继续探究以强化教育科研“过程效益”为根本目的科研、教研“双轨”并行有效实施的契合点，在课题实施管理上，要进一步完善教研、科研“一体化”的“常态教科研”工作机制、评价机制，努力实施课题因子的“三位一体”工作模式，形成“行政、教研、科研”联手关注指导课题研究的合动力。
（四）、进一步强化教育教学及教育研究的信息意识，加强基层点校教育信息研究建设工作。
1、继续加强各点校校本教育信息研究建设工作，进一步完善校本电子档案建设与管理，建立健全教育科研成果信息库，课题研究运行资料信息库。
2、加强校本教育科研信息资料的分析、提炼，服务于教研、科研，开展课题研究实践信息发布研讨等活动。
3、加强常规组织建设，办好信息载体及信息流通工作，做好市教师进修学院信息中心对县区中小学三级信息站的检查评估的迎检工作。
（五）、继续进一步强化我区教育学会工作职能，繁荣我区科研兴教的学术研究氛围。
1、配合市教育学会工作，做好望花区教育学会会籍整理工作，开好理事会。继续
强化学会在科研课题研究中的交流经验、推广成果的作用；配合课堂教学效益年活动，提炼成果，推广经验。
2、结合望花区中小学教育科研工作实际，做好“十一五”教育科研课题分析总结及“十二五”规划课题立项的筹措工作，做好“十一五”各级课题研究成果提炼的指导工作，开好望花区 “十一五”规划课题中后期阶段研究培训专题讲座及“十二五”规划课题立项的培训工作。
3、认真组织参加各级各类学术部门组织的“教育科研、教育教学理论”培训及学术研讨活动，参加各级学会学术研究活动，做好学术论文征集评选工作。
望花区教师进修学校 科研部
二0一0年二月二十五日
[后附月工作内容]
三月
1、中小学科研主任学期初工作例会。
2、组稿《望花教育研究》（164、165）。
3、下发望花区“学研工作目标检查标准”
四月
1、组织10年春部分规划课题省市级验收申报工作
2、出版发行《望花教育研究》（164、165）
3、组织开展校本“教师专题研究方案设计实施”专题指导活动。
4、配合区局做好“科研工作目标检查”工作
五月
1、举办“望花区‘十一五’教师专题研究系列讲座”
2、组织开展校本“学科教师教师研究专题评优研讨”活动。
3、《望花教育研究》（166、167）组稿。
4，组织开展“骨干教师专业素养提升”为主题专题讲座
优月 毕业论文http://www.youerw.com
1、组织召开校本“课题实施阶段经验交流研讨”活动。
2、组织已经参加课题验收课题点校召开校本课题成果分析研讨会
3、《望花教育研究》（166、167）出版发行。
七月
1、各个课题点校上交校本课题成果材料。材料整理归档。
2、工作总结。