毕业论文论文范文课程设计实践报告法律论文英语论文教学论文医学论文农学论文艺术论文行政论文管理论文计算机安全
您现在的位置: 毕业论文 >> 报告 >> 正文

风雨路上,让爱与你同行师德论文

更新时间:2014-6-24:  来源:毕业论文
风雨路上,让爱与你同行师德论文
摘要:“爱心育人”不仅仅是一般的职业素养和职业要求, 更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业,世界上还有什么比生命更重要吗?作为教师,最可贵的是能够保持高尚的人道主义精神。用爱心去浇灌每一个孩子的心田,从而让每个孩子健康成长。   关键词: 特殊家庭  爱心育人  影响升华      
苏霍姆林斯基曾说过:“一个好教师意味着什么?首先意味着她热爱着孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟她们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解学生的心灵,时刻不忘自己也是个孩子。”“爱心育人”不仅仅是一般的职业素养和职业要求,更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业,世界上还有什么比生命更重要吗?作为教师,最可贵的是能够保持高尚的人道主义精神。       刚开学不久,学校领导安排一个学生到我班就读,名叫马华庆,早年丧母,随父亲生活,这是个让人头疼的孩子,全校人尽皆知,这孩子原来就在我校就读,可谓无恶不作,在校外偷东西,被人现场抓到也脸不红心不跳,逃课对于他来说更是家常便饭,家长老师对他是束手无策。最后万般无奈之下,这孩子被其家长转到另外一所私立学校,结果,只勉强坚持了一个学期,这不,又被其早已心力憔悴的父亲送回来了。这个满脸无奈的父亲看到我,叹了一口气,说:“老师,对这孩子,我实在没辙了,对他我也没任何指望了,今后就麻烦你了。”我朝这位父亲笑了笑,收下了这位孩子。 这是怎样的一个孩子呀,满脸的傲慢与不屑,浑身上下充斥着一种叛逆,一种玩世不恭,头发像野草一般枯黄杂乱,衣服倒还不错,但脏兮兮的。望着我,眼神里闪现的是轻蔑,甚至还有一丝诡异的笑。我甚至可以揣想他的内心世界。望着他,我突然想到,这孩子,如果改造好了,将来只要给他机会,就可以发挥他内在的某种潜能,不为别的,就因为他身上的这种叛逆!想到这里,我的内心突然升腾起一种挑战的欲望,我迎着他不屑的目光,用充满欣赏的眼神望着他,说:“透过你的眼神,我已经看到了你的内心世界,相信在和你交往的过程中,你一定会给我带来与众不同的快乐。对于你的过去,我不想了解太多,现在跟我走,咱们从头开始吧!”说罢,我拉紧他的手,走进了校外的理发店,让理发师给他剪了个清爽的发型,然后把他带到班内,向同学们做了简短的介绍,便成了我班的一名新成员。毕竟是孩子,在我做完这些事后,我已分明看到了他眼神里的感动,但也只是一瞬即过。      
我知道,对于这样的一个孩子,一时的感动是起不到多大作用的,教师必须持之以恒的给予爱,给予鼓励,给予忠告,一旦中途停止,便会故伎重演。果不其然,一星期不到,马华庆便逃学了,我得知消息后,马上联系其家长,终于在他经常出没的网吧找到了他,原来这孩子又偷了东西变卖成钱后,买好吃的和喝的,准备在网吧玩个通宵。把他带到了学校,我并没有对他进行一番说教,因为多年的班主任工作经验告诉我,对于这样的学生,空洞的说教是毫无用处的,有时甚至只会起到相反作用,我平静了一下心情,微笑着望着他,故作惊喜的说:“马晓东,你知道吗?我现在不但不生气,反而为你的表现感到由衷地高兴!”听了这话,马晓东抬起了头,惊诧的望着我,我接着又故作夸张说:“你知道吗?我原本以为,你坚持不到两天便会和以往一样不来上课,到校外偷人家东西,没想到呀,没想到你坚持了这么长时间,足足一个星期呀!这是什么概念!