后现代知识管理
关于后现代知识管理，国外学者大致存在两种派别。一派是支持从哲学角度的知识管理；另一派，是支持从管理学角度的知识管理。其中，前者支持哲学角度的知识管理以法国后结构主义哲学家J.F.Lyotard（1979）与米歇尔.福柯（1980）为代表，他们以独特的“去中心”视界，将小叙事代替大叙事称为只是管理中的必然，认为后现代社会中知识与权利是相互融合的。后者，
www.youerw.com 即从管理学角度分析后现代知识管理的则是以管理学大师P.F.Drucker（1960）为代表，他认为管理学的后现代知识问题应该受到关注并需要准确的定义、表达及理论，并提出“知识工人”在组织中充当知识的主导者，与后现代管理中认为员工要体现本体价值的思想相契合（P.F.Drucker，1969）。同时，研究隐性知识的先驱迈克尔.波兰尼批判了现代知识管理中对传统知识的追求，提出个人知识在知识管理应该占有主导地位（迈克尔.波兰尼，1958）。此外，罗伯特.J.豪斯等人提出一种最新的后现代管理理论的研究方法——常态法也被称为常态范式(Meso Paradigm，1995)，常态（M e s o）是指“二者之间”的意思，此研究方法注重两类典型或极点相融合，微观和宏观两类极点的相融合，个体影响群体，反过来组织也影响个体和群体，后现代管理学认为，作为一个后现代企业组织常态法所要反映的是一个组织内有不同的力量在互相牵引着，因此，现实生活中的均衡是极为重要的。同时，哲学家卡尔.R.波普尔（1987）的“零点法”(Zero Point approach，1982)与常态法类似，在西方颇具影响力。零点法“就是建立一个模式，这模式以一切有关个人都完全合乎理性作为假定并以模式行为用作零坐标以估计人们的实际行为与模式行为的偏离”。相对于传统管理学的研究方法，零点法探讨的重点不再是管理学发展的全过程，而是现代管理向后现代管理转型的这一特定过程。
电子商务发展参考文献国内学者对后现代知识管理的研究主要以管理学的观点为代表。其中，罗珉（2002）通过对西方后现代管理思潮的研究，否定了现代知识管理中的理性主义、人性的基本假设、管理的普遍主义和传统管理理论的研究方法，认为现代的知识管理过于倾向于控制，而忽略了人的本性，在组织中人的付出是无法用管理工具测量的。杜学森（2006）同样通过对西方后现代管理思潮的研究提出将后现代引入管理学的知识研究中，开辟一条对管理知识体系重新认识和阐释的途径。
基于隐性知识在知识管理中的特殊性，本文拟通过对后现代视角下隐性知识创造这一角度进行研究，以期发现隐性知识创造对在后现代知识管理中的重要作用。
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