亲爱的同学，欢迎您参加这次的问卷调查！下列句子涉及学业成就因果信念，请您阅读每一个句子，然后根据您的实际情况，尽量诚实、准确地回答，但没有必要每一条都刻着花太多时间。除非特别标明时间界限，否则请考虑一下近二个月内这些条目对你是否适用。请在每一描述后相应的数字上打勾。27849
1=非常不同意   2=比较不同意   3=不确定   4=比较同意   5=非常同意
年级：_________     班级：_______       性别：_______     年龄：______
题项内容    非常不同意    比较不同意   
不确定    比较同意    非常同意 论文网
1.如果我得了坏分数，通常我会认为主要原因是我在这门课上没有努力用功。    1    2    3    4    5
2.要是我得了低分，会使我怀疑自己的学业能力。    1    2    3    4    5
3.有几次我在某门课上的了高分，这是因为老师的打分标准太松。    1    2    3    4    5
4.有时我考试成功要看一点运气。    1    2    3    4    5
5.就我而言，我所取得的好分数全部来自我的努力。    1    2    3    4    5
6.取得好分数最重要的因素是我的学习能力。    1    2    3    4    5
7.依我的经验，一旦哪位老师认定你是个差劲的学生，那么比起其他同学来，你交的作业更有可能得到坏分数。    1    2    3    4    5
8.有些我得到的低分有部分可能是由于运气不好。    1    2    3    4    5
9.如果在学校我做的不如期望的那么好，多半是因为我不够努力。    1    2    3    4    5
10.要是我没学好某门课程，很可能是因为我缺乏这方面的技巧。    1    2    3    4    5
11.我的的高分中有一些只不过说明这些课程比大多数课容易。    1    2    3    4    5
12.我感到我的一些高分在很大程度上要靠机遇因素，如考试中恰巧出现了我会的问题。    1    2    3    4    5
13.只要我得到好分数，全是因为我在这门课上下了苦功。    1    2    3    4    5
14.我认为我的高分数直接反映了我的学业能力。    1    2    3    4    5
15.在那些老师讲的枯燥的课程中，我常常得到坏分数。    1    2    3    4    5
16.我的功课分数低有时会使我认为自己仅仅是不走运。    1    2    3    4    5
17.坏分数提示我不够努力用功。    1    2    3    4    5
18.要是我得了低分，我会认为自己没有能力学好这些课程。    1    2    3    4    5 中学生多维—多归因因果量表（MMCS）:http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_22492.html