毕业论文

打赏
当前位置: 毕业论文 > 土木工程 >

高中实验楼结构设计+CAD图纸(5)

时间:2018-09-04 11:28来源:毕业论文
取值69636kN/m 开洞面积大于40%按0.6折减: 2 X(3.9-0.5)X0.6=4.07KN/M 取值4.072kN/m ④内墙容重计算 8kN/m30.20m + 20 kN/m30.04m=2.1 KN/m2 (考虑了双面2cm的抹灰) ⑤层高


取值69636kN/m
开洞面积大于40%按0.6折减:          2 X(3.9-0.5)X0.6=4.07KN/M      
取值4.072kN/m
④内墙容重计算
8kN/m3×0.20m + 20 kN/m3×0.04m=2.1 KN/m2  (考虑了双面2cm的抹灰)
⑤层高3.9m内墙梁上荷载计算
未开洞:                                    2.1X(3.9-0.5)=7.14KN/m
取值7.752kN/m
⑥层高3.9m内墙梁上荷载计算
未开洞:                                2.1X(3.9-0.5)=7.14KN/m
取值6.50kN/m
⑧女儿墙梁上荷载计算
200厚女儿墙:                                8×0.12=0.96 KN/㎡
取值0.96KN/㎡
1.35m女儿墙:                                  1.35×0.96= 1.296KN/㎡  
取值2.3436KN/㎡
5.    楼板计算
一、基本资料:
 1、房间编号: 30
  2、边界条件(左端/下端/右端/上端):固定/固定/固定/铰支/
  3、荷载:
   永久荷载标准值:g =  4.80 kN/m2
   可变荷载标准值:q =  2.00 kN/m2
   计算跨度 Lx =  6000 mm ;计算跨度 Ly =  2825 mm
   板厚 H =   120 mm;  砼强度等级:C30;钢筋强度等级:HPB235
  4、计算方法:弹性算法。
  5、泊松比:μ=1/5.
  6、考虑活荷载不利组合。
二、计算结果:
  Mx =(0.00902+0.06103/5)*(1.20* 4.80+1.40* 1.00)* 2.8^2 =   1.21kN•m
  考虑活载不利布置跨中X向应增加的弯矩:
  Mxa =(0.01565+0.10057/5)*(1.4* 1.00)* 2.8^2 =   0.40kN•m
   Mx=   1.21 +   0.40 =   1.61kN•m
   Asx= 368.46mm2,实配φ10@200 (As = 393.mm2)
   ρmin = 0.307%  , ρ = 0.327%

  My =(0.06103+0.00902/5)*(1.20* 4.80+1.40* 1.00)* 2.8^2=   3.59kN•m
  考虑活载不利布置跨中Y向应增加的弯矩:
  Mya =(0.10057+0.01565/5)*(1.4* 1.00)* 2.8^2 =   1.16kN•m
   My=   3.59 +   1.16 =   4.75kN•m
   Asy= 368.46mm2,实配φ10@200 (As = 393.mm2)
   ρmin = 0.307%  , ρ = 0.327%
  Mx' =0.07790*(1.20* 4.80+1.40* 2.00)* 2.8^2 =   5.32kN•m
   Asx'= 368.46mm2,实配φ10@200 (As = 393.mm2,可能与邻跨有关系)
   ρmin = 0.307%  , ρ = 0.327%

  My' =0.11666*(1.20* 4.80+1.40* 2.00)* 2.8^2 =   7.97kN•m
   Asy'= 390.69mm2,实配φ10@200 (As = 393.mm2,可能与邻跨有关系)
   ρmin = 0.307%  , ρ = 0.327%

三、跨中挠度验算:
  Mq --------  按荷载效应的准永久组合计算的弯矩值
(1)、挠度和裂缝验算参数:
  Mq =(0.06103+0.00902/5)*(1.0* 4.80+0.5* 2.00  )* 2.8^2 =   2.91kN•m
   Es = 210000.N/mm2     Ec = 29791.N/mm2
   Ftk =  2.01N/mm2      Fy =   210.N/mm2 高中实验楼结构设计+CAD图纸(5):http://www.youerw.com/gongcheng/lunwen_22282.html
------分隔线----------------------------
推荐内容