政治过程视角下网络集群行为的动员机制研究，越来越多的人倾向于通过网络平台发表自己的观点和意见，这些观点信息通过网络内生组织的动员，容易酿成网络集群行为。而本文致力...

对杭州两所小学低段学生写话现状进行抽样调查与分析，并就发现的问题提出相关建议,力求改善小学低段写话现状，提升学生写话能力...

幼儿教师语言领域教学知识(PCK)的个案研究，通过个案研究法、文献研究法对两个不同类型的教师进行研究，以非正式的访谈和实物分析法分析了她们的教案、教学策略、对幼儿的了解情...

有意义的多特征客体在工作记忆中以整体表征的形式存储，其容量约为3个客体。而客体特征提取过程消耗认知资源...

关于幼儿家长对亲子阅读态度的现状的调查研究，以杭州市幼儿园家长为调查对象，以自制问卷来调查当前家长对亲子阅读态度的现状调查...

职前与在职幼儿教师对学前融合教育认识与态度的比较研究，幼儿园中很少配备资源教室等辅助特殊儿童的设备，这对融合教育的发展有一定阻碍。职前与职后的教师对融合教育的认识...

关于大班幼儿游戏违规行为的研究，综合运用观察法、案例分析法等教育研究方法，进行调查研究和相关数据分析，并提出相应的教育建议，帮助教师今后更好地指导大班幼儿游戏...

小学生说谎行为与心理的调查及对策分析，对小学生说谎的动机进行了调查，从个人心理、家庭、学校、社会四个方面对小学生说谎原因进行归纳，并根据小学生对成人的处理方式的期...

后现代网络话语力量对政府变革的影响，阐述网络话语的螺旋力、极化力、能量场在人们生活中发挥着重要作用。促进传统政府向回应型政府、法治型政府、服务型政府、民主型政府变...

幼儿情绪疏导基于情绪类主题绘本的视角，情绪类主题绘本是幼儿认知情绪的启蒙，它是幼儿认知、调节情绪的主要渠道。情绪类主题绘本对幼儿情绪的认知和调节能力有显著影响...