编辑在对读者进行舆论引导时，也应当注意一些地方。首先，要求观点准确，有内涵。这就要求编辑在传达一个观点时，要言之有理。编辑必须保证自己要传达的观点是正确的、客观的，符合人文主义的社会价值观，这样的观点才能够得到读者的认同。其次，在引导方法上要求编辑成为读者的意见领袖。意见领袖是指在受众之中为他人提供信息并具有一定人格魅力、能够对他人施加影响的人。掌握大量信息、具有令人信服的人格魅力是意见领袖能够对他人施加影响的原因。作为编辑已经掌握了大量信息，要想成为读者的意见领袖，编辑就要向读者展现其人格魅力。读者与编辑最主要的交流方法是阅读报纸。因此编辑就应当将自己的人格魅力体现在报纸的内容中。“编辑应该成为报纸的人格化身，或者说编辑应该成为读者心目中的人格化报纸。”[田龙过.报纸编辑的角色转换[J].青年记者，2010，（6）]读者在阅读报纸时，面对的不再是一张冷冰冰的报纸，而是编辑鲜活的人格，读者能感到编辑是在与他们一同思考，这样使读者对编辑产生一种可靠的情感，而这种可靠感会增强编辑对于读者兴趣爱好和信息选择的引导效果，从而成功的引导读者，成为一个真正的读者引导者。
编辑做好了读者引导者，就能够使报纸更好的对读者进行舆论引导，并且增加读者对报纸的信赖感，使读者更愿意与编辑交流，就能够使编辑更好掌握读者的舆论心理，从而能够及时的调整报纸内容，使报纸更好的满足读者需求。
（四）从内部资源整合者向媒介资源整合专家转型
作为一个传统的报纸编辑，信息来源较为单一，信息面窄。反观新媒体，几乎是零要求的传播门槛促使人人都可以是新闻信息的传播者，处处都有社会信息的“新闻眼”，由此带来了信息资源的空前丰富与嘈杂。此时的新闻编辑，如果能够正确掌控新媒体，化对手为助手，借助新媒体平台进行资源整合，去粗存精，必然能够带给新媒体环境下的读者一份品质优良的新闻大餐。所以，作为新时代的编辑，更要懂得如何整合其他媒介的信息资源。
互联网上的海量信息便是最好的新的信息来源。然而互联网上的信息是多而杂的，作为一个优秀的编辑，不仅要意识到哪些信息可以为自己所用，更要懂得如何加工。这就要求编辑能够对选定的信息进行多角度、多层次的整合。这种整合分三个层次，首先是纵向的整合，例如一个新闻事件，在网络上可能只是一个简单的、几十字的报道，作为一个报纸编辑则要进行仔细的查阅，整合整个事件。例如要交代清楚事件的起因、经过以及结果或者发展方向，交代事件的背景。这种整合使读者对于事件有个全面的了解。然后是横向的整合。这种整合主要是找出其他相关或类似的事件，让读者进行参考、比较，提升报道的广度。最后是环形整合。这种整合方式则是要以一个新闻信息为原点本文来自优*文`论'文&网，
毕业论文 www.youerw.com 加7位QQ324~9114找原文，以其他信息为半径向外辐射。例如关于某个新闻信息的相关观点、相关知识等。这种整合方式可以满足读者对新闻深度和广度的要求。例如2013年一月一日开始实施的新的交通法规，在进行报道时，不能作为一事一报的报道。而是应该从这个交通法规的制定原因、主要内容、主要改变等几个方面进行前期的报道；并且在根据当地的情况进行再分析，然后与其他地方的实行情况进行对比，使读者对这个新的交通法规有全面深刻的认识，而不仅限于知道这个事情。这种整合会使报道更具有权威性和普遍性，更容易得到读者的认同。
一个好的编辑不仅要能拓宽信息的来源，更要以专家的姿态去整合零散的信息，使之成为更有深度、更具有广泛性的新闻报道。这样才能使自己的报道区别于网络上的快餐式的信息，使读者觉得值得购买报纸。
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