大学生自杀案例分析 第8页 基于上述种种原因，要遏制大学生自杀现象，一方面国家要加大公共教育投入的力度，逐步减轻学生家庭的经济负担，让考上大学的学生读得起大学。另一方面要大力倡导劳动光荣的人生观和价值观。事实上，鼓励大学生冲破传统“学而优则仕”观念，或自主创业，或有的放矢地弥补大学教育的欠缺和不足，掌握一至二门社会需求量大的技术。
针对高校学生自杀人数逐年增加的现象，我们教育部门必须及时采取应对措施。一是加大教育改革的力度，推动实施素质教育，保证教育教学的质量。使自己的“产品”和“供给”努力适应和满足社会的“需求”，从而找到最佳的“供需均衡点”。二是高校方面必须加快人才培养方式的改革，努力让学生在知识和实践之间找到发展的桥梁。三是要继续下大力气提高就业指导队伍的专业化和职业化水平。把即将走向社会的毕业生扶上马，送一程。
另外，鉴于远离家人的大学生一般羞于承认自己有心理疾病，因而不愿和别人交流和沟通。因此，高校应把重点放在心理疾病知识的普及教育上。让教师、辅导员、甚至学生干部都承担起心理辅导师的义务和责任，学生心里有话就知道该找谁说了。
让珍惜生命，热爱生活的主旋律唱满校园！
自杀，一个可怕的字眼。曾经，我们以为它会离青春烂漫的大学校园很远，但近来频频传出的大学生自杀新闻，却让大学生的生命问题再次引人关注。一份对全国大学生的心理健康调查显示，14%的大学生出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。
同时有研究表明，自杀的两大原因是压力和孤独，而许多大学生都处于这两种状态中。晨报请来华东师大心理咨询室陈默老师，分析大学生自杀的原因，帮助大学生预防自杀意识的发生，远离自杀的阴影。
大学生自杀三大原因及分析
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