高校开展书香校园的现状调查与对策研究

[中图分类号]G718。5[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2016)06-0124-02

2015年3月5日,国务院总理李克强作政府工作报告中讲到:提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。“各地积极响应书香论文网社会的建设。各高校也在积极倡导书香校园的建设。以阅读为导向解决价值创造与社会价值贡献相结合的书香校园“已经成为高校提升学生适应社会能力和发展创新能力的培养取向。然而实际操作中,由于各种条件的制约,在与淮安高校大学生交流过程中我们发现,学生对书香校园的认知仍然处于模糊状态,学生没时间读书,阅读的碎片化。快餐化。娱乐化。功利化等已成为一种普遍现象。所以,要开展大学生开展书香校园的现状调查,找准淮安高校开展书香校园欠缺问题所在,并加以宣传改正,进而在淮安地区高校形成重视书香校园的建设,促进大学生阅读的可持续发展。

一。淮安高校大学生书香校园的总体情况

为准确反映淮安高校地区大学生对书香校园的总体认知情况,我们设计一份淮安地区高校书香校园的调查问卷。调查问卷以平均每星期用多少时间读书“在阅读方面遇到的主要问题“喜欢阅读哪种类型的书籍“读课外书喜欢采用哪种读书方法“阅读时出现不理解的地方时一般用什么方式去解决“你对书香校园有什么想法或建议“等15个问题为主要内容,并在淮阴工。南京林业大学南方。淮安信息职业技术。江苏食品药品职业技术。江苏财经职业技术等五所高校随机抽选学生,采用无记名形式,对淮安高校开展书香校园情况进行问卷抽样调查,发放问卷200份,收回有效问卷200份。从总体上看,学生对这一活动积极响应,答题的态度较认真。问卷调查的结果,基本上反应了江苏高校开展书香校园的总体状况,达到了预期目的。

二。淮安高校大学生书香校园调查的结果和分析

(一)学校在宣传书香校园方面不足

调查结果显示,在你是否了解书香校园这一活动“中,有7百分号的学生了解,51百分号的学生了解一些,42百分号的学生从未听过;在你所在学校是否开展过有关书香校园的读书类活动“中,48百分号的学生选择有,52百分号的学生填写没有。这样调查结果显示,某些学校在书香校园的宣传方面还没引起学生的足够重视。

(二)大多数大学生认为读书非常重要,并且愿意花费一定时间在读书上面

调查显示,在你喜欢读书吗“这一问题中,有11百分号的学生选择非常喜欢,53百分号的学生选择比较喜欢,33。5百分号的学生选择一般般,1。5百分号的学生选择只是偶尔看看,1百分号的学生选择根本不读;在你认为大学期间读书重要吗“这一调查中,33。5百分号的学生认为非常重要,59。5百分号的学生选择比较重要,6。5百分号的学生选择一般般,0。5百分号的学生选择不知道。这两个问题能够反映出大多数同学认为大学期间读书是非常重要的,能够认识到读书的重要性。

在你通常是怀着怎样的心情去读书“这一问题中,45百分号的学生选择高兴。兴奋,1百分号的学生选择伤心。痛苦,28。5百分号的学生选择无聊,25。5百分号的学生选择其他。这一结果表明,书籍是让人心情愉悦。排解压力。打发时间的好方法。

在你平均每星期用多少时间读书“中,有13百分号的学生选择1小时以下,43的学生选择1―2小时,20百分号的学生选择3―4小时,24百分号的学生选择4小时以上;在你平均一个月读几本书“这一问题中,有8。5百分号的学生选择1本都不看,78百分号的学生选择1―2本,9。5百分号的学生选择3―4本,4百分号的学生选择4本以上。这两个问题都能够显示出,学生每天都会有一部分时间用来读书,并且能够持续阅读。

在你在阅读方面遇到的主要问题是什么“这一调查中,50。5百分号的学生认为时间少,忙于学业或其他活动,31百分号的学生认为不知道读那些书,12百分号的学生认为图书馆没有想读的书,自己购书负担重,6。5的学生选择不喜欢阅读。这一调查显示,大学生的学习任务重是阅读量减少的主要原因,而且学校老师要主动地给学生推荐相关书籍。

(三)纸质书籍。青春文学的书仍是大学生的最爱

在你喜欢阅读电子书籍还是纸质书“这一问题中,19。5百分号的学生选择喜欢电子书,41百分号的学生选择纸质书籍,37。5百分号的学生选择两种都读,2百分号的人选择两种都不读。这一结果显示,在信息化的今天,大部分同学仍然喜欢纸质书籍这种传统的阅读方式。

面对在大学生活期间阅读哪类图书?(多选)“这个问题,89人选择文学名著。71人选择历史传记。107人选择青春文学。44人选择玄幻武侠小说。68人选择专业书籍。34人选择动漫报纸杂志。73人选择科普百科知识。17人选择其他。这说明同学们看的书门类比较多,但是最喜欢的还是青春文学方面的书,这些书最贴近学生的生活。

学生们采取的读书方式和喜欢阅读的原因各不相同。在你读课外书时喜欢采用哪种读书方法?(多选)“这一问题中,34人选择认真读并做相关摘抄,58人选择记录感悟也学着写,67人选择偶尔想起来就写,39人选择随意翻翻不做笔记,81人选择专心阅读,14人选择有感情地朗读,23人选择其他。

