力以及适应力。劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过两个多月实习，在这方面我也深有体会。实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此时，回想从开始到现在这段实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通过近两个月的实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我中专生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备专业知识就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。两个多月的实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些工作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告任务都给我们提供了这个机会，眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！这次实习是实践与理论的相结合，让我的知识面更上了一个台阶；在我以后的人生历程中会用更多的实践来完善自己的各项能力，以求在走出校园以后有更强的适应社会能力。感谢学校和公司给我们这个磨练自己和完善自己的机会。
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