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互动视角下正式社会支持的提供路径研究(2)

时间:2024-02-15 20:00来源:毕业论文
针对弱势群体的支持和救助,我国已逐步形成由政府主导、多元并举的社会支持 系统 框架。其中以政府为代表的正式社会支持体系的不断完善更是建设普

针对弱势群体的支持和救助,我国已逐步形成由政府主导、多元并举的社会支持系统框架。其中以政府为代表的正式社会支持体系的不断完善更是建设普惠型社会福利制度的题中之义[3]。但是,通过查阅文献发现弱势群体自主寻求社会救助多有依赖政府的倾向,政府提供相关的物质或非物质支持,而其他正式支持发挥作用较小。这不仅加重政府的负担和压力,也不利于社会的整合发展。因此加快正式社会支持体系的建立和实施是我国对弱势群体提供经济、物质、生活、精神等社会支持中一个重要的课题。本文欲以淮安市心苑社工服务社这一社会组织某项目的十位服务对象为调查对象,采用深入访谈的研究方法,试图从社会互动视角考察社会组织正式支持输送的方法和效果。

2文献综述

2。1 相关概念

2。1。1 社会互动

2。1。2 正式社会支持

2。2 既有研究和本文的创新之处

3研究设计

3。1 研究对象来自优I尔Q论T文D网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

本次研究选取淮安市社会组织心苑社工服务社作为研究对象,因本人正参与该组织社会服务项目“困境青少年扶助计划”, 考虑到调查对象的代表性,并兼顾调查的方便性,样本通过立意抽样选取心苑机构该项目负责人朱善真学姐和项目中10名困境儿童。

3。2 资料收集和分析方法

通过分别对社会组织和服务对象的深入访谈,分析社会组织选择和确定服务对象的方法和正式支持输送时遇到的困难,分析服务对象接受社会组织帮扶的意愿和寻求支持时面临的困难,最后分析社会组织正式支持和服务对象双向链接关系。访谈前,我们先电话联系被调查者,说明调查意图,预约访谈时间和地点,访谈过程中,在征得访谈对象同意后,以录音的方式记录访谈全过程。访谈结束后。将访谈内容整理归纳。

本次调查的访谈对象基本情况如表1 所示。籍贯均为江苏淮安;除项目负责人之外,男性 7人,女性 3人;其中城市户口7人,非城市户口3人;此外,服务对象的困境类型力求多样,充分考虑到受访对象的代表性和普遍性。又考虑到服务对象为青少年儿童,对访谈问题无法全面回答,本次调查主要针对服务对象的家长进行访谈,从而确保访谈资料收集的完整和有效。

本研究采取质性研究的方法,先通过无结构访谈收集包括社会组织和访谈对象共11份的访谈资料,根据录音整理为逐字稿。通过再次诵读内容,将其分为特殊困境和一般困境两种访谈对象,其中特殊困境包括留守儿童,丧偶家庭和离异家庭。一般困境包括普通家庭经济困难或孩子学习问题等。最后对现有的信息进行详细的解读,根据问题,措施,心理三点分别进行提炼和总结。

           表1 访谈对象的基本情况论文网

受访者编号    性别      时间          地点          户口        困境情况

A         女     2017。2。20     心苑机构         城市        项目负责人

B1        女     2017。3。11      案主家          城市        特殊困境

B2        男     2017。3。23      案主家          城市        特殊困境

互动视角下正式社会支持的提供路径研究(2):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_201768.html
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