STEAM教育是当下中小学教育的热点，发挥学生的创新潜能，使他们能够从容地接受世界的挑战，教师责无旁贷。...

改进蒙特梭利教育法在小学教学应用中的措施。,蒙氏教育在国内学前教育得到了广泛的开展，而小学阶段的蒙氏数学教育研究 还比较缺乏。针对这一现状,本文旨在从理论层面和实践层...

师范学院大学生学习自我效能感调查。以大学生学习自我效能感为题设计调查问卷，通过对淮阴师范学院在校大学生的调查，获得第一手数据...

小学语文教师要课堂教学艺术的策略。从多媒体、板书以及教师的语言这三方面来阐述课堂教学艺术，具体谈谈教学艺术的呈现以及如何有效地提升教师的课堂教学艺术，适当的运用听...

地理教材分析的路径研究以人教版高中地理必修三为例。必修三中三大板块互相联系彼此串联，在必修一必修二的基础上，区域地理在必修三教材的整个脉络和调理更为清晰。作为教育...

《地理教育国际宪章2016》对我国中学地理教育的启示。分析了《地理教育国际宪章2016》对我国中学地理教育的启示：①强化地理学科的教育价值；②提升中学地理课程地位，适当增加课...

游戏化教学在幼儿舞蹈课堂中的实践研究。从南京小银星艺术培训学校的课堂实践出发，对幼儿舞蹈教育融合游戏的现象研究，从而对游戏与舞蹈教学的融合进行具体阐述。通过深入地...

对小学数学教师自身教育实践的现状进行分析，研究了影响小学数学教师进行反思性教学的因素，概括出教育教学观念落后、缺乏训练...

中班幼儿合作认知水平现状及问题培养策略。现代社会的发展决定着每个人需要具备合作意识、合作能力。在幼儿社会性发展的阶段中，合作性的发展处于重要地位。4-5岁是幼儿合作意...

从分析幼儿的分享行为出发，阐述了现阶段幼儿园中幼儿在日常生活和游戏中分享行为的现状，且分析了影响幼儿分享行为的因素，最后提出培养幼儿分享行为的对策，希望能为今后的...