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小学教师语言暴力课堂观察提纲

时间:2020-05-12 21:21来源:优尔论文
一、观察目的:通过在课堂上的观察,收集教师语言暴力的相关材料,为本研究的进展提供理论和实践的支撑。 二、观察任务清单:48770 1.教师施加语言暴力的起因; 2.学生对教师语言

一、观察目的:通过在课堂上的观察,收集教师语言暴力的相关材料,为本研究的进展提供理论和实践的支撑。

二、观察任务清单:48770

1.教师施加语言暴力的起因;

2.学生对教师语言暴力的反应;

3.教师施加的语言暴力都有哪些话语;

4.教师施加语言暴力的频率;

5.教师偏向于施加哪种类型的语言暴力;

6.教师一般都对哪些学生施加语言暴力;

7.教师上课的整体风格;

8.教师对待学生的态度;

9.教师上课的氛围是什么样的;

10.教师与学生的互动形式与内容。

三、及时将课堂观察的材料进行整理和分析,便于研究教师语言暴力对A学生的影响以及成因和相应对策的提出。

1.您是怎样看待教师这个职业的?,源^自#优尔L文W论/文]网[www.youerw.com

2.您认为平时应该怎么教育学生呢?

3.您喜欢什么类型的学生?

4.对于成绩不好的学生或不太受教师欢迎的学生,您会采取什么样的方式管理

5.在教学过程中,您认为有时候对学生说一些伤害性的话语是必要的吗?

6.您是怎样看待语言暴力的?

7.您认为这类语言会给学生带来什么样的影响呢?

8.您有没有想过对这种情况来做些改变呢?

9.您经常和学生的家长沟通联系吗?一般都会谈些什么呢?  

10.您会主动去找学生谈心吗?

11.您心目中的师生关系是什么样子的?

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