河南省高新技术企业人才英语水平调查与启示

中图分类号:F240文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)04(b)-0195-02

2011年中原经济区经国家批准成为继长三角。珠三角。京津冀。成渝等四大经济区之后提出的又一国家战略意义上的经济区,被确定为全国论文网最重要的先进制造业。高新技术产业和现代服务业基地,综合交通枢纽。能源原材料基地和物流中心,区域性的科技创新中心。由此可见,发展高新技术企业将有利于中原经济区的快速发展,高新技术企业将成为实现中原经济之崛起的重要力量。高新技术企业是知识密集。技术密集的经济实体,主要是指利用生物工程技术。新材料技术。信息科技技术等高新技术生产高新技术产品的企业。随着当今世界全球一体化趋势的发展,高新技术企业要获得长足的发展,必须积极地参与国际竞争,掌握国际高新技术产业的新动向,注重自身核心能力的提高,从而在其领域处于不败之地。而这些归根结底就是高新技术企业人才的使用和培养问题,只有通晓英语这门国际语言,熟悉国际市场信息,了解世界高新技术动态,高效驾驭市场经济运行方式的专业复合型人才才能成为高新技术企业发展的中流砥柱。

1高新技术企业对专业复合型人才英语方面的要求

科学技术的创新是高新技术企业发展的原动力,没有创新的高科技,企业就失去存在的基础。作为高新技术企业,要获得巨大的经济效益,必须利用先进的科研成果开发出满足市场需要的高科技产品,凭借其新颖性和高技术特性占领市场。可见,高新技术人才要想开发出符合市场需求的产品,并且在国际市场范围中采购所需的产品原料以降低生产成本,以及使产品销售渠道更为广阔,必须掌握过硬的专业知识和技能,而了解和把握西方发达国家相关高新技术的发展,积极参与国际竞争,这些无疑可以使企业的市场占有率更高,利润得到最大化,因此在高新技术企业所需的人才除了具备过硬的专业素质外,必须具有高超的英语语言综合运用能力。能够熟练运用英语听说读写译等技能,同时精通企业所涉及的专业英语知识,熟悉国际贸易及商务规则,才能成功地与国外相关技术人员进行沟通和合作,在国际市场及时有效地获取相关采购及销售信息,为企业牟取更大的利润。在国际竞争环境中,高新技术企业所需人才对英语的使用已不能局限在发布信息。翻译技术资料等简单的涉外活动,而是更多地进行专业技术交流。客户沟通。业务谈判等复杂的涉外活动,国际交往中不同国家的文化差异。传统习惯。沟通礼仪必须全面掌握,同时以英语为依托还要具有很强的人际沟通能力。组织协调能力以及解决问题能力等。

2高新技术企业中对专业复合型人才英语水平的调查

为了解河南省高新技术企业人才掌握英语的真实情况,课题组于2013年11月对省内高新技术企业进行问卷调查,共涉及电子信息类高新技术企业10家,生物与新医药类高新技术企业10家,新材料类企业10家,这些企业分布在郑州。洛阳。安阳。焦作等省内各个不同城市,能够较全面地反映河南省高新技术企业人才对英语使用和掌握的情况。调查问卷共计50题,主要涉及企业对人才英语水平的要求。人才对其英语水平的自我评价。英语在职场中的使用频率。英语提升途径等问题。在此基础上,课题组成员同时对企业相关人员进行访谈,更真实地了解高新企业人才在英语运用方面的情况,从而提高调查的可信度。

此次问卷调查表明,英语高低使用频率与高新技术企业人才的学历层次正相关,由于此次调查的重点是高新企业人才的英语使用情况,所以回收的调查问卷显示所调查的人员学历为本科。硕士研究生甚至是博士研究生,均在企业中担任要职,承担科技产品开发或科技产品推广与销售等工作。在英语水平掌握情况,85。4百分号的调查人员通过大学英语四六级考试,对英语写作能力较满意的占78。7百分号,而英语听说能力较满意的则占45。2百分号,高新企业中所需专业复合型人才虽然具有较好的英语基础,但是对于实践性较强的听说能力较弱,调查中也发现被调查人员对与自己专业有关的英语知识较为欠缺,不能满足与外籍人员达到有效地沟通和交流,不能满足科研方面的需求。在英语提升方面,93。5百分号的调查人员希望自己的英语水平能够得到提升,但是74。6百分号的调查人员在需要英语时得不到稳定的人员或机构帮助,在自我英语提升途径方面更多地依靠阅读科技论文原文。网络自学以及观看英美影片等方法,缺乏有针对性。系统性的英语学习指导。本次调查表明,高新技术企业对专业复合型人才英语水平有较高的要求,相关从业人员也希望自身的英语水平能够得到更大地提升,从而使自己在企业内部甚至是高新技术行业中能够更具有竞争力,能够获得更好的发展前景。

