一、访谈目的

了解在职的小学数学教师对于数学教学中情感教育的看法以及课堂教学情况

二、访谈方式93614

现场访谈、电话访谈、短信访谈等

三、访谈对象

双语小学雄州分校的在职数学教师

四、访问提纲

（一）开场语：

您好，我是小学教育专业的一名师范生，正在准备毕业论文，需要做一个关于小学数学教学情感教育的情况调查，可能会耽误您几分钟时间。本次访谈主要是以问答式的方式进行，访谈结果完全保密，为保证访谈结果的真实性，请如实回答每一个问题。如果您没有什么问题的话，我们就开始吧。

（二）访谈问题

1、您从事教育事业大概多少年了?

3、您的教育理念是什么？

5、您认为教学的主要任务是什么？情感教育是否重要？

2、您教过哪几个年级？横向比较一下您所教过的几个年级，您觉得这几个年级的课堂教学过程有什么区别，教学的侧重点有什么不一样？

4、您怎样看待现在所推行的素质教育？

6、您在课堂教学中是否注重情感教育的实施？如果有，您又是如何实施的？

7、学校是否重视数学教学中情感教育的实施？举办过哪些相关活动或者采取过哪些相应措施？

（三）结束语

感谢您的配合，祝您生活愉快！