2.2计算机原理相关
2.2.1计算机原理简述
《微型计算机原理与接口技术》是电子信息类和其他理工类专业一门历史悠久的计算机课程，同时也是内容不断更新、技术发展最快的领域之一。作为主流机型的PC系列微型计算机在兼容的道路上走过了漫长的二十多年，该如何处理这漫长的时间跨度和技术跨度？面对永远是初学者的学生，如何应对这日新月异的版画？这是萦绕在作者和众多专业教师心头的一个永远么有最终答案的最难的方程式。本文来自优&文*论~文'网，
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学习微型计算机的原理，离不开一个模型。但是，当代的微型计算机已经完全不适应仅仅用微型这连个字来概括他的特点了。他的体系结构的复杂程度，他所使用的技术的复杂程度，完全可以令若干年之前的中、大型计算机望尘莫及。何况，他的技术还时时刻刻在发展、变化之中。即便是入门级的80386系统，以它做模型香初学者讲清微处理器的内部结构，讲清微型计算机的组成和工作原理，也对不是一件简单的事情。讲清P4微处理器478根引脚的信号根不是一门面向学生的课程所应该承担的人物。显然，用32位微处理器来讲解微型计算机的组成原理、作用原理，是在是勉为其难。对此，本书才去的是两步走的方法。
课堂提问艺术读后感 首先，用Intel8086系统作为基本模型，讲授微型计算机基本的组成原理、工作原理。当然，Intel 8086仅仅是一个模型，他的许多技术已经过时，我们要用全新的视角对他的体系认真的审视，摒弃那些已经淘汰的技术，淡化过时的技术细节，留下组成微型计算机的基本原理、基本防范。在讲清基本原理的基础上，本书通过若干个专题的系统阐述，把读者从16位微型计算机快速领入32位微型计算机的殿堂。这样做，可以绕开许多对初学者难以讲清、难以理解同时也是非本质性的技术细节，在掌握基本原理的基础上学习当代微型计算机最新的体系结构和应用技术。应该说，这是学习现代微型计算机的一条易教、易学的道路。这一特点，可能正是作者前一本书收到广泛欢迎的主要原因之一。
其次，作为一门专业课程的教材，必须吸收最新的、成熟的主流技术，淘汰过时的技术。新技术不断涌现，有的新技术被推广和应用，成为主流技术，有些新技术则在前进的浪潮中像一朵浪花一样的消逝（例如：RAMBus）。纵观本书，虽然从起步开始，但是，对诸如PCI-Express、USB2.0\DDR SDRAM,IEEE 1394等当代微型计算机的最新技术和当代微型计算机最新的体系结构，都有着十分系统的阐述，或者是十分清晰的介绍。
2.2.2冯·诺依曼机特点
冯·诺依曼机具有一下特点：
（1）计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
（2）采用存储程序的方式，程序和数据放在同一个存储器中，指令和数据一样可以送到运算器运算，即由指令组成的程序是可以修改的。
（3）数据以二进制代码表示。
（4）指令由操作码和地址码组成。
（5）指令在存储器中按执行顺序存放，由指令计数器指明要执行的指令所在的单元地址，一般按顺序递增，但可按运算结果或外界条件而改变。
（6）机器以运算器为中心，输入输出设备与存储器间的数据传送都通过运算器。 现代计算机系统结构有了很大新发展，但原则上变化不大，习惯上仍称之为冯·诺依曼机。
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