高中军训总结
时间过得真快，转眼间为期10天的军训已经过去了，在这10天中，真是酸甜苦优都有体会到了，总的来说是先苦后甜，现在军训过去了，剩下的只有记忆，流走的是汗水、是快乐。军训过后，感觉整个人比之前更加有精神了，干劲也大了很多。可惜这种生活，以后应该也不会再有了，接下来的是知识填充的大学生活了！
这次军训给我留下的除了快乐，遗憾也是有的。还没军训之前，我就非常期待军训的到来，因为，高中军训之后，我就期待着下一次军训的到来，3年过去，现在终于盼到了。开始的第一天，我是非常激动的，早早就起床，排好队，军训开幕式之后，艰苦的训练也就开始了，第一天的训练，还没什么感觉，因为才刚刚开始，还有点沉浸在暑期的懒惰之中。到了第二天，感觉有点吃力了，躺在床上一动全身肌肉都非常痛，可能是长期没运动，突然做如此剧烈运动的原因，完全是靠意志在行动了，否者是走不动路的。但是，我知道坚持几天就会好的，到了第3天，那手脚简直已经不是我的了，自想还是坚持吧…这两天，总在35度的高温下暴晒，人人都盼着天空作作美，下下雨吧，可惜天空不作美，每天早上一起来，喝多少水，留多少汗。是在是很累。直到第5天，终于下雨。大伙都可以休息休息了。不过，我都已经习惯了，肌肉也不痛了。军训，越来越有意思了。
教官们年龄都和我们差不多，最多也是24岁，由于每天都在阳光下暴晒，很多教官看上去想过25岁的人，教官们都很好，该严肃的严肃，该玩的时候也尽情的玩。我们刚开始是一个邓的教官来教我们，这个可是一个多才多艺的教官，休息的时候，他唱他原创的歌曲给我们听，说实话，还不错…可惜好景不常咯，我们男生被调在一起训练，训练我们的是这里面最严厉的教官，笑容也比较少，不过他除了严厉点，其他还很好的，他严厉，我们就学的很好，这样一来，我们的休息时间，比其他方队的多很多，一起训练还有一个秦教官，这个教官，是我最喜欢的一个咯，长得很像王宝强。非常可爱，对我们也是非常的好！可惜教官们在训练我们的第9天，队长说是部队有事调回去了。只留下了营长和一个教官，其他都不告而别了，这个我感到非常遗憾，因为教官们都没陪我们到最后。队长重一开始就叫我们“开车”！我感觉是把我们当玩具玩，觉得他的训练方式有点傻！只要队长在，我们的休息时间，吃饭时间，都会大大缩短，至少半个小时，多的就一个小时以上！不过只要我们明白这是军训，比起部队中的人，要好上千倍百倍。
这次的军训，让我明白，靠一次的训练来增强体质，意志是不够的，我们必须平时常常多做运动。否则，不管什么人，懒散久了，自然而然的也就变得颓废了。还有就是不管什么人，都是可以和谐相处的，做事认真点，认真点做事，每天把该做的事做好了，什么都好说，这是秦教官给我们常说的一句话。通过这次军训，我想我以后不会像暑期那样懒散了！
新生被安置在军营军训，军营的好处就像演电影的布景，越逼真越容易让学生进入士兵的角色。
两天之后，学生的眼睛里好像注入了一种东西，那种东西让孩子们显得精神焕发，有风采有活力，那是一种别样的美。如果用可爱来描述平时的他们，那么此时的他们眸子里增添了很多内容“坚毅、勇敢、干练”甚至是杀气腾腾的大义凛然。这或许就是军人气质和气概的折射吧。一周后的回报演练时，这种美牵引着所有人的眼光：全体班主任，校领导，前来观战的学生家长以及教官们。他们或微微颔首或频频按快门或用劲地鼓掌，尤其是那些捣蛋孩子的家长，他们觉得孩子判若两人了，他们从失望里新生了希望。
只不过短短一周的军训，孩子们的变化是明显的，陶老师给学生们留下了很多美的瞬间，他在间场休息的时候扎进学生堆了，边喊出学生的名字边给每个穿着迷彩服的学生抢镜头留影。
陶老师今年军训后有意向学校提请：每学年开学后都要进行军训，甚至每学期；让它真正成为中学教育教学的一门必修课，不要让它看起来流于一种形式，难怪有些家长和孩子会觉得军训意思不大，从小学升入初中，开学就是一周军训；从初中升入高中，再来一次军训；由高中升入大学还有最后一次；。这三次军训已经变成了新生入学的洗礼课，随着时间的推移有的学校敷衍了事，很快转入课堂学习。
三年一次军训洗礼课是远远不够的。
就这么几天，秋老虎的发威，烈日下的站立，汗水乃至泪水，腰酸背疼的疲累，教官一丝不苟的要求，清晨朦胧睡眼的早起，难以下咽的饭食……这就是军营生活，他们体验了，经历了，尽管个别孩子有牢骚有怨言有委屈，乃至想做逃兵，但在一种氛围一个特别的“场”中由不得你不这样，这就是影响，感染，潜移默化，就是集体的环境力量。
身体吃了很多苦，却生出一种精神；我们常常小瞧我们的身体，觉得它最喜安逸的享受，其实身体的物件就像一次感冒会增强免疫力一样，苦累是要吃得。俗语中就有“没有吃不了的苦，只有享不了的福。”古语“生于忧患死于安乐。”都说明身体不易长久安逸，否则会扼杀身体里潜在的精神力量。如果一个人能够超越身体的苦累，他便涅磐了。
陶老师这时想起李红豪的博语，军训只是亮亮比比谁的牙齿更白。
如果这是他的学生，他二话不说，让红豪同学继续军训一周乃至两周，增加强度狠劲，看看他还会轻飘飘地说出这样的话嘛。
人是苦虫，永远别认为我们的觉悟天生就具有，除非要达到一个吃苦的“标准线”，对每个人来说“线”的高度不会一样,但必须要有。
那个平头徐浩阳感觉这么样呢？陶老师没忘之前的话茬，特意寻机会聊聊。
“我爸爸说这次军训管用,，把我的微驼背治好了，夸我挺胸抬头甩起胳膊雄赳赳的样子真带劲。”徐浩阳快人快嘴。
“还有教官教会我怎么叠被子，原来我们男生也可以干精这些内务细活的，不比女生差。”周围的几个男生都附和着笑起来。
“累吗？”
“累，也不是特别累。”
“你的身体强度是两周，一周军训太欠你了。”陶老师说。
军训结束之后，学校统一要求写总结感受。
没有新招，对这类总结他们很厌烦。何况他们写的都一个调调，好像认识都很深刻，高唱主旋律，这是我们的教育思文，学生的思文。
除了部分学生确实言行同一，文笔也不错外，有部分学生认识怎么也上不去，但这点小事算啥，上网翻找，拼接抄袭，天衣无缝，还可能受到老师表扬。
陶老师习惯经常到学生贴吧里转转，这叫暗访，总能听到真实的声音。
有一生是这么写的：
奶奶的 那里的饭相当难吃啊，第一次觉得吃饭像吃猪食..T.T
每天军训累死人了..唉
不过，还是有好处的，比如：
1.第一次觉得学校的饭也不错
2.第一次觉得站着比走着累
3.第一次觉得家里是如此的好
4.第一次觉得 脑力劳动比体力劳动好
So 本人要珍惜现在的生活
最后，送给教官一首歌 也不忘你们如此刻苦的训练我们
-----------《算你狠》