(二)对学生党员的培养教育虎头蛇尾“,部分学生党员入党动机不纯

在学生党建工作中,基层党组织普遍重视入党前的教育,尤其对重点培养发展对象进行考察和经常性的教育,直到被吸收入党。而入党之后就忽视了再教育工作,学生中普遍出现了入党前加把劲,入党后松口气的现象。由于党的基层组织只侧重发展党员前的工作,学生党员中自觉不自觉地存在着放松对自己的要求,党员模范带头作用不能很好的发挥,同时也使学生党员在班级同学中的威信下降,工作开展不起来。受市场经济的影响,导致部分学生对为什么入党没有正确的认识,在社会就业形势不乐观的压力下,把入党作为资本,为将来就业搭桥辅路,虽然他们在组织上入了党,而在思想上缺乏应有的党员素养,入党前表现出积极,入党后对班级。对同学就漠不关心,服务意识淡薄,只顾自己,丧失了党员的先进性,有的甚至表现还不如一般的学生,在同学中造成较坏的影响。

(三)学生党员发展过程中重数量。轻质量的倾向

纵观高校党建工作者队伍的现状,高校中存在的发展学生党员的质量保证与数量要求之间的矛盾,主要表现在:一是随着高校学生人数的不断扩增,学生党员发展工作量越来越大,给高校党建工作,特别是学生党员发展工作带来一定的压力,存在数量和质量之间的矛盾,抓数量,质量很难保证;抓质量,数量很难上去,折射出学生党员发展的工作量和高校党建工作者数量之间的矛盾。

二。构建新形势下高校学生党支部建设长效机制的途径

(一)加强高校学生党支部建设的基础,建立健全组织保障机制

组织建设是学生党支部建设的基础和根本。一是要做好支部的设置工作,确保组织机构健全。各院系要根据学生党员的实际情况,分年级。班级。专业或跨年级。跨专业设置学生党支部。要使学生党支部的设置有利于支部工作的开展和延续。二是要加强学生党支部的选拔。培养和考核,发挥其在学生党支部工作中的核心作用。坚持选拔政治素质好。群众威信高。工作能力强。热心于党务工作的优秀学生党员或党员干部。党员教师作为学生党支部的人选。同时,要建立合理的考核方式,加强对学生党支部工作的考核,形成奖优惩劣的激励机制。

(二)加强高校学生党支部建设的关键,建立健全学习机制

学生党支部要完善理论学习制度,加强对学生党员的思想理论教育,不断提高学生党员的理论修养和思想认识。一是要突出重点,明确学习内容。学生党支部对青年大学生的教育主要是解决大学生的理想信念问题,帮助他们树立正确的世界观。人生观和价值观。二是要改进学习方式,完善分层次的大学生党员理论学习体系。坚持集中学习与分散自学相结合。个人计划和党支部安排相结合。理论学习和调研实践相结合,建立个人自学。支部集中学习。学习成果讨论交流等三位一体“的理论学习机制。三是要努力营造学习氛围,完善理论学习考核制度。党支部除了加强党课教育,组织好专题辅导报告。形势报告外,还要鼓励学生成立理论学习小组,建立党员理论学习室,撰写理论学习心得体会,结合理论学习开展社会调查等。

(三)加强高校学生党支部建设的重点,建立健全日常教育管理机制

学生党支部要加强对学生党员的日常教育和管理,坚持把培养教育贯穿于在大学生中发展党员工作的全过程,提高党员教育管理的针对性和实效性。一是入党前要加强培养考察。在优秀大学生中发展党员是学生党支部的一项重要工作,是党的基层组织为党输送新鲜血液的重要途径。学生党支部要加强对入党积极分子的考察,从新生进校起就开始办好系级业余党校的培训。二是严格掌握入党标准,做好组织发展工作。组织发展工作要把好入口关,尽可能保证吸收进党组织中来的都是优秀的青年大学生。同时,还要严格组织发展程序,坚持公示制度,广泛听取同学和老师的意见,按照党章的规定,成熟一个,发展一个,确保新党员质量。三是入党后加强对学生党员的先进性教育,使其做到组织上入党和行动上入党的统一。充分发挥大学生党员的先锋模范作用,扩大他们在学生中的影响力和号召力,达到发展一个党员。带动一批学生的效果。

(四)加强高校学生党支部建设的保证,建立健全监督约束机制

学生党支部要充分发挥战斗堡垒作用,成为凝聚优秀学生的核心,就必须接受一定的监督约束。一是建立健全党支部工作的规章制度,并结合实际制定出具体的实施办法。二是建立党支部内部监督机制,强化纪律约束,增强党员组织纪律观念。党支部要定期召开民主生活会,开展批评和自我批评,开展党员年度考核,对表现不佳的党员要交换意见,责令整改,对不合格党员要延期转正。三是建立支部外群众监督机制。学生党员可以实行戴牌和在寝室挂牌制度,亮出党员身份,在日常生活中接受同学。老师的监督。党支部坚持实行推优。党员发展。转正公示制度,设立支部意见箱,公开支部的邮箱。电话等,拓宽监督渠道,使每个支部委员和每个学生党员时刻牢记自己的身份,严格要求自己。

(五)加强高校学生党支部建设的客观要求,不断创新工作方式

一是积极推进学生党建工作进社区。进社团,扩大和增强学生党支部的影响力。凝聚力。学生党支部要逐步加大党建工作进学生生活社区的力度,在学生公寓中设立党员责任区,推行宿舍党员挂牌制度,建立学生党员服务站或学生党员示范岗等。通过这些平台,号召大学生党员主动开展党员就在我身边“。有困难找党员“等贴近学生。服务学生。凝聚学生的特色活动,发挥学生党员的先锋模范作用和影响力,扩大学生党支部的辐射面。二是针对实习学生和流动党员建立临时党支部,加强对这部分党员的教育管理。高校长年有大批学生在外实习,在学生党员相对集中的地方建立临时党支部,有利于加强对学生党员的教育和管理,发挥学生党员在实习工作中的带头作用。对于那些毕业后组织关系未转走的流动党员,各院系可根据这些党员的数量和实际情况,成立专门的流动党员党支部,要求其按时交纳党费,定期以书面的形式向组织汇报思想,力所能及地参加组织生活,并定期与其工作单位取得联系,了解他们在工作中的实际表现,有针对性地帮助教育。三是占领网络阵地,扩大信息覆盖面,增强教育的时效性。互动性和参与性。使网络成为党务工作者和学生党员之间联系的桥梁,成为学生党员交流思想。进行自我教育的园地,成为传播党的理论和信息。引导学生党员全面发展的舆论阵地。

构建新形势下高校学生党支部建设的长效机制