3高新技术企业中对专业复合型人才英语水平调查所带来的启示

根据高新技术企业人才的英语水平调查结果,要培养真正符合高新技术企业所需的专业复合型人才必须从政府部门。高等学校以及企业三个方面共同努力,从政策扶持到人才培养再到企业培训等不同层面综合采取措施,进而实现高新技术企业对中原经济区建设的强大推动力作用。

3。1政府部门

作为政府部门,要为高新技术企业发展营造良好的外部环境,鼓励高新技术企业技术创新,为提高高新技术企业国际竞争能力提供软硬件支持,在研发资金投入。科技成果转化。研发设备购置等方面提供政策扶持,鼓励海外高科技人员实施科技成果转化和兴办企业,并制定有关细则提供专项资金进行资助,对高新企业人员因公出国出境,简化审批手续方面出台相关的政策,引导高新技术企业更快更健康地发展。同时,政府要结合中原经济区发展的需要,特别是高新技术企业的发展需求,制定人才培养战略,由相关教育部门牵头,制定河南省具有国际化视野的复合型专业人才培养方案,从宏观方面指导各个高校结合本校专业特色,细化人才培养的具体目标和层次,对课程体系做出相应调整,真正培养具有较强英语应用能力的复合型专业人才。3。2高等学校

鉴于高新技术企业需要既掌握非英语语言专业的其他专业知识,同时还要具有良好的英语交际技能和广博的跨文化知识的实用性复合型专业人才。因此,河南省各高校在专业人才培养目标方面要注意学生专业能力培养与英语综合实用能力培养相结合。为此,大学英语课程的开设要根据不同时间将课程分解为不同的模块,从而实现不同的教学目标,使大学英语真正达到实用性的目的。首先作为通识教育,在第一学年可以进行综合英语基础知识的教学,夯实学生的英语语言技能,特别是听说技能的培养,注重学生语言实践应用能力的培养和提高。在第二学年,教学内容应逐步向行业英语倾斜,根据学生所学的不同专业选择不同的行业英语教材,掌握所学专业的英语知识,并开设不同方向的英语选修课程,如英美文化课程。实用英语写作课程。商务礼仪与交流课程等,最大限度地提高学生在行业英语中听说能力的培养,提升学生跨文化交际的意识和能力,实现英语模块化教学的实用性和应用性。此外,各专业也要尽可能地开设专业课程的双语教学,最大限度地培养具有国际视野,熟练掌握英语技能的专业复合型人才。与此同时,各高校要加大对英语教育资源的投入,通过创立外语网络学习平台及自主学习中心,开设形式多样的英语竞赛活动。联合企业进行校外英语实践活动等方式,达到所培养人才英语语言的强输入和高输出,真正培养出适应社会发展所需英语实用性强的复合型专业人才。

3。3高新技术企业

高新技术企业的核心是人才,而建立有效的用人机制是吸引人才。防止人才流失的关键。首先在引进人才方面,高新技术企业应认识到具有国际视野的高层次人才是其发展的核心动力,要积极吸引英语综合能力强的专业复合型人才特别是海外人才以多种方式服务于企业,提供良好的生活和工作环境,给予充足的科研资金,赋予充分的权力,营造有利于专业复合型人才发展的氛围。其次,加强企业文化建设,建立有效的人才培训和激励机制。高新企业要想留得住人才,使其发挥应有的作用,必须注重人才的进一步培训,尤其是专业英语方面的培训,为此,企业可以与高校或培训机构开展广泛地合作,采用多种培训形式如专题培训。网络课程进修等,并为企业提供英语方面的专业帮助,同时高新技术企业人才大多综合素质较强,具有较为扎实的英语基础,企业只要注意对其整体指导,并使之与个性化学习相结合,就能使这些人才更好地为企业服务。当然,要充分调动高新技术企业人才的积极性,可以采用竞争淘汰的方式,对于不能适应企业发展需要的专业人员及时调整。解聘或辞退;对表现突出,对企业具有贡献的人才给予不同的奖励,避免只限于奖金作为激励措施,可以采用技术入股。按产品利润分红。带薪休假。授予荣誉称号等多种方式相结合进行奖励,增强人才的企业责任感和使命感。

高新技术企业的迅猛发展离不开创新人才的引进和培养,特别是了解国内外市场环境的高科技人才的引进和培养。河南作为传统的农业大省,要改变以农业和粮食生产为主的经济增长方式,转变为以科学技术带动地方经济发展,必须提高省内各高校培养人才的层次和办学水平,培养英语水平良好并具有扎实专业素质的复合型人才,从而实现中原经济区和谐发展的目标。同时,各级政府部门要积极改善投资与产业发展环境,扶持省内高校与外省甚至国外知名院校合作,切实培养服务于企业的高新技术人才,从而实现中原地区经济的真正腾飞。

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