（二）从文字图片编辑向新闻策划师转型
长期以来，报纸编辑的工作就是对记者、通讯员的稿件进行修改润色，对报纸的版面进行设计编排。但是在新媒体时代，仅是文字图片编辑之类的工作已经无法适应时代对于编辑的要求了。现代媒体之间竞争变得更加激烈，除去竞争时效、竞争内容，更要竞争新闻策划能力。好的新闻策划，成为了现代报纸竞争的重要方面。作为报纸编辑，应当在对报纸进行编排之余，加大新闻策划的强度。因此，报纸编辑需要向新闻策划师转型。
首先，报纸编辑应当做 “总导演”本文来自优*文`论'文&网，
毕业论文 www.youerw.com 加7位QQ324~9114找原文。一个好的报纸编辑，不能像以前一样，做简单的报纸版面整合之类的初级工作，“大到一个版面或专栏的谋划经营、小到字号的选择运用，都是编辑要缜密思考的问题。”[何昕.关于强化报纸编辑新闻策划能力的研究[J].新闻传播,2010,(10)]报纸编辑应该对报纸版面有整体深入的认识。报纸编辑需要吃透整个报纸版面，对于整个报纸版面的编排、内容应该有个总体的认识，知道什么要张扬，什么要摒弃，突出版面的看点和重点。然后跟记者、通讯员沟通交流，对新闻选题、报道内容、发布时间等方面进行策划。这样生产出来的报纸，有看点，有重点，版面编排合理，新闻有深度有厚度，报纸才能胜人一筹，引人眼球。以4·20雅安地震的《重庆时报》表现为例，4月21日，灾后首份报纸，编辑能够在震后20多个小时里，迅速组建了以“雅安挺住，我们同在”的大型新闻策划，多达24个版面，分别从官方救援、群众反应、灾情直击、余震分析、志愿救援6个方向详细剖析了震灾状况的方方面面，在信息传递上，做到周详有序。4月22日，《重庆时报》更以“灾情全景图”为主题策划，将以芦山为震心的周边震灾乡县的受灾情况，以信息地图的方式，周密的注明了受灾物资是否到达，缺乏的救灾物资清单以及是否存在尚无信息区。策划设计直观、周详，帮助读者在信息爆炸的第二天有效梳理了信息思绪，对4·20震灾信息形成了一个系统而详尽的信息了解，这样的新闻策划，无疑是编辑在报纸这个舞台上一次精彩的“导演”作品。
其次，编辑应适当介入采访和稿件写作。在过去很长时间，编辑和记者一直保持着记者采访写稿、编辑审查修改的状态。这种状态的最大弊端就在于记者和编辑缺乏沟通交流。编辑对于报纸的构想无法实现，而记者对于报纸的真正需要没有全面的认识。因此，首先编辑应当提前介入采访，积极参与新闻选题，选定题目之后提前与记者进行沟通交流，例如采访对象的确定、采访角度的选择以及采访方式的选定等，使记者和编辑的想法能够最大限度的融合，既符合报纸的需求，又具有可操作性。随后编辑应当介入稿件写作。在稿件写作的开始阶段，与记者交流稿件应当包括哪些内容，突出哪些内容。编辑收到稿件之后，对稿件的内容仔细分析，充分挖掘稿件中的亮点，并与记者共同探讨，如何使亮点内容更加充实。最后，编辑在全局立场上对稿件进行修改把关。但是，修改时编辑应当注意：“编辑具有为稿件‘把关’的职能，但不能‘一把就死’；稿件怎么改、怎样删、与作者多沟通、多交流，编辑和记者的思想共同碰撞，集中智慧通力合作，报道就会沿着理想的思路进行。”[刘蓓蓓.新媒体时代报纸编辑转型研究[D].北京：中央民族大学出版社，2011：23.]
一旦编辑成为了一名优秀的新闻策划师，就能使报纸的看点和重点更加突出，记者的采访和报纸的版面都能够更加物尽其用，报纸的布局和内容更加合理、优质，从而够吸引更多的读者。
（三）从信息发布者向读者引导者转型
由于新媒体这种具有交互性优势的媒介的普及，导致读者对报纸这种单向的新闻传播方式认可度降低，也影响了报纸的舆论引导的效果。为了弥补报纸交互性较差的缺陷，应当将报纸的传播方式由单向传播转向交互式传播。这就要求报纸加强与读者的交流。而报纸编辑作为报纸与读者联系的重要纽带，就要向读者引导者转型。编辑成为读者引导者，可以加强与读者的双向交流，掌握读者动态，更好的调整报纸内容以匹配读者需求的变化，使报纸在读者当中有更大的影响力，从而增强报纸舆论引导效果。
报纸编辑向读者引导者转型，提升舆论引导的效果，首先要加强与读者的交流，掌握读者思文动态。交互性差是报纸的一大不足，这个不足使报纸缺乏与读者交流的方法。作为报纸编辑，应当拓宽读者与报纸交流的途径，让更多的读者声音能够进入到报社内部。在传统的经验中，读者与报纸的交流不外乎读者来信、登门拜访。但是对于现代传播环境来说，这些开始显得滞后且落伍。编辑应当与时俱进，巧妙借助新媒体平台来增强交流。例如编辑可以开通微博、博客，通过报纸版面公布出来，读者可以通过留言表达自己的观点。也可以在报纸上开辟报纸微博板块，每期将一些有代表性的舆论观点发布上去，引起读者之间的讨论，自然就能够吸引更多读者的注意，也会吸引更多新读者的加入。而作为报纸编辑，增加与读者的交流可以深入了解读者观点，掌握读者动态，在对读者进行舆论引导时，可以根据读者的观点掌握自己观点的角度和尺度，从而使读者能够更容易接受报纸的观点。
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