小学一年级学习生活总结
儿子上小学整整一年了！到了为他写总结的时候了，下面就把王敬伦小朋友上学一年来的情况做以下总结：
一、学校里的收获
1、收获知识，王敬伦在学校老师的精心教育下掌握了小学一年级的所有基础知识，同时掌握了很多学习方法，例如数图形时应该在每个图形边标清数字以便不漏数；比较大小时先进行计算然后再比较确保正确的做出判断；做口算连加减法时把第一步的计算结果写在一边；读课文时能够准确的标清自然段；能准确的画出课文中的重点等等，这些学习上的方法将会成为他今后学习过程中最有用的工具。作为家长我很心慰的是儿子养成了上课注意听讲，积极发言的良好听课习惯。在课堂上他能够抓住学习的重点，回答清楚老师的问题，是个思文敏捷的孩子。
2、收获习惯，上学以后王敬伦在学校班主任王老师的培养下，养成了不少的好习惯。首先是热爱读书。孩子小的时候都喜欢听故事，但如果让他自己看就非常困难，有时是因为字不认识无法读成句，有时是因为拼音直呼的速度慢读读就累了，是王老师在学校里不断的培养孩子阅读的能力才使阿伦在阅读上有了一个更好的提高，现在阿伦可以做到一有时间就想看书，喜欢的书爱不释手，一本二百页左右的《小猪唏哩呼噜》五天就看完了，而且不用家长督促。每天睡觉前阿伦也能够自己收拾和整理书包，阿伦书包里的物品从不乱放，书在哪儿拿的也会放回到哪里，还能够做到爱惜自己用过的书本。
3、收获朋友，阿伦上了小学以后身边的朋友就更多了，老师说他是班级的领袖人物，下课时好多同学都会跟他在一起玩。一次帮助他收拾书包时发现书包里有好几块破纸，打开一看是同学写给他的小条，我很生气以为他们在课堂上传条，后来了解到是老师在课堂上让写的，其中有郭洋、张皓然、郑松婷小朋友说阿伦是他们最好的朋友，李宏博和冯钰祺说要帮助他，让他别总是让老师生气，无论是朋友的肯定还是朋友热心的忠告儿子能得到这些小纸条说明他收获了真心对他的朋友，因此我为儿子感到骄傲！
4、收获处事哲学，阿伦在学校是老师的好助手，他经常帮助老师到其它班级去办事，也会经常为一学年的老师们往一学区带东西办理一些事情。有较强的办事能力还是得力于在实验幼儿园时老师的培养，没上学前他就在幼儿园里帮老师传达个事情、送个东西什么的。上了小学以后在老师的培养下他就会把事情办的更妥善了。王老师说过这样一件事：下课时王老师接到了一个找其它老师的电话，因为班级有学生在不便把电话传给那位老师，所以就让阿伦代办了，阿伦找到那位老师后不仅把电话传递给了那位老师，还重点强调了电话是我们老师的，请用完后还给我们老师。阿伦办事能想的如此周到是我意料外的事，应该是班主任王老师的平时潜移默化训练的结果。
二、家庭中的收获
阿伦的课余生活很丰富，用他父亲的话说是“累”！每天时间都总是觉得不够用，早上晨读国学，有时间还要练鼓；中午练习计算或是做两道奥数题或是读读书；晚上放学先是游泳然后回家吃饭写作业；周优周日一天四五节课打鼓、国学、画画、英语，没有闲着的时候。用阿伦父亲的话说“如果把用在其它事情上的精力用在学习上，阿伦就不会在班级只考二十名（利用特权给他们班排了个名次），特长和学习应该有轻重，应该有侧重。”这意见我没采用，因为低年级的学习分数相差不是很大，只要知识点掌握了就行，利用现在学习还不紧张的时候多学习点儿其它的东西不是很好吗？中国的教育体制什么时候能改的完善谁也不知道，学生的学习负担到了高年级以后家长想减轻些都不可能了，中国人多，只能靠上大学、当博士、拥有自己的特长，才能出人头地养家糊口。这种情况下不学行吗？
阿伦利用课余时间打鼓课学习了《西班牙斗牛士》《粉墨人生》两个大曲子，还用《西班牙斗牛士》参加了全市的比赛同时还获得了一等奖，并取得了去北京比赛的资格，现在正准备用暑假时间考优级。国学课上阿伦同老师一起背完了《大学》，《中庸》和英文版弟子规正在学习中。画画进步不大，但比起以前画的画要干净细致多了，拿起笔画出来的物品也有模有样了。英语第二册书学完了，第三册书也快结束学习了，知识掌握的还可能，每次考试一百分的机率占百分之五十。每天辛苦的练习游泳，八月十优日儿子就可以参加黑龙江省运动会了，也许他是这次运动会中年纪最小的运动员。因为不断的锻炼身体，儿子不但身体素质好，而且在学校跑的快跳得远，是班级的体育健将。看着儿子这一个个收获，我为之惊讶！我们用有限的时间完成了这么多的内容难道不值得庆祝吗？
三、成长中的遗憾
在阿伦的成长过程中我留下了许多这样或那样的遗憾，这些遗憾不断的随着阿伦的长大也在慢慢的增加，所以我总觉得自己教育孩子还存在着许多问题，它一点点的在阿伦的身上体现了出来。
1、学习上没有一个认真的学习态度。
2、写作业时必须要有我的陪伴，要不然就乱七八糟，上学一年了这个自己认真完成作业的习惯依然没有养成，我很着急。 毕业论文http://www.youerw.com
3、在学校写的作业与在家里由家长看管时写的作业是天壤之别。
4、学过的知识要不断的重复，要不然就忘记了，记忆力不好。
5、学过的生字不能很好的进行运用，在写日记的时候依然用拼音代替。
6、说话没有分寸，不管谁在说话都想插嘴。
7、对家长说话没有礼貌。
8、嘴馋，对食物有特殊的识别能力，在饭店能点菜。
9、特别粘人，前几天走路时竟然说“妈妈抱”。
10、不讲卫生，吃饭前总要家长提醒才能去洗手。手上的油污还总是往衣服上擦。
以上就是王敬伦小朋友上学一年来的收获和不足，在今后学习的道路上我会一直陪伴着他，虽然我并不想这样，但作为母亲教育孩子是责任是义务，别人无法代替，也不会向母亲这样用心，所以我必须努力的坚持下去，儿子加油！愿你早日能够自律！