倾听是一种从精神和感情上关怀孩子的重要方式。父母常常只注重物资生活上尽可能地满足孩子的需要和愿望。当孩子在精神上和感情上需要支持和帮助时，我们却往往因为时间和精力的不足无法满足他们的需求。情急中，我论文范文 们常常会同意满足孩子的某种物质要求，以便让孩子安静下来，让我们自己快些摆脱麻烦。例如，当孩子莫名其妙地大哭使我们心烦意乱时，我们很可能会破例允许他多吃一份冰淇淋，或答应给他买一辆向往已久的遥控玩具汽车，以止住他的哭声。
当孩子意识到我们的弱点，意识到自己精神和感情上的需求难以得到关注时，他们就会以不断提出物质需求的方式来获取我们的关注，直到我们发现孩子被“宠坏”了。
这一讲座提供了一些方法，帮助父母应对经常出现的困难时刻，让父母有能力帮助孩子处理各种负面情绪，让孩子有更好的注意力去认知、学习，为友谊、合作和欢乐敞开自己的心胸。
二、主讲嘉宾介绍
恰克-艾瑟尔，三个孩子的父亲，毕业于美国厄勒姆学院，历史专业。多年从事幼儿和青少年教育工作。同时在再评价咨询团体里重点开展以父母和家庭的心理健康为主题的活动，目前担任该团体的家庭咨询国际代表，在世界各地主持过上百次家庭咨询研习班。
陈平俊，曾任中国日报社记者、编辑，因工作原因接触到发源于美国的再评价咨询，于1988年成为再评价咨询资格教师。此后一直业余从事再评价咨询的教学并主持培训活动。与人合作编译另一位再评价咨询团体家庭咨询活动的主要领导者帕蒂-惠芙乐的“倾听孩子”一书，由北京大学出版社于1998年出版。之后多次与他人在北京合作主持家庭咨询活动及研习班。