为了广泛、全面、准确的了解各老师在教学过程中语言表达情况，特设计此问卷调查表，倾听学生对课堂上老师语言表达意见，以努力提高课堂教学效果，请同学们认真阅读，回答下面问题。

1、你希望老师上课时的语速（      ）58645

  A、简练清晰，语速较快  B、强调重点，语速适中C、常作重复，语速较慢

2、当你回答问题时，你希望老师能够(    )（*多选题）

 A、面带微笑，耐心倾听    B、、打断你的回答，及时帮你纠正

C、对你的回答作简短的表扬或纠正  D、当你迟疑时给予鼓励和适当的提示  E、比较难的题目，先给思路，让你自己找到答案

3、当你答错题时，你希望老师怎么做(    )

A、请其他同学帮助你，让你重复一遍正确答案

B、适当的提示，让你自己解决问题 

C、不作评价，直接请下一个同学

4、当老师给每个同学的评价都一样，比如“你真棒”时，你会怎么想(    )

  A、很开心，老师的表扬鼓励我更敢于发言

  B、有点失望，自己在老师眼里和其他同学都是一样的

  C、听多了没什么感觉，这只是老师评价的一种方式

5、早晨班主任进班级时，你希望老师和同学们互相问候吗(    )

  A、希望，我会感受到老师的亲切    B、有点多此一举，还是算了吧               

C、无所谓，对心情并没有影响论文网

6、你喜欢老师用以下哪种称呼叫同学(    )

  A、同学们    B、小朋友们  c、小姑娘／小伙子  D、老师起的昵称

7、你最期待老师对自己哪方面的表扬(    )

  A、学习进步，老师给予的表扬    B、做了好人好事，老师在品德上给予的表扬

  C、可以作为榜样，让全班同学学习的表扬    D、对良好学习习惯

和生活习惯的表扬

8、当教室里很吵，你希望班主任用什么方式让大家安静下来(    )

A、敲桌子，大喊：“都给我安静！”  B、惩罚，“如果再有人说话，就…… ”C、看着全班，靠学生自觉安静下来

9、通过观察，你觉得班主任的哪种管理方法最有效(    )

 A、严厉的管教  B、眼神示意，靠学生自觉  C、对违反纪律的学生进行私下谈话，耐心劝导 D、直接和家长沟通，家校合作管理约束

10、当学生违反了行为规范，你希望老师怎么做(    )

A、不点名的提醒，“有些同学的行为很不好，希望他能及时改正。”

B、下课单独谈话，说清事情的对错，让学生承认这么做是不对的

C、下课单独谈话，听听学生的想法，循循善诱，以理服人

D、用眼神示意犯错的学生，让他知道老师生气了但暂时不作处理，下次遇到同样的事情当他改正时会给予表扬

11、当班级开展活动时，你希望班主任怎么安排（   ）

A、鼓励学生主动请缨，每个人都参与到活动中来

B、多关注安静的孩子，努力给他们展示的舞台

C、听从老师的安排，每次最活跃的都是班里的积极分子，既轮不到自己也不希望受到老师的关注

12、认为老师的说话方式对你的影响大吗(    )

A、很大，老师对我的鼓励和关爱让我更有自信，更喜欢老师

B、有影响，我能从老师的话中感受到他对我是喜爱还是厌恶 教师语言在教学中的作用问卷调查:http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_63649.html