王淑霞（2007）采用非实证研究的方式，介绍了近年来人们对拒绝日益敏感的客观现实，并指出造成拒绝敏感性的原因在于：幼儿期父母的情感忽视或身体虐待；先天性抗压水平差；童年期伙伴的拒绝经历等等。并指出拒绝敏感性并非无可救药，认为拒绝敏感性个体可以通过关心和善的朋友，并与之建立信任感，或者用心经营一段爱情或者友谊，这些社会支持的力量都会使其对拒绝的敏感性降低，从而过上更加幸福和谐的生活。
台湾学者陈思帆（2009）探讨了大学生的依恋类型与拒绝敏感性及暧昧信息处理的关系，并进一步修订完善了拒绝敏感性量表及暧昧信息处理量表，为拒绝敏感性的本土化研究提供了可靠的研究工具，并得出以下结论：相比不安全依恋类型的大学生，安全型依恋类型的大学生拒绝敏感性得分较低；对预期拒绝的焦虑水平上，女生显著高于男生；面对不同的对象，大学生的拒绝敏感性存在不同。
秦山云（2011）基于中国的社会文化，以初中生为对象群体，根据心理学测量要求，编制了信度、效度较好的《初中生拒绝敏感性自陈问卷》，并且通过创设情境的观察实验，探讨了初中生拒绝敏感性的发展特点，结果表明：初中生的拒绝敏感性具有极大的个人差异；相比同性同伴和异性同伴的拒绝，教师及父母的拒绝更能引起初中生较高水平的拒绝敏感性；相比低拒绝敏感性的初中生而言，高拒绝敏感性的初中生在遭到拒绝后，社交意愿下降得更多。
jsp文件重命名之后无法运行刘玉娇（2012）以初中二年级学生为对象，在充分借鉴了拒绝敏感性的认知情感信息加工理论，及各种相关理论的基础上，开发出了初中二年级学生拒绝敏感性心理成长训练方案，通过心理健康教育课的途径对初中生的拒绝感性加以干预，并从量化和质化两个角度考察其干预效果。结果表明，该心理成长训练方案可以有效降低初中二年级学生对拒绝的焦虑性、愤怒性及预期性，具有显著的调节作用。
1.4 团体心理辅导方案的理论依据
本研究设计的团体心理辅导方案，不仅需要心理咨询的相关技术，而且与团体发展、人际互动及社会影响的理论密切相关，因此，本方案还参考了团体咨询的相关理论（樊富珉, 2002）。
1.4.1 群体动力学理论
群体动力学的理论基础是勒温的场论，该理论强调既要重视环境的作用，也要重视内部决定因素的作用。在群体动力学理论中，群体内聚力是一个十分重要的概念，勒温、赞德（A.Zander）等人认为，在群体中，成员通过互动，相互诉说自己的情感，如果受到大家的认同，则其被接纳的心理需求得到满足，那么彼此间的亲密感及依赖感就会产生，从而增加了团体对个人及团体成员间的人际吸引力，从而使团体成员精神振奋，工作效率高。本文来自优,文,论#文!网，加7位QQ324'9114找源文
www.youerw.com本研究的团体心理辅导，以多个高拒绝敏感性的高中生为被试，这就需要调动团体气氛，以使成员对团体形成归属感，从而更加坦诚地面对自己的拒绝敏感性，从而获得更好的成长。
1.4.2 社会学习理论
社会学习理论最早是由米勒（C. H. Miler）和多拉德（J. Dollard）于1941年提出，班杜拉丰富和完善了社会学习理论的观点。社会学习理论认为，人的大部分行为是通过观察学习得来的，人不仅仅受自己行为的结果所影响，而且还受观察到的他人的行为结果（替代强化），以及个人对自己的评价（自我强化）的影响。
本研究的团体心理辅导，运用了社会学习理论中的角色扮演法，为高拒绝敏感性个体，提供了如何降低拒绝敏感性的恰当的行为处理方法。
1.4.3 人际相互作用分析理论
人际相互作用分析理论是一种心理治疗方法，它是于1959年伯恩创立的,其目的是通过人际互动，使团体成员能够观察到他人的示范与行为，提高自己的观察与沟通能力，教育团体成员改变不良生活态度，逐步建立良好成熟的人际关系。
本研究中的团体心理辅导，运用了人际相互作用分析理论，使高拒绝敏感性高中生将注意的焦点放在生活中要改变的事情上，树立“你好，我也好”的人生态度，有利于其建立良好的人际关系。
1.4.4 人际沟通理论
人际沟通是指人们之间运用言语、非言语符号系统，交流思想，传达感情的过程。它不仅能够传递信息，而且还能使个体通过交流获得心理上的归属感，提高其心理保健的能力，同时，有利于增强个体的自我认识能力及人际沟通能力。
本研究中的团体心理辅导，通过向成员传授了人际沟通理论的形式、渠道、人际吸引的规律、有效沟通的方法等知识，大大提高了他们的人际沟通能力，这有助于其建立良好的人际关系，逐步降低拒绝敏感性。
1.4.5 个人中心治疗理论
个人中心治疗理论是美国人本主义心理学家罗杰斯（C. R. Rogers）创立的一种心理咨询和心理治疗理论。该理论认为人性是积极的，只要给予充分的尊重和信任，人的基本本能是全面发展自己的潜能，达到自我实现的最终目的。
本研究中的团体心理辅导，指导者正是努力创设这样一种尊重和信任的团体气氛，使成员处于其中感受到他人对自己的关心和信任，从而改变对他人警惕和敌对的看法，改变其不适当行为，建立良好的人际关系。
2 本研究问题的提出
如何实现系统全局的数据库连接并发控制的2.1 以往研究存在的问题
综合以往研究可知，国外关于拒绝敏感性的研究取得了丰硕的研究成果，如对拒绝敏感性进行了科学界定，研发了测量拒绝敏感性的测量工具，探讨了拒绝敏感性产生的原因，造成的消极后果及应如何调节控制等等。与之相比，我国关于拒绝敏感性的研究则寥寥无几，并未取得深入系统的研究成果，仍存在以下问题需要解决：
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