论高校廉政文化的队伍建设与平台建设

一。廉政文化概述

廉政文化,源于中国开展反腐倡廉宣传教育工作的逐步深入。早在2004年,中央纪委四次全会便指出,要大力推进廉政文化建设,积极倡导以廉为荣。以贪为耻的社会风尚。“什么是廉政文化呢?廉政文化是人们关于廉政的思想。知识。信仰论文网和行为规范,以及与廉政向适应的个人生活方式和对社会的评价,反映着一个阶级。一个政党的执政理念。目的和方式,是廉政行为在文化和观念上的客观反映。

在高校层面上,廉政文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是校园文化建设的重要内容。2007年3月教育部思政司下发的关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见要求从2007年起,在全国大中小学全面开展廉洁教育。“2008年9月,中央纪委。教育部。监察部联合出台了关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见,要求深入开展校园廉政文化建设。“高校是帮助大学生们树立正确的世界观。人生观。价值观的重要阵地,是为社会主义建设输送生力军和接班人的重要场所。因此,开展高校廉政文化建设势在必行,通过加固大学生廉政文化思想意识,提升拒腐防变。抵御风险的能力,为抵御各种诱惑腐蚀打下良好的心理基础,为共建和谐。廉洁社会提供坚实的保障。

二。高校廉政文化建设

为充分发挥廉政文化的教育。示范。熏陶。导向作用,高校作为集管理者。实施者。受教育者为一体的教育系统,应当集中利用已有的丰厚资源优势,结合广泛的群众基础,着力开展廉洁队伍建设和廉政平台建设,大力推动校园廉政文化建设,积极创建廉洁校园。和谐校园。

三。廉洁队伍建设

校园廉政文化的核心内容必然建立在教育教学的行业基础之上,必须针对教育工作的管理者。实施者和受教育的对象。“(党家政,2006(4))因此,开展校园廉政文化建设,首先抓好高校廉洁队伍建设,即管理者队伍建设。教师队伍建设和学生队伍建设。

1。高校党政领导干部作为教育工作管理者,应当努力加强自身党风廉洁队伍建设,提高反腐倡廉意识,忠诚于党的教育事业,甘当师生公仆,廉洁从政。以总提出的好干部标准要求自己:信念坚定。为民服务。勤政务实。敢于担当。清正廉洁“。坚持廉洁从政的理想信念,坚持全心全意为人民服务,始终勤政廉政,脚踏实地,有强烈的责任心,敬业爱业,拒绝诱惑腐败,严于律己,从内到外坚守清廉从政作风。坚持依法治校,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉接受党和群众的批评和监督,自觉抵制不正之风,做到自重。自省。自警。自励。严格按照中国党廉洁自律规范,做到廉洁从政,自觉保持人民公仆本色;廉洁用权,自觉维护人民根本利益;廉洁修身,自觉提升思想道德境界;廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。“

2。高校教师作为教育工作实施者,应当努力加强自身师德师风廉洁队伍建设,充分发挥教师在开展廉政文化教育中的引导示范作用,坚持廉洁从教,恪守职业道德。在教育教学过程中,坚持开展以德立身,教学为本,情感育人“的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能。起好模范带头作用,遵守社会公德。爱岗敬业,勤奋工作,诚信育人,廉洁爱生。不向家长索要或暗示馈赠钱物,不攀比,不虚荣,不参与黄赌毒活动,不请学生代批作业。试卷,不搞学术腐败。学高为师,身正为范。教师应当从自身做起,廉洁从教,成为学生们的楷模榜样,在大学生心中培育廉洁的种子。

3。大学生作为受教育者,也是学习的主体,加强廉洁学生队伍建设意味着加强大学生思想道德教育,培养大学生廉洁守信的基本素质。由于西方多元化思潮和道德价值观的冲击,部分大学生受到拜金主义。享乐主义。极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,政治信仰和理想信念模糊,价值观扭曲,缺乏诚信意识和社会责任感。在这种形势下,学校应当不断加强对大学生理想信念的引导和教育,使学生掌握廉洁知识,树立廉洁意识,继承艰苦奋斗的传统美德,做到知行合一,学会自我磨练。内省。慎独,诚实守信,勤劳节俭,谦虚礼让,自省自律,遵纪守法,不奢侈消费,不攀比吃穿,不包庇,不损人利己。

四。廉政平台建设

1。搭建高校廉政宣传平台,利用传统渠道和新媒体在校园内进行广泛宣传,营造良好的廉政文化氛围。传统渠道如通过校园橱窗。板报。校报校刊。杂志和校园广播,利用标语。海报。宣传画册。警示教育牌等宣传廉政先进事迹,弘扬廉政文化;而新媒体渠道则有校园网。短信。飞信。微博。微信等,可通过开辟廉政专栏。论坛,宣传廉政知识和信息,使之更快。更精准地传递给更广泛的受众群体。

2。全面打造高校廉政教育平台,让廉政文化真正走进课堂,走进校园。让廉政教育走进学校的课程体系中,让教师将廉政教育写入每门课的教案中,让学生在专业课堂上听到老师讲专业诚信“,在思想政治课堂上懂得廉政文化内涵;在历史课上了解古人廉洁修身的优良传统。借助丰富多彩的廉政文化活动促进全校廉政文化教育的开展,如组织观看廉政教育视频录像,参观访问监狱,举办廉政文化作品征集大赛,廉政歌舞比赛,廉政小品相声演出,廉政文化诗朗诵。廉政演讲比赛,廉政知识竞赛,举办廉政研讨会。学术报告会。讲座。论坛等,使全校师生在廉政之风的氛围中得到熏陶,获得启迪,收获知识,树立信念。

3。监督管理廉政科研平台,避免出现因评职。晋级而剽窃他人作品。虚构论文数据。捏造科研项目等不廉洁现象,教育引导学校党员干部。师生科研工作者牢固树立正确的世界观。人生观。价值观。利益观。事业观,自觉弘扬正气,自觉抵制学术腐败和学术不端行为,自觉遵守廉洁自律的各项规定。按照教育部关于加强学术道德建设的若干意见中提出的规范学术行为,树立良好的学术风气,促进和保障学术事业的健康发展“要求,高校应加强廉政科研平台的管理,杜绝功利主义,倡导良好学风,鼓励学术竞争,学术自由,培育科研团队协作精神,营造出一个风清气正。勇于开拓。创先争优。廉洁奉公的科研学术氛围。

开展高校廉政文化建设,让廉政文化真正深入校园。深入人心,要从高校3支队伍的廉洁建设(党政领导干部队伍。教师队伍。学生队伍)开始,努力做好3大廉政平台建设(廉政宣传平台。廉政教育平台。廉政科研平台),让高校师生融入廉政文化氛围,得以廉洁从政,廉洁从教,廉洁从学,共建和谐。廉洁社会。

论高校廉政文化的队伍建设与平台建设