西柏坡电厂实习报告
1.实习目的
1、生产实习也称认识实习，是培养工科大学生工程实践能力的重要实践性环节，通过实习，可是学生获得生产管理知识、专业感性认识、工程基本概念等，有利于学生综合素食的提高。
2、通过生产实习可以了解当前国家对电力建设的方针、政策以及电力规划、设计和运行方面的经验，为下一步学习专业课、进行课程设计及毕业设计打下坚实基础。
3、将所学物理、化学、环境基础等知识与实际联系，印证、巩固和加深所学的基本知识；增强对基础课程的深入理解，通过实践巩固并扩大知识面。
4、了解实习工厂的产品特点，技术状况，管理措施。
5、通过现场实践和听报告，学习电厂工人及技术员的优良品质，进一步培养学生热爱专业、现身于电力事业的志向。 2.实习时间
2009年5月25日星期一 至 2009年6月3日星期三 3.实习地点
河北省石家庄市平山县 4.实习单位和部门
西柏坡电厂 5.实习内容
5.1安全规程
1、进入电厂以后进行安全教育的重要性
电厂是危险性非常强的企业，它的工作介质是高温高压，油、水、电、汽都是危险性非常强的介质；高速旋转的机器特别多，一般都在1500转以上；电厂的管理非常严格，但事故频发；安全关系到个人、企业以及国家的利益；没有安全意识的人，出事故时必然的；国家的安全生产法，电业安全工作规程，要求进入电力企业必须接受安全培训。
2、进入生产现场，对着装的要求
工作人员的工作服，不应有可能被转动的机械绞住的部分；工作时必须穿工作服；衣服和袖口必须扣好；禁止戴围巾和穿长衣服；工作服必须是纯棉的，防止静电并且在着火燃烧时起到保护作用；禁止穿拖鞋；女同志禁止穿裙子、高跟鞋，长头发要盘在工作帽内；特种作业必须穿特种工作服；必须戴安全帽，扣好安全带。
3、遵守安全生产的基本原则
不接受违章指挥，违章指挥有权拒绝；不违章作业；不违反劳动纪律；安全成产有否决权；安全生产做到“三不伤害”，不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害；事故处理做到“四不放过”，事故原因不清楚不放过，当事人没有收到处罚教育不放过，整改措施不落实不放过，广大员工没有受到教育不放过。
4、事故预防的基本措施
安全教育；安全管理；安全工程技术
5、企业职工的安全职责
认真学习和严格遵守安全规章制度；对自己的工作要精心操作，学好技术技能；正确分析和判断现场事故苗头，及时报警；加强设备文护，搞好文明生产；进入现场要佩戴好防护服装；积极参加各种安全培训和安全教育活动；坚决拒绝违章指挥和命令。
6、如何在在生产实习中保护自己人身安全和设备安全
认真对待三级安全教育，树立安全意识，努力学习和掌握安全知识；珍惜自己的生命，珍惜别人的生命，对家庭负责；遵守企业的安全法律法规，照章作业，不违章；通过事故教训举一反三，把别人的教训当做自己的告诫；培养自己良好的心理素质，遇事不慌。 5.2职业中毒应急救援预案
1、酸伤害：
（1）进行酸碱类工作的地点，应备有自来水、毛巾、药棉及急救时中和用的溶液。
（2）当浓酸溅到眼睛内或皮肤上时，应讯速用大量的清水冲洗，再以0.5%的碳酸氢钠溶液清洗。经过上述紧急处理后，应立即送医务室急救。当浓酸见到衣服上时，应先用水冲洗然后用2%稀碱液中和，最后再用水清洗。
2、碱伤害：
（1）进行酸碱类工作的地点，应备有自来水、毛巾、药棉及急救时中和用的溶液。
（2）当强碱溅到眼睛内或皮肤上时，应讯速用大量的清水冲洗，再用2%的稀硼酸溶液清洗眼睛或用 1%的醋酸清洗皮肤。经过上述紧急处理后，应立即送医务室急救。
3、联胺伤害：
（1）联胺及其容器的存放地点，应安全可靠，禁止无关人员靠近。
联胺若溅到皮肤上时，应及时用水冲洗，并用95%的乙醇擦洗，然后用肥皂洗净。
（2）经过上述紧急处理后，应立即送医务室急救。
4、抗燃油伤害：
（1）误食处理：一旦吞进抗燃油，应立即采取措施将其呕吐出来，然后到医院进一步诊治。
（2）误入眼内：立即用大量清水冲洗，再到医院治疗。
（3）皮肤沾染：立即用水、肥皂清洗干净。
（4）吸入大量蒸汽：立即脱离污染气体源，如有呼吸困难，立即送往医院诊治。
5、甲醇伤害：
严禁当乙醇使用，中毒时送往医院急救。
6、三氯甲烷：
（1）急性中毒时移至新鲜空气处，经过上述紧急处理后，应立即送医务室急救。
（2）严禁紫外线光照射，以酚配为毒性更大的光气。
7、四氯化碳：
急性中毒时移至新鲜空气处，经过上述紧急处理后，应立即送医务室急救。
8、乙醚：
中毒后应立即离开现场，到空气新鲜处休息。必要时应立即送医务室急救。
9、苯及其同系物：
急性中毒送医院输血，全身中毒可用10%Na2S2O3注射液，并需作全面检查治疗。 5.3化学运行流程及化学工艺
1、补给水处理系统运行系统流程
#5机循环水排水或水库水（深井水）→生水池→生水泵→机械搅拌澄清池→无阀滤池→清水箱→清水泵→盘式过滤器→ 超滤组件→超滤水箱→超滤出水输送泵→反渗透保安过滤器→高压泵→反渗透组件→淡水箱→淡水泵→逆流再生阳离子交换器→除碳器→中间水箱→中间水泵→逆流再生阴离子交换器→混合离子交换器→除盐水箱→除盐水泵→主厂房。
燃料采暖疏水回收至清水箱，#5、#6机疏水可回收至清水箱、淡水箱和生水池。中央空调回水至生水池。
