毕业论文

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  • 摄影技巧攻略微课的设计与制作

    构图篇从影响摄影作品的内因出发, 讲述如何进行合理的色彩搭配以及基本的构图法则;环境篇则从影响摄影作品的外因出发,讲述四季、天气和地点的变化对于拍摄的影响。此系列微...

  • 基于尔雅通识课平台课程的学习体验与分析

    基于尔雅通识课程平台、以徐州范围内的 4所高校为被试样本、采用调查问卷的研究方法、对网络课程平台的学习体验进行了研究与分析。再经过详细的调查与数据统计后,通过对调查结...

  • 真实性学习理念指导下的信息技术课堂教学研究

    通过增强学生真实体验为途径,把独立探索与合作交流作为桥梁,以建立学习中的实质性联系为目的,运用建构驱动的真实性评价为课堂质量保障。本文主要梳理真实性理念的理论内容,...

  • 高校在线教学中的学习支架设计

    通过研究学习支架的特点和在线课程相对于普通授课的特殊性,使用问卷对学习者的需求进行了调查。在此基础上设计一系列的学习支架,主要从支架的类型,适用的知识类型和课程阶...

  • 大学生情绪调节策略人际关系与主观幸福感的关系研究

    探讨大学生情绪调节策略、人际关系与主观幸福感的相关性,及人际关系在情绪调节策略与主观幸福感之间的中介作用。方法:采用问卷调查法对大学在校大学生进行调查研究。结果:...

  • 大学生专业认同专业承诺与自我控制的关系研究

    探讨大学生专业认同、专业承诺与自我控制的相关性,及专业承诺在专业认同和自我控制之间的中介作用。方法:采用问卷调查法对317名在校大学生进行调查研究...

  • 大学生家庭功能亲子关系与孝道态度的关系机制研究

    亲子亲合与孝道态度呈显著正相关。②亲子关系在家庭功能和孝道态度之间具有部分中介效应,一方面家庭功能可以直接对孝道态度产生正向预测,另一方面家庭功能可以通过亲子关系...

  • 短时接触动作游戏对非随意注意的提升来自ERPs的证据

    分析两组被试诱发ERP成分的峰值和潜伏期。结果发现,相对于对照组,实验组被试P3a峰值明显增大,潜伏期提前,P3b峰值、潜伏期无明显变化。表明短时接触动作游戏提升了被试的非随...

  • 辅导班初中生积极情绪与学习投入的相关研究

    并在年级与参加辅导班时间上存在差异;大部分辅导班初中生的积极情绪水平较高,初一学生显著高于初二学生,参加辅导班时间对积极情绪影响显著;辅导班初中生的学习投入与积极...

  • 少数民族大学生后悔值与风险偏好研究

    风险偏好则是指为了实现目标,个体在承担风险的种类、大小等方面的基本态度。本研究利用后悔倾向的概念及其理论构想,主要采用开放式问卷的方式式进行调查,收集资料,对在校...

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