我的理念再次在你的身上得到印证,那就是在我的眼里,不管是什么样的孩子,通过努力,都能成为一个好人!”说最后一句话时,我用坚毅的眼神凝望着他,我的语气是异常坚定的,没有丝毫犹豫。瞬间,我从一个原本叛逆的、桀骜不驯的、玩世不恭的孩子眼里瞧见了一丝坚毅,虽然就是那么一点点,可对于我来说却是莫大的喜讯,我紧接着追问,“马晓东,你告诉老师,你想成为一个好人吗?”“想!”“行,我就想听到你说这句话!” 我兴高采烈地走进教室,同学们都莫名其妙的望着我,我接着说:“老师今天很高兴!太高兴!太太太太高兴了!”听我这么一说,孩子们更是按捺不住了,接连不住的追问:“老师,到底是什么事呀?快说来听听。”“快点呀,老师,我们等不及了!”我示意同学们静下来,然后一字一句地说:“孩子们,你们知道吗?马晓东同学今天在我面前说,他想成为一个好人,好人呀!当我听到他说的这句话时,我激动
的都想哭,在我看来,没什么比这更让我高兴的了,今天,是个值得庆贺的日子!让我们唱起来吧,舞起来吧!好不好?”同学们在我的感召下,激动雀跃,大家积极参与其中,用歌声,用舞蹈来表达内心的激动之情。马晓东坐在自己的座位上,看到同学的如此表现,激动地趴在桌子上痛哭起来。待大家跳完唱完之后,我趁热打铁,说:“下面我们有请马晓东同学发表自己的感受,如何?”“好!”同学们异口同声。马晓东走到台前,泣不成声,同学们屏息凝视,只听马晓东哽咽的说:“老师,同学们,我一定会好好表现,一定会!”教室里响起了经久不息的掌声,孩子们脸上充满了激动和兴奋。面对此情此景,我的眼眶湿润了,激动地说:“孩子们,今天的这节语文课,咱们可以说连一个生字都没学到,你们遗憾吗?”“不遗憾!”“是的,亲爱的同学们,有什么比能够改变一个人的一生更重要?没有!今天这节课,我认为非常有意义!对于我们班来说具有划时代的意义!对于马晓东同学来说,更有意义!可以说这是他人生的一个转折点,从此以后,他将和我们一起,向着光明之路前进。即使路上有坎坷,但是有同学们的帮助,他一定会改变的!我们就是马晓东同学转变过程的见证者!”      自打这件事过后,马晓东好像脱胎换骨似的,每天按时到校了,上课时专心听讲了,积极帮班级做事了。孩子们也都变了,以前大家都很排斥他,现在都积极主动的帮助他,课间不在躲着他了,而是和他在一起游戏玩耍。对于这一切,我看在眼里,喜在心里,但我知道,这还远远不够,我得时刻激励着他,不给他松懈的机会和时间,我暗中叫几个人观察他的积极表现,并及时向我汇报。于是,晨读时,我会走到他身边,拍拍他:“马晓东,不错嘛,今天听说你来得最早!好样的,加油哟!”做操时,我向他竖起大拇指,说:“孩子,今天你又为班级擦窗户了,好样的!”课堂上,面对着他的点滴进步,我更是赞赏有加。这样,在同学们的帮助下,在我的赞赏中,马晓东在成为好人的道路上,蹒跚前行着。 孩子的家长又来了,满脸的激动,泪水充满了眼眶,讲话几度哽咽。我知道,我成功了。     
爱的教育无疑是一个永恒的主题,对于特殊家庭的学生,他们原本就缺乏爱,老师就要用爱去消除师生之间的情感障碍,要用信任去填补师生之间的心理鸿沟,要用期待去激发学生的智慧和潜力,培养他们的自信心。唯有高尚的师德修养,才能振兴教育,也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,只有火才能点燃火,只有心才能塑造心,尊重学生,更是对学生爱的真实体现,这样才能使孩子们在人生的航程中不断调整方向,才能使每一个孩子们在阳光灿烂的日子里健康成长。    附:  参考文献 
1、(苏)B.A 苏霍姆林斯基:《给教师的建议》教育科学出版社 2009年3月21日
风雨路上,让爱与你同行师德论文下载如图片无法显示或论文不完整,请联系qq752018766
设为首页 | 联系站长 | 友情链接 | 网站地图 |

copyright©youerw.com 优文论文网 严禁转载
如果本毕业论文网损害了您的利益或者侵犯了您的权利,请及时联系,我们一定会及时改正。