高校突发事件应急处置工作研究

一。高校突发事件的定义及实质

高校突发事件是指高校管辖范围内在不可抗力的因素条件下发生的,涉及学校安全稳定以及学生人身。财产安全的,危害性大的偶发性事件。

二。高校突发事件的类型划分

(一)从总体上划分

论文网1。群体性突发事件。包括校园内外涉及师生的各种非法集会。游行示威。上访请愿以及集体罢课。聚众闹事等群体性事件,各种政治性活动。非法传教活动。学生非正常死亡或失踪等可能引发影响校园和社会稳定的事件等。

2。安全事故事件。包括学校范围内发生的。火灾。拥挤踩踏。建筑物倒塌等重大安全事故,校园重大交通事故以及大型群体活动公共安全事故,还有影响学校安全与稳定的其他安全事故等。

3。公共卫生事件。包括突然发生并造成或者可能造成师生健康严重损害的事件;发生在内的突发公共卫生事件;所在地区发生的。可能对学校师生健康造成危害的公共卫生事件。

4。网络与信息安全事件。包括利用校园网络发送有害信息,进行反动。迷信。色情等宣传活动等可能造成严重后果的事件;破坏校园网络安全运行各种行为。窃取国家行政部门。学校保密信息的事件。

5。灾害及后勤保障类事件。包括洪水。地震等自然灾害,以及由其诱发的各种灾害以及造成的重大影响和损失的供水。电。气等灾害事故

(二)从突发事件的性质。机理和发生过程划分,可分为事故灾难,公共卫生事件,社会安全事件,网络与信息安全事件,教育考试安全事件。[1]

(三)从突发事件频率划分,可分为聚集事件,治安事件,交通事故。自杀事件,意外死亡和政治事端。

三。高校突发事件应急处置原则

(一)预防为主,做好应急工作

首先要以预防为主。认真了解高校大学生的情况,辅导员对每一位同学的近况都应有所了解。学校对突然事件,如火灾,地震等等有应急方案。其次在防范的基础上,如有突发事件发生尽早发现,做好应急与汇报工作。

(二)反应迅速,降低伤害与损失

尽早做好预案工作,成立应对高校突发实践的领导班子,能在发现突发事件第一时刻,调动各项资源,尽早做出应对反映。达到能把突发事件损失与伤害降到最低的效果。

(三)调动资源,发挥整体作用

领导班子在调动资源的过程中,各部门要及时做出反应,彼此之间协调配合,全力投入到应对突发事件的工作中去。

(四)依托法律,维护师生权益

做到凡事以保护师生生命财产安全为出发点,尽量缩小事态的影响范围,做好。在以法律为评判实践合理性的基础上,在突发公共事件中,坚守师生的应得利益。

(五)责任到人,分清责任界限

预防突发实践的应急工作应做到分责任部门,分责到员工。各个部门应在秉承统一领导的基础上,对内做好本部门的应急工作,对外分清与其他部门责任界限,与其他部门的开展协调工作。

四。高校突发事件应急处置的建议

(一)突发事件监测

做好自下而上的突发事件检测体制。保证该突发事件检测体制检测的的正常运行,确保在第一时间内一把手能够得到第一手消息;领导班子做出应对方案,处理期间,确保应急小组人员的调配适当。

(二)突发事件报告制度

建立逐级报告制度,从学生信息员。班级辅导员。学生处。保卫处。校领导到教育行政部门的突发事件逐级报告制度。确保各方保持联系,高校应及时与教育部门沟通,探讨处理事故的方案。

(三)重视舆论,加强正面宣传

重视舆论的作用,引导舆论使其发挥作用。除了加强对传统媒体的沟通工作,特别要掌握新媒体的特点与机会。在学校党委的领导下,做好消息互通,推广高校的正面形象。

(四)完善突发事件的应急保障机制

1。信息保障。建立完善的信息传递机制,从学生信息员。班级辅导员。学生处。保卫处。校领导到教育行政部门的突发事件逐级信息传递制度。保证通讯便捷与安全。

2。物资保障。各部门应定期检查处置突发事件的物资储备的完好和可使用性。在保持物资储备充足的前提下,突发事

件的物资储备应合理存放,利于物资的便利运输。

3。人员保障。应对突发事件,领导小组的领导作用是必不可少的。领导班子在调动资源的过程中,各部门要及时做出反应,彼此之间协调配合,全力投入到应对突发事件的工作中去。

(五)建立突发事件预防和预警机制

1。重视各类突发事件的预防工作是做好应急管理工作的前提和基础。各职能部门应相互支持。相互配合,细化工作措施,明确责任,狠抓落实,把各项工作和要求落到实处。各单位要结合工作实际定期开展调研,及时排查各类安全隐患,防止和减少各类突发事件的发生。[2]

2。预留部分财务为应急所需,做好对应急设施的定期管理,检测,更新等等。在人力。物力和财力在各方面都做好准备工作。

3。加强高校信息系统的建设,检测数据异常情况,与有关单位建立畅通的沟通机制。

4。面对突发情况,做到有条不紊,心中不慌。通过加强人员培训以及开展演练活动,来提高人员对突发事件的指挥能力和实战能力。在训练中不断完善处理应急方案。

高校突发事件应急处置工作研究