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风和降水使用自制教具情况访谈提纲(3)

时间:2022-01-01 09:56来源:优尔论文
笔者:虽然自制教具加深你对原理的理解,但是我们平常上课时用到的更多的厂制教具也具有这个作用。你认为用自制教具做实验和用厂制教具做实验,你

笔者:虽然自制教具加深你对原理的理解,但是我们平常上课时用到的更多的厂制教具也具有这个作用。你认为用自制教具做实验和用厂制教具做实验,你更喜欢哪一类型?

陈同学:我更喜欢用厂制教具,因为厂制教具更规范,自制教具虽然节约材料,但是不够规范,并且容易失败。

笔者:嗯,谢谢陈同学接受我的访谈,你的回答对我很有帮助。

访谈5:访谈地点:

访谈时间:访谈对象:张同学

    笔者:张同学,你好。之前我们学校《风和降水》这一节内容的时候,用到一个用塑料瓶制作的自制教具,现在我想请你谈谈你对自制教具的看法,你喜欢老师制作的教具吗?

    张同学:我觉得自制教具就是老师制作的教具,我很喜欢老师制作的教具。

笔者:哦,你很喜欢老师制作的教具啊!那么你曾经制作过这样节约材料的简单教具吗?对于老师上课时用到的这类教具,你想要自己制作吗?

张同学:没有做过,但是想要自己动手做一个。

笔者:嗯,希望之后的学习中,你能够遇到自己动手的机会。那么,你认为在学习过程中,自制教具对你的学习有没有效果?如果有,有哪些效果?

张同学:有效果,它便于理解。

笔者:虽然自制教具便于你对知识的理解,但是我们平常上课时用到的更多的厂制教具也具有这个作用。你认为用自制教具做实验和用厂制教具做实验,你更喜欢哪一类型?

张同学:我更喜欢自制教具,与平常看到的教具不同,更具有创新性。

笔者:嗯,谢谢张同学接受我的访谈,你的回答对我有很大的帮助。

访谈6:

访谈地点:

访谈时间:访谈对象:傅同学

    笔者:傅同学,你好。之前我们学校《风和降水》这一节内容的时候,用到一个用塑料瓶制作的自制教具,现在我想请你谈谈你对自制教具的看法,你喜欢老师制作的教具吗?

    傅同学:我觉得自制教具就是自己制作的教具,我很喜欢老师制作的教具。

笔者:哦,你很喜欢老师制作的教具啊!那么你曾经制作过这样节约材料的简单教具吗?对于老师上课时用到的这类教具,你想要自己制作吗?

傅同学:没有做过,但是想要自己动手试试看。

笔者:嗯,希望之后的学习中,你能够遇到自己动手的机会。那么,你认为在学习过程中,自制教具对你的学习有没有效果?如果有,有哪些效果?

傅同学:有效果,它能够帮助我理解知识点。

笔者:虽然自制教具便于你对知识的理解,但是我们平常上课时用到的更多的厂制教具也具有这个作用。你认为用自制教具做实验和用厂制教具做实验,你更喜欢哪一类型?

傅同学:我更喜欢自制教具,自制教具可以用塑料制品制作,更环保。

笔者:嗯,谢谢傅同学接受我的访谈,你的回答对我有很大的帮助。

风和降水使用自制教具情况访谈提纲(3):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_87920.html
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