VB+Access学生信息管理系统 第5页
输出：指定班级的学生名单
加工逻辑：根据学生记录，查询所有班级名称等于输入值的学生记录
加工编号：2.3.2
加工名称：修改学生记录
输入：指定班级学生记录，修改要求
输出：学生信息
加工逻辑：根据修改要求，改写学生数据
加工编号：2.4.2.1
加工名称：数据录入
输入：单个学生数据
输出：学生表，成绩表，总分表
加工逻辑：根据学生数据单，接受录入
在学生表中添加一记录，并将录入信息作为记录的值
在总分表中添加一记录，学号域为录入学号值，班级域为班级值，其余域为0
判断该生所在年级和专业，查询课程表，N=本学期所开课程数
在成绩表中添加N个记录，学号域均为录入学号值，班级域为班级值，其余域为0
加工编号：2.4.3.1
加工名称：检查数据格式
输入：学生记录
输出：有效格式的学生记录，无效格式的学生记录
加工逻辑：根据学生记录
IF 格式有效
输出有效格式记录
ELSE
输出无效格式记录
ENDIF
加工编号：2.4.3.2
加工名称：启动EXCEL调整
输入：无效格式学生记录
输出：有效格式学生记录
加工逻辑：启动EXCEL进行人工调整
加工编号：2.4.3.3
加工名称：逐行读取记录
输入：有效格式学生记录
输出：写入学生表，总分表，成绩表
加工逻辑：
DO WHILE 学生记录不为空
在学生表中添加一记录，用学生记录值更新各域
在总分表中添加一记录，用学生记录值中的学号值更新学号域，班级域为班级值
判断学生所在年级和专业，N=本学期该专业所开课程数
在成绩表中添加N个记录，学号域为学生记录值中的学号值，班级域为班级值
LOOP
加工编号：2.6.1
加工名称：查询备份数据
输入：班级名称
输出：备份数据
加工逻辑：在学生表中查询班级名称等于输入值的学生数据
加工编号：2.6.2
加工名称：数据备份
输入：备份数据
输出：备份数据文件
加工逻辑：
IF 数据已备份 THEN
退出
ELSE
生成备份文件
ENDIF
加工编号：2.5.1
加工名称：确认数据类型
输入：删除数据单
输出：班级名称，起止学号，所有数据
加工逻辑：
CASE1 按班级删除
获得班级名称
CASE2 按起止学号删除
获得起止学号
CASE3 按所有数据
查询学生表中的所有学生数据
加工编号：2.5.2
加工名称：删除指定范围数据
输入：起止学号
输出：更新学生表，总分表，成绩表
加工逻辑：在学生表、成绩表、总分表中查询学号值大于起始学号并小于终止学
号的学生记录
从各表中删除这些记录
加工编号：2.5.3
加工名称：删除指定班级数据
输入：班级名称
输出：更新学生表、成绩表、总分表
加工逻辑：查询学生表中班级名称为输入值的记录
从学生表中删除这些记录
从总分表中删除这些记录
从成绩表中删除这些记录
加工编号：2.5.4
加工名称：删除所有学生数据
输入：所有学生记录
输出：更新学生表、总分表、成绩表
加工逻辑：删除学生表、总分表、成绩表中的所有学生数据
（2）成绩管理模块加工条目
加工编号：3.2.1
加工名称：查询学生及课程信息
输入：班级名称
输出：指定班级的学生名单及本学期所开课程
加工逻辑：查询学生表中班级名称为输入值的记录
判断所在年级和专业,查询课程表获得本学期所开课程
加工编号：3.2.2
加工名称：成绩录入
输入：学生名单，课程信息，成绩录入数据
输出：更新成绩表
加工逻辑：选择课程名称，录入成绩
写入成绩表
加工编号：3.3.1
加工名称：查询成绩数据
输入：班级名称
输出：指定班级的学生名单及成绩数据
加工逻辑：判断成绩表，获得指定班级的学生成绩数据
加工编号：3.3.2
加工名称：计算总分及名次
输入：成绩数据
输出：总分与名次信息，更新总分表
加工逻辑：依次计算各记录总成绩，写入总分表
对总分表进行按总分降序排序，写入名次
加工编号：3.4.1
加工名称：查询成绩数据
输入：备份数据单
输出：备份数据
加工逻辑：对学生表和成绩表做笛卡尔积，获得指定班级的成绩与学生数据
加工编号：3.4.2
加工名称：数据备份
输入：备份数据，备份班级名称
输出：成绩备份文件
加工逻辑：根据备份班级名称生成成绩备份文件
（4）课程信息管理模块数据加工条目：
加工编号：5.2.1
加工名称：确认文护要求
输入：文护要求
输出：录入要求、修改要求
加工逻辑：判断对课程的录入或者修改
加工编号：5.2.2
加工名称：课程数据录入
输入：课程数据单，录入要求
输出：更新课程表文件
加工逻辑：根据录入要求，录入课程数据
在课程表中添加一新记录，将录入数据作为新记录值
加工编号：5.2.3
加工名称：课程数据修改
