如今多媒体制作工具琳琅满目、层出不穷，如：Microsoft PowerPoint、Author ware、Director、等等，另外还有很多处理图片和动画的软件，如：Photoshop、Flash、3DSMax等。这些软件各具备特色，有的软件简单易学但功能想多较少，交互性差，如：Microsoft Powerpoint，不过，对于以演示为主的科目来说，用它开发课件也不失为一种选择。网络多媒体教学很大程度上要考虑到网络的传输素速度问题，因此课件开发还要考虑尽可能减少存储空间，使课件轻型化，同时最好选择与网页兼容的软件工具，Flash使目前开发网络多媒体课件的比较理想的工具之一。与其他工具软件相比，其最大的优点就是用该软件制作的多媒体作品可以直接插入网页，文件小、下载快，同时交互性也比较好。有些教学内容需要更强的交互功能，上面所提到的工具软件已经无能为力，这是就需要借助编程语言设计课件。许多课件的开发，仅用一种软件工具是无法完成的，需要同时使用集中软件工具联合开发，究竟使用哪些工具开发网络多媒体教学课件还要根据具体的教学目标和内容而定，在目标和内容均呢过满足的情况下还应该考虑课件大小和开发效率等方面的问题。本文来自优~文\论|文/网，
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多媒体技术的迅速发展已为教学形式、教学手段教学方法以及教学思想的改变提供了更多的可能性。它不仅可以使教学更为生动形象，而且使得许多用常规方式难以表现的教学内容可以容易的表现出来。虽然在多媒体教育应用方面有很多问题需要研究，但目前主要的研究趋势和热点可以归纳为以下三个方面：虚拟现实、电子出版物和超媒体技术。下面，我就虚拟现实技术在多媒体课件中的应用及其在教学中功能开发情况分析提出这一教学框架的特征以及操作方案。
相关技术介绍
2.1立体视觉显示技术
虚拟现实系统的目标是由计算机生成虚拟世界，用户可以与之进行视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等全方位的交互，并且虚拟现实系统能进行实时响应。
要实现这种目标，除了需要有一些专业的硬件设备外，还必须有较多的相关技术及软件加以保证，特别是在现阶段计算机的运行速度还达不到虚拟现实系统所需要求的情况下，相关技术就显得更加重要。
虚拟现实的相关技术主要有立体视觉显示技术，环境建模技术，真实感实时绘制技术，三文虚拟声音的实现技术，自然交互与传感技术等等。
人类从客观世界获得的信息的80％以上来自视觉，视觉信息的获取是人类感知外部世界、获取信息的最主要的传感通道，视觉通道成为多感知的虚拟现实系统中最重要的环节。
在视觉显示技术中，实现立体显示技术是较为复杂与关键的，立体视觉显示技术是虚拟现实的重要支撑技术。
2.2环境建模技术
在虚拟现实系统中，营造的虚拟环境是它的核心内容，要建立虚拟环境，首先要建模，然后在其基础上再进行实时绘制、立体显示，形成一个虚拟的世界。
虚拟环境建模的目的在于获取实际三文环境的三文数据，并根据其应用的需要，利用获取的三文数据建立相应的虚拟环境模型。只有设计出反映研究对象的真实有效的模型，虚拟现实系统才有可信度。
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