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学生信息管理系统数据库实训报告 第6页

更新时间:2009-7-25:  来源:毕业论文
学生信息管理系统数据库实训报告 第6页
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Combo1.AddItem ("籍贯")
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3. 设计结果与分析
学生管理:用于对用学生的添加,赋于不同权限及对用户的修改及查询。
课程管理:用于对各学期课程的开设和修改。
成绩管理:用于对成绩的输入、修改、汇总及排名。
教室管理:用于对教室的录入与修改。
帮助信息:用于对本系统的具体操作进行详解。
本系统性能力求易于使用,具体有较高的扩展性和可文护性。
3.1功能树
 :
数据项名               含义说明             数据类型         长度       与其他数据项的逻辑关系
学号          学生相关信息     字符型       8        决定了所选的课程
学生姓名      学生相关信息     字符型       8
学生年龄      学生相关信息     字符型       2
学生性别      学生相关信息     字符型       2
联系电话      学生相关信息     字符型       8
家庭住址      学生相关信息     字符型       10
教室号        教室相关信息     字符型       8
年 级         教室相关信息     字符型       8
上课老师      教室相关信息     字符型       8
课程编号      课程相关信息     字符型       8      决定上课时间和上课教师
课程名称      课程相关信息     字符型       8
课程列别      课程相关信息     字符型       8
重    修      成绩相关信息     字符型       8
分    数      成绩相关信息     字符型       8
上课时间      上课相关信息     字符型       8
3.2数据结构:
数据结构名                含义说明                                 组成
学生信息表     定义了学生的相关信息           学号,姓名,年龄,性别,联系电话,家庭住址
课程信息表     定义了课程有关信息             课程编号,课程类型,课程名称
成绩信息表     定义了成绩有关信息             学号,课程编号,姓名,分数,重修
教室信息表     定义了教室有关信息             教室号,年级,上课教师,课程号
上课信息表     定义了上课有关信息             教室号,学号,上课时间
选课信息表     定义了选课有关信息             学号,课程编号3.3数据流:
数据流名                 来源                       去向
学生信息               学生                 与学生有关的各部门
教室信息               教室                 分配教室的部门
课程信息               课程                 安排课程的部门
成绩信息               学生                 决定是否重修    
4.设计体会
通过做课程设计,有几点感想,归纳如下。
  1. 扎实的理论基础。如果不掌握它们,很难写出高水平的程序。而这一点又是我们所缺乏的。
  2. 不钻牛角尖。当遇到障碍的时候,暂时远离电脑,当重新开始工作的时候,也许会发现那些难题现在竟然可以迎刃而解。3. 多与别人交流。三人行必有我师。
  3. 良好的编程风格。注意养成良好的习惯,代码的缩进编排,变量的命名规则要始终保持一致。如果注释和代码不一致,那就更加糟糕。
  4. 最后,感谢指导老师在数据库课程中认真负责的教学,才使得我能结合所学的知识完成这一课程设计。

5.参考文献
[1] 谢宋和, 甘  勇. 单片机模糊控制系统设计与应用实例[M]. 北京: 电子工业出版社, 1999.5:20-25
[2] 潘新民, 王燕芳. 微型计算机控制技术[M], 第2版. 北京: 电子工业出版社, 2003.4:305-350
[3] 范立南, 谢子殿. 单片机原理及应用教程[M]. 北京: 北京大学出版社, 2006.1:123-130
[5]卜小明, 龙全求. 一种薄板弯曲问题的四边形位移单元[J]. 力学学报, 1991,23(1):53-60
[7] 范立南, 韩晓微, 王忠石等. 基于多结构元的噪声污染灰度图像边缘检测研究[J]. 武汉大学学报(工学版), 2003,49(3):45-49

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