输入：课程数据单，修改要求
输出：更新课程文件
加工逻辑：查询课程信息，根据修改要求进行修改，并更新课程文件
（5）查询模块加工条目：
加工编号：6.2.1
加工名称：要求加工
输入：学生信息查询要求
输出：查询规则
加工逻辑：
CASE1 查询要求涉及[学生表|成绩表|总分表]
在[学生表|成绩表|总分表]中查询
CASE2 查询要求涉及学生表和成绩表
将学生表与成绩表做笛卡尔积，与查询条件形成SQL语句
CASE3 查询要求涉及学生表和总分表
将学生表与总分表做笛卡尔积，与查询条件形成SQL语句
CASE4 查询要求涉及学生表和成绩表、总分表
将学生表与成绩表、总分表做笛卡尔积，与查询条件形成SQL语句
CASE5 查询要求涉及总分表和成绩表
将总分表与成绩表做笛卡尔积，与查询条件形成SQL语句
最后将SQL语句作为查询规则输出
加工编号：6.2.2
加工名称：查询处理
输入：查询规则
输出：查询结果
加工逻辑：根据查询规则查询指定表，并显示结果
2．3 数据库设计
2．3．1 库设计
本系统涉及到的信息主要有5类：学生信息、成绩信息、教师信息、图书信息、后备信息。由于成绩信息和教师信息与学生信息关系密切，因此将这三类信息存放在同一数据库中，以提高多种信息同时读取的速度。按以上分析，将系统的数据库设计为三个：
一、学生数据库：
该数据库为中包含有以下各表：
1、学生表：记录学生的基本信息，是进行学生及其它各类信息处理的基础。
2、成绩表：记录学生的期中、期末及总评的各科成绩。
3、总分表：记录学生的期中、期末及总评的总分及名次。
4、课程表：记录各专业各年级开课情况，在添加学生记录时，可根据该表的情况决定在成绩表添加学生记录的个数。
三、后备数据库：
该数据库主要保存两类信息：学生信息、成绩信息。其数据表是按用户的要求在运行过程中动态建立的。
2．3．2 表设计：
1、学生表结构：
表2.1
|
编号 |
字段名称 |
字段类型 |
字段宽度 |
|
1 |
学号 |
CHAR |
15 |
|
2 |
姓名 |
CHAR |
10 |
|
3 |
性别 |
CHAR |
2 |
|
4 |
出生日期 |
DATE |
8 |
|
5 |
电话 |
CHAR |
10 |
|
6 |
家庭住址 |
CHAR |
50 |
|
7 |
班级 |
CHAR |
20 |
|
8 |
原毕业学校 |
CHAR |
50 |
|
9 |
是否住宿 |
CHAR |
4 |
|
10 |
政治面貌 |
CHAR |
6 |
|
11 |
入学总分 |
LONG |
4 |
|
12 |
专业 |
char |
20 |
2、课程表结构：
表2.2
|
编号 |
字段名称 |
字段类型 |
字段宽度 |
|
1 |
课程名称 |
CHAR |
15 |
|
2 |
年级 |
CHAR |
10 |
|
3 |
专业 |
char |
20 |
3、成绩表结构：
表2.3
|
编号 |
字段名称 |
字段类型 |
字段宽度 |
|
1 |
学号 |
CHAR |
15 |
|
2 |
课程名称 |
CHAR |
15 |
|
3 |
期中成绩 |
LONG |
4 |
|
4 |
期末成绩 |
LONG |
4 |
|
5 |
总评成绩 |
LONG |
4 |
|
6 |
班级 |
char |
20 |
4、总分表结构：
表2.4
|
编号 |
字段名称 |
字段类型 |
字段宽度 |
|
1 |
学号 |
CHAR |
15 |
|
2 |
期中总分 |
LONG |
4 |
|
3 |
期末总分 |
LONG |
4 |
|
4 |
期中名次 |
LONG |
4 |
|
5 |
期末名次 |
LONG |
4 |
|
6 |
班级 |
char |
20 |
第优章 详细设计
根据系统的主要功能及上一章的总体设计，系统开发进入第二个阶段：详细设计。在这一阶段的工作中，主要任务有以下几项：
1、根据原型化的开发原则，为系统的每个模块功能进行界面设计，作为进一步优化的基础。
2、进行系统的流程分析，为模块的细化做好准备。
3、对每个模块进行详细的算法设计。
3．1 系统界面设计
一、登录及系统主窗口界面设计
该部分界面主要包括登录窗口、系统主窗口、修改密码窗口。
1、登录窗口界面：
本系统中使用到的数据表主要有班级表、成绩表、缴费表、课程表、学生档案、用户资料，由这优个表，组成了名为信息的数据库（如图一）。其中学生档案是本系统主要的
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