由于疫情的延期开学，为保证学生的功课不被疫情耽误，我积极响应各级教育部门“停课不停学”号召，立即投入到紧张的网络教学工作中。我作为数学教师兼班主任，现将一个月以来的工作情况总结如下：   

网络教学，我从最初的茫然焦虑，不知所措到现在得心应手的操作，期间的经历真是一言难尽。每天纠结于到底用怎样的方式才能让学生更好的理解、直播课堂如何操作、对孩子们的学习又如何进行监督、遇到网络卡顿的情况又该怎么办……我经过认真学习“钉钉直播最全教程”，不断实践与思考，与其他老师相互学习相互帮助，与孩子们多次试播，才使得网课得以顺利开展。西音附中团队的力量势不可挡！   

我的网络教学工作主要如下：   

学启于思，思源于疑。我采用多种形式教学，增加课堂趣性，保证学生学有所获。具体如下：   

1、在线教学：我精心备课，钻研教材，结合网络优质资源，精讲精练。采用：让学生根据提纲课前预习——在线直播获取知识——连麦提问、打字互动等方式，既能督促学生认真听课，还给了学生思考的空间，培养了学生自主学习和思考问题的能力。学生配合度很高！   

2、分层作业：既要满足数学尖子生的需求，也要照顾基础薄弱学生的能力，我采用分层作业形式，帮助学生实现学习上的“最近发展区”。    

3、优秀作业展评：我利用钉钉和微信群，提醒学生按时保质保量完成作业。我批阅完每次作业，都会评选出优秀作业在班级群进行展示，培养学生良好的作业书写习惯。同时也在作业评语中鼓励其他学生，以后再细心点，不懂的及时问，一定会越来越棒！下图是我所带班级这一个月数学作业完成情况：   论文网

4、线上答疑：由于班级联播授课时学生人数多，数学基础存在差异，为照顾数学程度较差的同学，我将直播课堂上的某些知识点细化，录制微课小视频进行详细讲解，发到班级微信群。我鼓励学生课后用微信私信我提问没听懂的地方，通过微信及时解决学生的困惑。最近每天各班都有学生在线问我数学题，我心中充满了“被需要”的幸福感！   

这个寒假，我新接手初2017乙班主任管理工作，2020年1月23日，我发出了第一个“关于新型冠状病毒肺炎疫情”通知。自接班两个月以来，我对初2017乙班学生和家长经历了从一开始陌生、逐渐了解、再到现在熟悉的过程。   

为顺应时代的变化与需求，在原有的QQ学生群和QQ家长群的基础上，我先后创建了四个微信群：班级微信群，家长微信群，班干部课代表群和初三乙教师群。我通过班级微信群和家长微信群，发布学校关于疫情的重要通知，每日汇总学生的健康情况，及时了解每一位学生的动态变化。在疫情盛行之时，我和全班同学为抗战一线的医护人员献上了我们录制的视频《致敬“最美逆行者”》，为武汉加油，为中国加油！这个时长5分21秒的视频由最初的设想、精心录制到最后剪辑制作完成仅用了两天时间，古筝独奏、绘画、手语视频……凝聚了全班学生的心血，特别是负责编辑的同学，因时间紧迫，两天晚上不眠不休。同学们团结一致的精神让我感到很骄傲。   文献综述

自3月2日学校启动网络授课以来，我的班主任工作主要如下：   

一年之计在于春，一日之计在于晨。我组织全班学生每天在第一节课前早读30分钟：每周一、三、五早读语文，周二、四早读英语。早读期间，我和班长采取微信视频方式每天抽查至少5名同学的早读和背诵情况。同学们已经养成了良好的阅读习惯，利用早读时间背诵课文、英语。从第四周起，因上课时间变更，早读时间更改到晚上。    附中数学组线上教学心得体会:http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_67054.html