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中学五层教学楼建筑与结构设计+CAD图纸(69)

时间:2016-11-30 19:40来源:毕业论文
=0.451.43/36070/50=0.25%; 同时 =0.2%100/80=0.25%,满足。 6.4 平台梁配筋设计 6.4.1 荷载计算 平台梁截面尺寸为200mm 350mm。 表6.3 平台梁的荷载 荷载种类 荷载


> =0.45×1.43/360×70/50=0.25%;
同时 =0.2%×100/80=0.25%,满足。
6.4 平台梁配筋设计
6.4.1 荷载计算
平台梁截面尺寸为200mm 350mm。
  表6.3 平台梁的荷载                                               
荷载种类    荷载标准值(KN/m)



(gk)    梁自重    0.2×(0.35-0.17)×25=1.4
    梁侧粉刷    0.02×(0.35-0.07)×2×17=0.19
    平台板传来    2.69×1.7 /2=2.29
    梯段板传来    6×3.3/2=9.9
小计    13.78
活荷载    3.50×(3.3/2+1.7/2)=8.75
荷载效应组合:
由可变荷载效应控制的组合P=1.2×13.78+1.4×8.75=28.79KN/m;
永久荷载效应控制的组P’=1.35×13.78+1.4×0.7×8.75=27.18KN/m<28.79KN/m;
所以选取永久荷载效应控制的组合来进行计算,取P=28.79KN/m。
6.4.2 截面设计
梁水平计算跨度 ;
梁有效高度 。
弯距设计值 ;
剪力设计值V=1/2P =0.5 ;
截面按倒L形计算:
 =200+5 =550mm> ,所以为第一类T形截面,属于第一种类型。
选用218, =509mm2  。
验算,
 =0.2×315=63mm<  =0.518×315=163.17mm;
 =509/(200 )=0.81%;
> =0.45×1.43/360×350/315=0.2%;
同时 =0.2%×350/315=0.22%,满足。
6.4.3 斜截面受剪承载力计算
     ,属于实腹梁;
 ;
所以,按构造配箍筋10@200,As=393mm2,则斜截面受剪承载力,
 
6.5 梯柱TZ配筋设计
假设TZ截面尺寸设计为:200 300mm;
假设基础顶面至室外地坪 mm,则 。
  =2800/200=14,得ψ=0.8;
 = >M/ψ=47.72/0.8=62.15KN。
所以,按构造配置钢筋,即412。
第7章   桩基计算
7.1 设计资料
     本工程±0.000相当于绝对标高3.250m。上海地区的地下水,主要有浅部土层的潜水,其补给来源主要为大气降水与地表径流。本建筑拟建场地处常见地下高水位在天然地坪下0.500m处,低水位在天然地坪下1.500m处。
本拟建场地天然地基分析评价在表1,为Ⅳ类场地土。根据设计要求,拟采用预应力高强混凝土管桩基础(简称PHC桩),桩端持力层为灰色砂质粉土层,详细勘探地质资料同见表1:
表7.1 各土层桩侧极限摩阻力标准值fs 及桩端土极限端阻力标准值fp
土层编号    土层名称    层底绝对标高 (m)    重度
(KN/m3)    简称PHC桩
                fs (kpa)    fp(kpa)
    天然地面    3.250    /    /    /
1    杂填土    2.730    18.0    /    /
2    褐黄色~灰黄色粉质黏土    0.430    19.0    /    /
3    灰色淤泥质
粉质黏土    -5.170    18.0    6m以上15    /
                6m以下25     中学五层教学楼建筑与结构设计+CAD图纸(69):http://www.youerw.com/gongcheng/lunwen_554.html
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