[摘要党的十六大和中纪委六次全会对党风廉政建设提出了新任务。新要求。本文分析了当前高校党风廉政建设所面临的挑战,并提出了应当采取的对策,包括立足教育,加强领导干部廉洁自律,严肃查处违纪案件,坚决制止奢侈浪费行为,健全和完善监督机制,把高校党风廉政建设提到重要议事日程等。

[关键字党论文网风廉政建设案件监督

加强党风廉政建设,是关系到执政党的生死存亡和现代化建设事业兴衰成败的大事。党的十六大之后,改革开放和经济建设进入了新的历史阶段,给党风廉政建设提出了新任务。新要求。如何以理论和三个代表“重要思想为指导,全面贯彻落实中央纪委第六次全会精神,加强高校的党风廉政建设,已经成为摆在我们面前的新课题。

一。高校党风廉政建设面临的挑战

当前,在改革开放。市场经济的新形势下,使高校在精神。物质。文化等方面发生了巨大的变化,同时也给高校的党风廉政建设带来许多新问题,面临着从未有过的挑战。对此,我们必须有清醒的认识:

(一)经济违纪案件呈上升趋势。高校在新旧体制转换的过程中,由于某些改革措施不配套,管理机制还不完善。不健全,给部分腐败分子以可乘之机。如在高校的招生。收费。干部任免。评定职称。承包工程等过程中屡有违纪现象发生。

(二)奢侈浪费现象严重存在,吃喝风屡禁不止。高校随着对外经济交往的增多,社会上的消极腐败现象也渗透到高校中来。有的党员干部借给老人祝寿。婚丧事宜等,大摆宴席。收受贺礼。借机敛财;有的党员干部利用职务之便游山玩水;有的巧立名目,大吃大喝,致使公务招待次数越来越多。档次越来越高,招待费逐年增加。

(三)利用职权徇私舞弊。高校在职能转变中,由于权力缺乏制约,因此,以权谋私。权钱交易现象时有发生。有的党员干部用商品交换原则代替党的原则,把工作关系变成金钱关系,不给好处不办事,给了好处乱办事;有的党员领导干部,利用手中掌管的权力,任人唯亲,任人唯钱,诱发了跑官。要官。买官。卖官的不正常现象;有的干部编织关系网,形成了一种特殊的政治上的联盟。经济上的互惠。人际上的裙带关系,严重地违背了党的组织原则,损害了党在人民群众中的形象。

(四)领导层思想认识存在偏差,党风廉政建设摆不上位置。有些高校的党组织治党不严,对党员干部特别是领导干部疏于教育。疏于管理。疏于监督,党的思想建设。组织建设。作风建设不同程度地受到削弱,抓反腐败工作只停留在开会。发文件上,不抓工作落实,搞形式主义。

二。应采取的对策

针对当前高校党风廉政建设所面临的问题,要求我们必须紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务,始终把学习党章。遵守党章。贯彻党章。维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。以三个代表“重要思想统领党风廉政建设和反腐败斗争。应采取以下对策:

(一)立足教育,重在治本。笔者认为,高校要抓好以下几方面的教育:一是要在领导干部中深入开展权力观和政绩观教育,把推动贯彻落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容,督促各级领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观,坚决防止和纠正违背科学发展观的错误行为。二是要加强对广大党员干部的宗旨教育,从思想上解决好立党为公。执政为民的问题。三是加强理想信念和两个务必“教育,使党员干部牢固树立正确的世界观。人生观。价值观和地位观。利益观,经受住权力。金钱。美色的考验。四是进行党规党纪教育。要以十六大通过的新党章以及中纪委近年来制定下发的准则。条例。规定和反腐败录像片为教材,对全体党员进行党规党纪教育。五是大力开展正面典型示范教育。反面典型警示教育。坚持做到抓处级以上干部的学习不放松,对那些廉洁奉公。拒腐不沾。求真务实,积极同各种腐败现象进行斗争的先进党组织和优秀党员,要大力宣传和表彰;对那些有影响的典型案件要进行公开处理,使正气得以弘扬,歪风得到遏制,使高校形成廉洁光荣。不廉洁可耻的舆论氛围。六是进行形势教育。在改革开放。发展社会主义市场经济的条件下,由于社会主义转型过程中适应市场经济发展要求的法律体系。管理体制。监督制约机制还不可能在短期内建立起来,特别是在加入WTO之后,随着生产要素在全球范围的大量流动和经济交往频率的不断增加,腐败现象多发的状况很难在短期内得到根本的改变。在这样的大背景下,加强党风廉政建设和反腐败斗争,更具有特殊重要的意义。

(二)加强领导干部廉洁自律,严格执行四大纪律,八项要求“和领导干部廉洁从政各项规定,作到一带。二管“。抓好领导干部廉洁自律,是党中央提出的党风廉政建设的主要任务之一。是推进反腐倡廉的根本措施,也是领导干部预防犯罪的基础性工作。当前,抓好领导干部廉洁自律,笔者认为要做到一带。二管“。即领导干部一要带头廉洁自律,严格执行四大纪律,八项要求“和领导干部廉洁从政各项规定;二是管好家属与领导班子成员。

(三)肃查处违纪案件。当前,高校在党风廉政建设中要突出查处违纪案件工作,因为它是加强党风廉政建设必须牢牢把握的中心环节。要重点查办领导干部中滥用权力。谋取非法利益。贪污贿赂。失职渎职的违法违纪案件;着力查办侵害群众切身利益。严重影响教育形象。危害教育改革发展的违纪案件。

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