在阅读时出现不理解的地方时你一般用什么方式去解决“这一问题中,73人选择借助相关工具书和资料查阅,135人选择上网解答,43人选择请教他人,27人选择不去想跳过,7人选择不看了,7人选择其他。这说明大多数人喜欢借助网络解决问题。

在你为什么要看课外书?(多选)“这一问题中,141人选择纯属个人喜欢,充实自我,103人选择积累知识,拓宽视野,12人选择提高学习成绩,23人选择与他人交流切磋,15人选择其他。在阅读时,常常注意什么地方?(多选)“这一问题中,131人选择感兴趣的地方,45人选择重要词句抒发的内容,82人选择整体的内容与情感,17人选择前面辞藻的描写,8人选择其他。这一调查结果显示,大多数同学希望通过阅读积累知识。提升自我。

三。淮安高校大学生改善书香校园调查现状的对策

调查问卷最后一个开放题是:你对书香校园有什么感想或建议?“受调研人数200人,有效回答122人,多数同学写:希望多开展活动。书籍及时更新。希望环境氛围好些。希望书籍种类多。校方鼓励多读书。图书馆延长开放时间。图书外借方便。多提供适合大学生的书。加强图书的管理等。

结合调查结果,高校书香校园的建设需要大家的共同努力:

第一,需要学校营造良好的氛围。环境影响人。学校板报。橱窗。走廊。食堂。教室等地方要及时更换时政内容或书画展等对学生熏陶。学校可以开展读书节活动,并可以以某一主题来开展征文活动,再进行评比,鼓励学生积极参与,形成一个良好的读书氛围。教师应该率先垂范,在正常的工作之余,可以多在阅览室读书,用自己的实际行动影响学生。使读书成为学生一种乐趣,一种健康的生活方式,成为学生发展的内在动力,养成阅读的习惯。还要发挥图书馆在书香校园中的重要作用,图书馆要多购买学生感兴趣的最新书籍,延迟图书馆的开放时间,延长图书的借阅期限,并可以不定期地开展图书馆知识讲座,指导学生科学地使用数字图书馆,为学生毕业论文材料的收集打下良好的基础。

第二,各各专业要根据本专业的特点开展某项活动,或由老师向学生进行图书推荐,老师和学生建立导师关系,由老师对学生进行引导。比如英语专业开展英语文化节。搞演讲比赛等。比如2015年9月3日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,就可以由思政部牵头,搞铭记抗战历史,弘扬伟大精神“的演讲比赛等。此外,还可以利用学校所在地的地方文化,将红色资源融入大学生思想政治教育中。如淮安是的家乡,江苏财经职业技术就兴建了文化馆和淮安商业文化展示馆,对学生免费开放。大一在思想道德修养与法律基础课的实践课上,就由老师带领学生集中参观这两个文化馆,了解的感人事迹,激发同学们的爱国热情,帮助学生树立远大的目标。还有翔宇文化节“,每年可以搞不同的活动。2015年翔宇文化节就有追寻伟人足迹立志成才报国――文化馆观摩学习系列活动“祖国在我心中――‘四个全面’战略布局建设成就图片展“传播先进文化倡导廉洁风尚――大学生廉政知识竞赛“践行社会主义核心价值观激发青春正能量――社会主义核心价值观系列讲座“‘追寻伟人足迹立场成才报国’主题征文“等活动,调动起全校大部分同学的积极性,学生积极参与,活动取得了良好的效果。

第三,学生自身也要多阅读。阅读是终身受益的事情。大学生在课余时间,可以多抽出时间阅读,无论是纸质书籍还是电子书,都是有好处的。大学时期是学生知识积累的黄金时间,毕业工作后,由于多种原因,可能就没有时间阅读了,因此,更要在大学期间培养自己的读书兴趣。多读纸质文章,少读手机文章。手机阅读是一种碎片化的阅读,没有系统,都是即时性的文章。学生可以在空余时间到图书馆多借伟人传记等励志方面的文章,不断鼓励自己前行。

第四,鼓励学生多参加文化类的社团。大学期间让每一个学生都至少参加一个社团,至少参加一次活动,并作为学生素质教育的必修项目。大学中,学习并不是唯一的一项任务,大学更注重培养学生的人际交往能力。语言表达能力。组织策划能力,更注重情商的培养。现在各个高校中的学生社团很多,如街舞社团。轮滑社团。疯狂英语社团。旅游社团。棋牌社团。计算机爱好者社团等等,这些社团大多是学生自己组织的,有的社团会有相关的老师指导,缺少些真正阅读的社团。图书馆就可以组织书友会“社团。思政部老师就可以组织纵横时政社“社团。心飞扬。聚思学社“等社团,每学期搞两三次有影响的活动。组织学生阅读。辩论,征文。参观等,让学生有书读,有事做。

第五,学生处和团委等学生工作部门,应该开展丰富多彩的活动,提高学生的读书品味和兴趣。可以在周末的时间,邀请校内外德高望重的人讲解阅读对一个人成才的益处,以及如何选择书籍等。还可以开展书香班级。书香宿舍。书香学生的评比活动,并将其纳入期末考核的加分项中。开展以书会友“活动,让大学生在交流讨论中扩展朋友圈,收获友谊。

高校开展书香校园的现状调查与对策研究