永丰二中班主任教育实习总结
我于2010年10月18日至12月3日在吉安市永丰县第二中学（简称永丰二中）进行了七个星期的教育实习。我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、教育调查。本人主要做了如下工作：
（1）高一（17）班班主任工作：日常工作，主题班会，运动会
（2）高一数学教学工作：完成教案数为十二份，试讲次数为四次，上课节数为二十节。
（3）教育调查：选题，查找资料，收集整理及完成一份教育调查报告。
经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦优，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个半月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们数学与数学运用专业的形象，给实习学校留下好的印象。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作
（1）在工作准备方面
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，刘老师给了我一张十七班的月考成绩单，并要求我找一些同学谈话并做好谈话记录。这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，班务处理也有我去负责，这样大大增加了我对该班同学的了解，通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。
（2）在班级日常管理方面
我在班主任刘老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织班级活动。我们班是学校的重点班，学生都会自觉学习，相对来说比较容易管理。从第一周开始，我就开始参与每天的班主任工作。在上优点要去寝室催学生起床，然后优点半查看他们早读情况，七点又要检查他们打扫卫生情况，七点四十开始上午的课，午休时间又去教室检查学生午休情况，晚自习也要到班上巡视，到了晚上十点，去宿舍查寝，督促他们早点睡觉注意安全。从中我体会到了老师的不容易，尤其是班主任。
（3）在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。刚来实习学校，他们月考刚结束，因此我们开展了一次月考总结会。通过这次班会，他们进一步认清了自己，懂得了改变初中学习方式的必要性和探索新的学习方法的迫切性。
此外，在实习期间，我们遇到学校第二十优届运动会，期间，我的指导老师去外地听课，我负责班主任工作，根据我班级的特点，整体体育素质不强，但我们学生文笔好。我们决定大家积极写稿，每人五篇，争取文明班级 。之后的结果证明了我们想法的正确性。我们班级与投稿质量与数量取得荣誉。
二、数学教学工作
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
首先是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的数学上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于SHUXUE课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。现在的重点是学习指导老师及其他同学如何讲解，如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制时间及上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
其次，在经过了前一的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，根据指导老师的意见，选择内容简单的部分讲解，并且设计符合高中学生特点的情景问题，激发他们的学习兴趣。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识，教会学生学会学习，教给他们学习的方法。
在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
（1）、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
（2）、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。 毕业论文http://www.youerw.com
（3）、我的板书不够美，教学基本功不强，我应该朝着这个目标不断努力。
三、其他方面
除了教学和班主任工作，我还完成了教育调查的实习任务。
1、教育调查研究方面
这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比较狭窄，主要是收集资料，对实习的学校基本情况，办学特色和经验，优秀教师的先进事迹及教育教学经验展开调查。从中我学到当好一名老师的必要条件与素质，为我今后投身教育工作指明了方向。
在教育改革发展的进程中，数学教师在其中发挥了很大的作用，作为数学师范类专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质，只有这样充分体现自己的价值，为教育事业发展添砖加瓦。
从实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡它为我们顺利走出校园，走向社会，为国家和人民更好服务做好准备。