高校教学管理创新方向与发展模式探究

科教兴国“。人才强国“战略是十分重要的发展战略,一直以来,都对教育事业,特别是高等教育事业高度重视,始终将其置于社会发展的关键位置之一。随着改革开放的全面推进,各行各业迅速发展,高校教学水平逐步提高,为社会各界提供众多实用应用型人才,极大地促进社论文网会各行各业的稳定。有序发展。但是随着时代的发展及社会竞争的日趋加剧,社会对于高素质。综合型优秀人才的需求及要求不断提高,这对高校教学管理提出更多。更高的新要求。在这种形势下,传统教学管理方式已经无法满足高等教育及社会的发展需求,为此必须切实加快高校教学管理创新,积极探索教学管理新方向,构建完善的教学管理发展模式。

一。高校教学管理现状及存在的主要问题

近年来,国家对于高等教育越来越重视,并出台了一系列促进高等教育改革的政策措施,极大地推动了高校教学管理工作的优化。完善,高校教学管理工作取得了长足的发展和进步,但是依然存在重重问题,主要体现在如下方面。

(一)管理制度机制不够完善。当前,虽然高等教育取得了长足发展,但毋庸置疑的是,高等教育依然处在起步阶段,各个方面。环节都存在诸多问题,特别是在教学管理制度机制方面。在改革开放之前,所推行的是计划经济体制,就高校教学管理而言,也是如此。随着改革开放的全面深化,市场经济体制建立并得到了不断完善。但就当前很多高等院校而言,计划经济体制下的传统管理方法依然存在,尤其体现在高校教学管理工作中,导致其难以适应高等教育改革的深化。教学管理制度。机制的不够完善,致使高校教学管理工作中出现诸如管理职责未落实到人,管理效果不够理想等问题。

(二)教学管理者综合素质有待提高。随着高等教育事业的飞速发展,对教学管理人员提出了越来越高的要求。但就当前高校教学管理队伍而言,不仅结构不太科学,而且有关人员存在管理观念落后。管理水平不高。综合素质有待提升等问题,影响了高校教学管理水平的稳步。高效提升。

(三)考核方式落后。对于当前高校而言,教学考核制度多数仍采用的是传统考核方式,各方面规章。制度不明确,考核方式传统。落后。单一。僵化,部分高校甚至在教学业绩考核方面日趋功利化,重数量。轻质量等问题到处可见,损害了高校教学教育的正面性,导致考核不公平。不公正等问题屡屡发生,一些教育工作者甚至忽视了教学任务。

二。高校教学管理的创新方向与发展模式

为了解决当前高校教学管理工作中存在的主要问题,必须明确高校教学管理的创新方向,构建完善的发展模式,以推动高校教学管理改革逐步步入正轨。具体而言,可从如下方面着手。

(一)当前,各大院校为了切实加强教学管理,首先必须对教学管理理念。观念进行创新,实现教学管理。计划的有机结合,切实增强教学计划的可操作性。可行性,使教育工作者。管理人员都能对教学管理工作给予足够的重视,提高教学管理的实效性。同时,要求教学管理者与教育工作者应互相协调。配合,树立共同的教学目标,优化教学管理工作的质量与效果,确保教学管理工作顺利实施。鉴于专业课教师教学活动多数都集中在专业教研室中,因此,应当将高校教学管理重点置于专业教研室方面,充分发挥教师的主导性,全面创新教学管理思路,采用分级教学管理方式,将教师作为教学管理主体,使其在管理工作中充分发挥其感召力。感染力,通过实践,全面贯彻和落实教学目标,帮助学生更高效地学习,提高其综合素质与能力,为其未来踏入社会奠定基础。

(二)面向教学管理人员,加强管理队伍建设。加强教学管理队伍建设,对于改进教学管理工作意义重大。高校教学管理工作能否顺利开展,取决于管理队伍整体水平的高低。因此,对于高校而言,必须加强集中培训,借助于教学管理者间的交流。学习,保障教学管理工作有序开展,教学管理水平持续提升。同时,高校领导应鼓励管理者加强与教师的互动。沟通,促进各方面教研工作的有序开展,使教学管理队伍迅速壮大,提高整体管理水平,为教学管理的改革与发展提供支持。

(三)面向教学管理制度机制,注重联系实践不断完善。为了切实提高教学管理效率,还必须建立完善的制度机制,加强与实践的紧密联系,对教学管理机制。制度加以完善,促进教学管理工作日趋规范化。标准化。在具体实践中,要求管理者必须坚持踏实。严谨的工作作风,严格贯彻和落实奖惩制,充分提高教师对教学管理的参与度及积极性,促进教学管理水平持续。稳定提升。随着教育改革的逐步深化,教学管理需要逐步创新,必须注重引入现代化。多样化的管理方式,更好地满足教学管理的需求,保障教学管理工作与高等教育改革的适应性。

(四)构建完善的教学管理发展模式。为了适应高校教学管理的创新思路与方向,必须构建高效的教学管理发展模式。具体而言,应注重把握好如下原则。

一是确保队伍建设与保障教学实效性相结合。在高校教学管理工作中,创新管理观念必须适应时代的要求,教学实效性应满足现代化高校教育的要求。因此,高校在教学管理发展中,应保持二者的紧密联系与相互结合,保障教学管理基础扎实,以便为培养优秀人才提供保障。在实践中还应注重提高师资综合素质与业务能力,提升教学管理者的管理水平,加强专业化培训,构建稳定。科学的师资结构与管理人才培养制度,为高校教学管理发展模式的创新注入源源不断的活力。

二是确保兼专结合。实践与理论的紧密联系。在教学管理工作中,培养学生的实践。创新应用能力至关重要。为此,要求高校教学管理发展模式,必须构建专兼结合。实践。理论有机联系的模式。具体而言,高校除了专职教师以外,还应注重聘请经验丰富。实践能力强的兼职教师,以便更有效地提高实践教学质量,培养大学生良好的实践创新能力。结合高校当前教育情况,亟须构建一支高素质兼职教师队伍,同时把控好专兼职教师之间的比例,为高校教学工作提供中坚力量。

三是实现教学质量与管理评估的紧密联系。为提高大学生的综合能力,对于高校教学管理发展模式的构建而言,必须注重实现教学质量与管理评估的紧密结合,逐步建立健全教学管理机制,促进教学管理质量保障机制。评估监督管理机制的构建,提高学生实践学习的比重,使其通过丰富的实习。实训活动,增强自我社会生存能力。专业实践能力,提高教学实效性。

四是加强教学管理与监督的配合。各高校应聘请责任感强。经验丰富的督导,专门负责对教学管理工作进行监督,对教学情况进行督导,提高教学实效性。实践中定期就教师授课情况进行跟踪。评估,并根据反馈情况,为教师提供科学的评价与合理的指导。建议,促进教师教学水平不断提高。同时,加强教学各环节管理,强化师生积极性与整体教学效果。

三。结语

作为高校教学系统的核心,高校教学管理工作关系到高校教学的改革大任,为了切实提高高校教学质量,必须明确高校教学管理创新方向,构建完善的教学管理发展模式,促进教学质量的稳步提升,确保高校人才培养目标的顺利实现。

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