通过实证调查证实了青少年对网络的依赖以及对网络流行文化的关注，明确了网络流行文化对青少年社会道德、社会性别、社会情感、社会政策、社会教育认知产生的影响及改变，并借...

在课堂中渗透科学探究，拒绝走形式化；在教材内容中引入更多的STSE（科学Science，技术Technology，社会Society，环境Environment）和HPS（科学史History of Science，科学哲学Philosophy of Science，科...

On Group Work in Teaching English Grammar in Junior High School，英语论文初中英语语法教学中的小组活动...

探讨如何有效的进行多媒体教学。本文分析了多媒体教学在教学中的优点与缺点，如有助于教学或者易导致主次不分。而且本文进行探讨多媒体在教学中应该采取的有效手段...

以生态取向作为教师专业发展的新视阈，通过对以往文献的整理分析、国内外研究的比较分析等方法进行深入探究，力图为初中思想品德教师的专业素质提升策略提供参照，以提高目前...

分析了故事教学法存在的问题及原因，并在此基础上提出在初中思想品德课程有效实施故事教学法的对策。促使课堂教学效果更好，使故事教学法在初中思想品德课的教学中更加完善...

运用个案社会工作、小组社会工作以及将社会工作与课堂相结合的方法介入初中生“早恋”，分别提出可行性方案和注意事项，以此对初中生“早恋”进行教育和引导...

针对科学实验教学的重要作用，科学实验教学在我省的教学现状，提出相应措施，以求得更好的实施科学实验教学，提高课程效果，提升学生素养...

《教育敕语》中“忠孝”教育沦为侵略战争工具、战后“民主”与“自由”思想中的反思三个阶段；以全新的德育教育目标，即以学生为出发点；将德育教育目标在手段多样的实践中不...

合初中《科学》课程标准和现代课堂教学的要求，在课堂教学中通过情景导入的形式来调动学生的好奇心以及学习的主动性和积极性,引导学生采取合作的形式学习...