高校教学管理信息化问题初探

[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)10-0050-01

一。高校教学管理信息化的概念及其重要性

高校教学管理信息化就是在现代教育教学思想指导下,充分运用现代信息技术,组织和配置教学信息论文网资源,进行信息化教学管理活动,从而高效率地达到既定的教学目标。高校的信息管理系统非常重要,但其信息量也非常大。比如学生的学籍信息。课程安排。教师讲课计划。选修课的安排。考试成绩的记录。教育研究的项目资料等。这些信息种类多,总量大,无序且分散。如果使用信息化的教学管理,就能够使管理人员从繁重的工作中解脱出来,而且大大减少了人为的错误,使教学管理更加科学,规范。

二。高校教学管理信息化的现状及存在的问题

在第四届全国高等教育教学信息化研讨会上,我们可以了解到,尽管的教育信息化建设起步比较晚,但其建设速度较快,迄今为止,其发展到的水准还是令人可喜的。现在教育教学信息化建设已经被各高校作为一个重点建设项目,为了加强教育教学信息平台建设,不仅出台了一系列相关制度措施,还专门成立教学信息化领导小组开展教务管理信息化。进行网络课堂远程教学改革以及加强数字化图书馆建设等工作,为数字化校园建设做努力。这些措施都在推动高校教育教学信息化建设,但是与此同时,笔者也发现各大高校在教学信息化建设方面还存在着如下问题。

首先,高校对教育教学信息化内涵及重要性的认识稍有欠缺。教育教学信息化是一个涉及到教学管理全过程。全方位的系统工程,所以不仅要着眼于局部与整体的统一规划,还要注重硬件与软件上的共同投资。如果没有意识到其内涵,还是沿用传统的模式进行管理,就会导致教学管理信息化建设处于一个被动和落后的状态。

其次,在推进教学信息化的过程中,需要大量信息技术人才,虽然近几年这方面的人才较多,但是敢创新和能力强的管理人员并不多。在推进教学信息化的过程中,少有人开发出适合于自己高校的管理系统软件,未能使网络技术。智能技术在教学管理过程中得到更加广泛运用。

三。推进高校教育信息化建设的措施

推进高校信息化建设是高校良好发展的必然途径和实际需求,为了适应教育信息化的必然趋势,建设信息化的创新管理模式,我们可以从以下几个方面着手。

(一)要求管理人员树立信息化的管理理念

树立信息化的管理理念,增强利用信息化管理的意识,这是推进高校教育信息化建设的首要条件。在传统的管理模式中,教学管理是一项繁杂。琐碎的工作,不仅工作时间长,任务重,而且在时间紧迫的时候会毫无头绪。而在创新的信息化管理模式中,可以利用信息技术将工作效率大大提高,更加方便快捷。所以,树立信息化的管理理念,增强服务意识,才能提高工作效率,推进教育信息化建设的进程。

(二)建立健全各类教学信息化管理制度

在教育管理信息化的建设过程中,建立健全规章制度是必不可少而且极其重要的一个步骤。管理人员要严格按照教学管理系统制定规范。严密并且适用于信息化管理的制度。例如学生的考勤制度。教师上课的记录。成绩统计的管理措施等。只有真正实现了教育管理的规范化和标准化,才能谈得上教育管理的科学化和信息化。

(三)提高教育管理人员信息技术的水平,增强信息管理人员的能力

提高管理人员的信息技术水平,增强其能力,是教育管理信息化的关键所在。在日常的教育管理过程中,管理人员不应该只停留在文字操作和报表处理上,还应该自主开发管理信息软件系统,在排课。考试。成绩记录。统计信息等方面起到一定的作用。在管理过程中,管理人员可以用自己所学,避免软件的中途搁置和废弃现象,或者集成单机系统,使数据得到共享,管理资源得到最大化的运用。为了适应信息时代社会高速的发展,教育管理人员需提高自身信息技术的水平,增强信息管理的能力,在教学过程的组织上,使网络技术得到广泛的运用,在行政管理上,使管理网络化。智能化,提高管理效率。如果能够更快更好地推进教学信息化的进程,就可以达到事半功倍的效果。

四。结语

信息时代带给我们的是便利,信息化的管理带给我们的是高效。在各大高校的管理过程中,信息化起到了举足轻重的作用,不仅促进高校教学管理发生根本性的变革,还使高校得到了良好的发展和进步,其重要性显而易见。虽然现阶段高校信息化管理得到了空前的发展,但是还是存在一部分问题。由此笔者提出来优化措施,从信念到制度,从制度到做法,只有一步一步做好,才能够真正建立一个好的信息化管理系统,才能更好地为各大高校的师生服务。

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