论李吉林情境教学中的语言训练，随着语文新课程的不断发展，以情境教学等新兴理念为代表的教学方式成为了改革的重点。李吉林老师针对传统语文教学语言训练方面缺乏科学理论指...

大一学生时间管理倾向拖延与焦虑的关系研究，大一学生时间管理倾向、拖延与焦虑存在显著相关，且拖延在时间监控观和状态焦虑中存在部分中介效应。结论 时间管理倾向、拖延与焦...

90后大学生自我效能感与职业生涯规划的相关研究，表明自我效能感与职业生涯规划之间有相关关系，提高大学生的自我效能感有利于大学生更好地进行职业生涯探索。对大学生文章采用...

小学教师专业自主发展意识调查与分析，通过文献研究和调查研究等方法，以性别、教龄、学科、职称、学校类别等为变量，对淮安地区小学教师专业自主发展意识的现状进行相关研究...

电教媒体应用在幼儿园音乐教育中积极和消极影响，分析了电教媒体在幼儿园音乐教学中的合理运用形成的积极影响，以及电教媒体在幼儿园音乐教育中不恰当的运用导致的消极影响，...

综合实践课程与中小学生科学思维的培养，研究运用问卷调查法，在江苏、上海选取87名教师和200名中小学生样本，就综合实践课与中小学生科学思维发展的现状和问题展开调查...

幼儿早期阅读教学现状调查研究，对早期阅读教学活动效果的提高提出了建议和对策：丰富阅读内容，注重内容的整合；采用现代教学手段，将教学组织方式多元化；整合教学目标 有计...

大学生网络购物行为的现状及其特征研究,在阅读相关文献基础上采用调查问卷的形式，调查大学生网络购物的动机、首选网站以及主要障碍等。从而分析了大学生网络购物行为的现状及...

中学地理教学情境创设存在的问题及对策，新课改摒弃了传统的以教师为主体的课堂教学模式，倡导结合学生实际创设充满趣味的教学情境以尊重学生在学习中的主体地位...

互联网思维下的国内外慕课对比研究Coursera和中国大学MOOC为例,我国慕课平台的持续性发展需要在优化课程构建以丰富学习资源，创新教学模式以改善教学质量，加强师资力量以满足学习...