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大学生人际关系问题和对策的探析(3)

时间:2023-12-14 22:02来源:毕业论文
三、大学生人际关系存在的问题和原因分析 论文网 2004年轰动全国的马加爵事件,引起了各方的关注和反思。在父母眼里一向懂事、孝顺,在同学眼里一向

三、大学生人际关系存在的问题和原因分析论文网

2004年轰动全国的“马加爵事件”,引起了各方的关注和反思。在父母眼里一向懂事、孝顺,在同学眼里一向性格内向、不善言辞的大学生马加爵,居然会进行一番周密的准备,以残忍的手段接连杀害四名大学同学,并畏罪潜逃。马加爵自幼家庭贫困,性格内向又过度自卑,不擅与人交往,但其自尊心又极其强,内心敏感。在别人看来无关紧要的几句话,却戳中了马加爵内心最后一道底线,彻底的崩溃,最终酿成一场惨剧。

十年之后,2014年的“复旦大学投毒案件”,犯罪人由于一些日常琐事对室友不满,以致下毒害死室友。十年前“马加爵事件”的教训已经很惨痛,十年后却又发生类似的悲剧,大学生日常人际交往中呈现的问题越来越严重,社会各界都应该引起重视,与大学生一同解决问题。对此,总结了大学生在人际交往中较为主要的问题,并对这些问题结合案例进行了分析。

(一)大学生人际关系存在的主要问题

1。以自我为中心

现今,独生子女的大学生占了大多数,享受父母的独宠,进入集体生活后,习惯我行我素,对自己的言行不予约束,以自我为中心。 他们理所当然的接受别人的关怀,自己却吝啬对他人的付出。在人际交往中,只考虑自己的得失,以自我为中心对待人和事。大学生活是一种集体生活,尤其是和住在一起四年的大学室友朝夕相处,如果过分以自我为中心,说话做事不考虑别人的感受,很难适应集体生活,让别人接受自己,建立友谊。

2。人际交往的圈子小

大学生生活的圈子小,大多数是和室友一起活动,很少接触圈外的同学。如果不参加学校的社团、学生会等组织或者举办的一些社交活动,很难拓展自己的生活圈子,人际交往没办法开展。有些同学总是认为自己没有朋友,而自己在校期间却没有参加过社交活动,人际圈狭小。

3。情感障碍

大学生的性格差异,导致在人际交往中,有的大学生不善言辞,内心的想法埋在心里,言行过于拘束,不主动与人交往; 有的大学生害怕与人交往,有恐惧心理,何时何地都不喜欢表露自己的想法,也不喜欢成为别人眼中的焦点,很在意自己的一言一行,也很在意别人对自己的评论;还有的大学生内心比较敏感,容易受伤害,封闭自己,少与人交流沟通,独来独往,比较孤僻。

4。认知障碍文献综述

大学生社会经验少、阅历浅,在识人、辨人方面易产生偏差,对人际交往造成一定的阻碍。对自己的认知失调:大学生对自己的认知失调分为两种情况:第一种是过高的评价自己,自我感觉十分良好,优越感十足,目空一切。与同学日常交往中,总是以领导者的姿态示人,居高临下的语气交流,经常不顾他人感受,不经意间中伤别人,不尊重理解别人,使得人际关系紧张不稳定。第二种是对自我评价过低,没有正确认识自己,产生自卑心理。人际交往中不够自信,总担心自己哪里做的不够好,内心敏感自尊心强,不愿意主动与他人交往,形成孤僻的性格。过度自卑导致大学生心理状态比较消极,独来独往,很少与人交往。

对他人的认知失调:心理并没有完全成熟的大学生,他们内心情感丰富,易冲动,在人际交往中容易激化矛盾。他们倾向从个性特点来认知他人,容易对他人产生认知偏差。 认知偏差:“首因效应”就是第一印象。只根据初印象去判断、评价一个人,容易被表面现象误导,片面性强。大学生在人际沟通过程中,经常被初印象影响,不了解他人全面真实的情况。“刻板效应”就是对某类人和事的固有看法。刻板印象尽管可以迅速对人和事进行判断,但容易忽略个体差异性,形成偏见。这种概括而笼统、以偏概全的看法,对大学生识人辨认有误导作用。 大学生人际关系问题和对策的探析(3):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_199598.html

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