高校吉祥物在校园文化建设中的应用研究

中图分类号:G64文献标志码:A文章编号:1007-0125(2018)01-0164-01

高校校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,历来是各大高校文化建设的重中之重。强化校园文化在高校中的地位,有利于提升在校大学生的综合素论文网质,推动高等教育的改革。近年来,吉祥物文化越来越多地活跃在我??各大高校校园内,这种彰显校园精神与灵魂的吉祥物,不仅将学校的精神品格外化,更是作为一种接地气“的方式成为连接全校师生及校友的纽带。

吉祥物是人类原始文化的产物,比如我们祖先创造的龙。凤。麒麟等吉禽瑞兽,在赋予其特定的象征内容与意义基础上,用以表达人们对幸福美好事物的向往与追求。

大学里出现吉祥物,主要起源于19世纪末的西方。最初,吉祥物往往出现在学校举办的各种大型活动中,如迎新生。文艺晚会。运动会。校庆等。目前,在欧美等西方国家的高校中,校园吉祥物非常普遍,如斯坦福大学的吉祥物是树“;密歇根大学的吉祥物是棕熊“;麻省理工的吉祥物是河狸“,最有意思的当属耶鲁大学的一只叫英俊的丹“的牛头犬了,该吉祥物的诞生颇具偶然性。英俊的丹“本来只是一家铁匠店的看门狗,因为经常被耶鲁大学足球队的队员带着参加各种赛事,所以逐渐成为该校的吉祥物。从第一只英俊的丹“就任至今,耶鲁大学吉祥物已经有128年的历史了,这期间陆陆续续有17只牛头犬接班。这些后继“的牛头犬有的是流浪狗,有的是宠物狗,但每只英俊的丹“都有鲜明的耶鲁特色,那就是首先要忍受乐队和小孩的嘈杂吓唬,还得对代表哈佛大学的深红色和普林斯顿大学吉祥物――老虎表示反感。一百多年来,这个活生生的大学吉祥物轶事也成为了耶鲁人“对于学校的回忆。

高校吉祥物文化传入也只是最近几年的事情,比较著名的有清华大学两只叫菁菁“小华“的蝴蝶。契合中山大学校训精神的中大狮“。西安交通大学在建校120周年暨迁校60周年仪式上正式亮相的欣欣“等,最有特点的当属北京语言大学的招生吉祥物宝贝鱼“,同报北语“的谐音,英文名字是beiyuer“,意思是北语人“。吉祥物的原型是锦鲤“,在传统文化中,锦鲤这种生物有着吉祥“的寓意。另外,由于是北京语言大学的招生吉祥物,所以又寓意着国内外的莘莘学子们能够鱼跃龙门“,成才成功,所以宝贝鱼“在招生现场一亮相,就立刻吸引了报考家长和考生的注意,起到了良好的宣传效果。

目前,高校纷纷推出专属吉祥物,不外乎两方面原因,首先,对外来说,校园吉祥物作为统一。鲜明的标识,是高校精神面貌。文化底蕴和人文精神的载体,具有强烈的艺术感染力与亲和力,是学校对外交流与合作的形象大使,有助于学校品牌宣传与形象树立,尤其是大型活动的高曝光率,更能为学校的自身宣传锦上添花。其次,对内来讲,校园吉祥物是富有活力。受广大师生欢迎的独特艺术形象,其不但能够体现校园文化精神。传承校园历史文化。营造校园节日氛围,而且有助于全校师生增强对学校的记忆,自然而然地产生归属感和情感维系,是现代校园文化的集中体现,也是校园文化建设的重要组成部分。

以高校吉祥物及其动态表情作为校园文化建设的突破口,不仅自身具有重要的意义,而且在学校发展历程中意义非凡。但是,在校园文化建设中,我们关注校园吉祥物积极作用的同时,也要注意其正确的使用。

首先,高校吉祥物形象设定要紧扣高校的办学定位与特色,贴合本校师生的实际情况,做到因校而异“,这样才能为后期的动态表情设计。衍生产品开发的成功奠定基础,从而真正促进校园文化的发展。

其次,高校吉祥物在选择过程中尽量不要过于官方,注意接地气“,选择受全校师生喜爱的形象作为吉祥物,以免引起师生的反感,从而起到负面效应。

最后,高校吉祥物在内容的设定上要注意价值观导向,多宣传正能量的。有益于师生工作和学习生活的内容,从而真正发挥其在校园文化建设中的作用。

高校吉祥物在校园文化建设中的应用研究