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中学生学习倦怠与社会支持心理韧性的关系调查问卷表(4)

时间:2019-08-03 21:07来源:优尔论文
24 我会为自己设定目标, 以推动自己前进。 1 2 3 4 5 25 我觉得任何事情都有其积极的一面。 1 2 3 4 5 26 心情不好也不愿意跟别人说。 1 2 3 4 5 27 我情绪波动很


24    我会为自己设定目标, 以推动自己前进。    1    2    3    4    5
25    我觉得任何事情都有其积极的一面。    1    2    3    4    5
26    心情不好也不愿意跟别人说。    1    2    3    4    5
27    我情绪波动很大, 容易大起大落。    1    2    3    4    5
五、问卷四
说明:下面是一些你有可能有过或感觉到的情况或想法。请按照过去1周内你的实际情况或感觉,在适当的格子内画一个“√”
没有或几乎没有:过去1周内,出现这类情况的日子不超过1天。
少有:过去1周内,有1到2天有这类情况。
常有:过去1周内,有3到4天有这类情况。
几乎一直有:过去1周内,有5到7天有这类情况。
        没有或几乎没有    少有    常有    几乎一直有
1    我因一些小事而烦恼。               
2    我不大想吃东西,我的胃口不好。               
3    即使家属和朋友帮助我,我仍然无法摆脱心中苦闷。               
4    我觉得和一般人一样好。               
5    我在做事时,无法集中自己的注意力。               
6    我感到情绪低沉。               
7    我感到做任何事都很费力。               
8    我感觉到前途是有希望的。               
9    我觉得我的生活是失败的。               
10    我感到害怕。               
11    我的睡眠情况不好。               
12    我感到高兴。               
13    我比平时说话要少。               
14    我感到孤单。               
15    我觉得人们对我不太友好。               
16    我觉得生活得很有意思。               
17    我曾哭泣。               
18    我感到忧愁。               
19    我感到人们不喜欢我。               
20    我觉得我无法继续日常工作。                中学生学习倦怠与社会支持心理韧性的关系调查问卷表(4):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_36810.html
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