2011届高三历史复习计划与策略
一、指导思想:
“以学科知识为载体，以能力立意为主线，考程试
二、工作目标:
合理地安排每个教学单元, 合理地分配每一节课教学时间, 合理地运用教学方法,使课堂教学发挥最大效益。使高考历史成绩有大幅度的提高。
三、复习内容及总体时间安排：(我对高三复读了历史计划确定】
阶段
时间（2010---2011）
复 习 内 容
备 注
基
础
复
习
8．1—9．25
必修一（课标）
参加学校月考
9．25—11．15
必修二（课标）
参加学校月考和市统考
11．15—12．30
必修三（课标）
参加学校月考
12．30—放假
选修
市统考
分
类
复
习
开学—3．18
中外古代史
3．19—4．8
中外近代史
市统考
4．9—4．28
中外现代史
市统考
冲刺复习
4．29—5．20
分类、综合、热点练习
市统考
5．20—5．30
回归考试说明（教师）
学校模考
考前指导
6月份学生自主复习
回归说明、课本（学生）
放松心情，参加高考。
四、具体要求：
（1）以“新课标””为标准，对教材进行重新整合，有自己的思路，有自己的独特的见解；
（2）形成书面教案。教案结构形式：课标要求、知识结构、重点突破、当堂材料型选择题、分析试题练习。当然，教案形式也可根据具体情形灵活掌握。 毕业论文http://www.youerw.com
（3）当堂材料题的设计能尽量找到新的材料，自己设问，选择题2-3题，大题1题；
（4）每单元主备人，必须出一份本单元练习；内容选择要新颖性、基础性、灵活性、材料性，突出对基础与能力的考查；单元题量为25个选择题、两个材料题；一个简答题。
（5）每册教材出两份阶段性检测试卷，题量为30个选择题、4个材料分析题。
五、集体备课安排：
1、集体备课为每周两次，一长一短；时间分别为：长备课是两节课，短备课为一节课；时间地点由备课组长定。
2、在集体备课前两天，备课组长把下周备课任务发放到各位教师的手中，各位老师根据每课分工进行准备；
3、备课时，单元主备人为主讲人，介绍本单元的思路、分析侧重点、教学方法、试题的选择；
4、其他人依据课时进行讨论补充。
5、讨论主要问题有：公开课的讨论与评价、下周要上的课的分析（重点）、试卷分析与修改、信息交流。
优、示范课的安排：
1、每人主备的那单元必须上一节示范课；
2、上课人自行调课，所有老师必须参加；