2、凝结水精处理运行系统流程 （1）凝结水系统流程: 凝汽器热井来凝结水→主凝结水泵→前置过滤器→高速混床→树脂捕捉器→低压加热器→除氧器 （2）体外再生系统流程： 高速混床→阴再生兼树脂分离塔→阳再生兼树脂贮存塔
3、水汽化验运行流程
除盐水——凝补水箱——凝汽器热井——凝结水泵——前置过滤器——高速混床——低压加热器——除氧器——给水泵——高压加热器——省煤器——水冷壁——启动分离器——过热器——高压缸——低温再热器——高温再热器——中压缸——低压缸——凝汽器热
4、弱酸处理系统运行工艺流程
循环水处理系统采用过滤脱碱软化处理系统。系统流程有两种工况：
（1）黄壁庄水库水→纤文球过滤器→弱酸阳离子交换器→#5机冷却塔
（2）黄壁庄水库水→#5机冷却塔溢排水→纤文球过滤器→弱酸阳离子交换器→#6机冷却塔。
5、中水处理运行工艺流程
6、综合水泵房运行系统流程
7、离子交换树脂的预处理
树脂装完后，检修人员恢复系统后运行人员对树脂进行入下处理：
（1）阴树脂预处理
启动再生水泵，反洗阴树脂至排水澄清；开启酸喷射器入口门，控制酸浓度约4％，待阳再生罐出入口酸度相近后，关闭阳再生罐排水门，停止进酸。树脂浸泡4小时后，进行正洗，至出水澄清，近中性为止。
（2）阴树脂再生
将混脂罐内树脂打回阳罐，分层后将阴树脂送至阴罐，再生合格。
（3）树脂混合
把阴、阳树脂送入混脂罐，混合。冲洗至合格转入备用。（如有树脂静电抱团现象，可采取大量水洗和空气擦洗以消除静电。）
8、反渗透简介
膜在自然界中是广泛存在的，但膜处理技术是20世纪60年代才开始发展起来的，在近半个世纪的发展以近成为一种重要的单元分离工艺。根据膜的特点和应用的领域不同，膜的分离工程包括微滤（ MF）、超滤（UF）、纳滤（NF）、反渗透（RO）等膜过程。
当一张半透膜隔开溶液与纯溶剂时，加在溶液上并使其恰好能阻止纯溶剂进入溶液的额外压力称之为渗透压，通常溶液中溶质的浓度越高渗透压就越大。当溶液一侧没有加压时，纯溶剂会通过半透膜向溶液一侧扩散，这一现象称为渗透。反之，如果加在溶液侧所加压力超过了渗透压，则反而可以使溶液中的溶剂向纯溶剂一侧流动，这个过程就叫做反渗透，如图所示。反渗透膜分离技术就是利用反渗透原理分离溶质和溶剂的方法。
6.实习总结
进入大学三年级，我们开始学习专业课，在即将进入大四的时候,我们开始进行电厂的认识实习。认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识，但是作为一次大学生与实际环境的直接接触，而且是第一次，必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。从小到大我们一直是与课本打交道，这次能直接学习课本以外的知识，当然是不能错过，而且要好好的把握。
在短短的两周里通过参观电厂、跟班学习，我了解到了（1）电厂在国民经济中的地位和作用；（2）电厂生产过程；（3）电厂安全规程；（4）电厂现代管理；（5）电厂化学在电厂的作用和意义；（6）电厂在环境保护方面的工作；（7）电厂的总体布置；（8）主要设备的结构、特点、型号、厂家、参数等；（9）电厂生产过程控制方法；（10）电厂水系统流程。水的预处理、水的去离子水、水汽循环、冷却水循环与处理；（11）电厂燃料；（12）电厂物料平衡。收集工厂的生产现场数据，对原料消耗量及产物量作简易的估算，了解对生产过程和设备作物料、能量横算的重要性和必须具备的基本知识；（13）环保设备，如脱硫、废水处理、固体废弃物利用等。
通过这一次的实习，自己也学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。我还了解了变电所电气设备的构成、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。在变电站工作，安全是最重要的一件事，所以我们牢记“安全第一、预防为主”的实习方针，加强《安规》学习，提高安全意识，更是我们的必修课。“变电站安全无小事”已在每个同学的心中打上深深的烙印。在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。这次参观可以看到变电站的管理可以说是军事化的管理模式。临走前，我看着一根根的输电线把电能输送到千家万户，给我们带来了光明，给我们带来了征服大自然的力量。此外，我们和站长的谈话中也学到了一些在社会上为人处世和工作的经验，让我知道怎样在平凡之中创造出不平凡
同时，我也感受到了现代化生产带来的便利。虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面操作电脑控制，设备就可以自动运行，节省了大量的人力资源。对那些设备的认识，也极大的引发了我对大四将要学习的专业课水处理课程的学习兴趣。
感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！
总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。两周的实习带给我们的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。