浅析民办高校大学生就业教育中心理学的应用

一。民办高校就业教育存在的问题

目前,大部分民办高校将提升学校的教学水平。提高教学质量作为重中之重。近年来,民办高校多在进行内涵建设,走内涵发展的路子,而提高教学质量是重要前提。但过分重视教学水平的提升而忽视就业教育的后果是:教论文网师的教学水平甚至科研水平得到提升,但忽视了就业教育尤其是学生的就业心理的健康发展:

1。缺乏责任感。对自身所从事的岗位和职业不够忠诚。

2。职业道德感低。在实习阶段,对一些行业规定或相关内容,不能很好地去遵守或维护。

3。抗挫能力差。学生知识比较丰富,成就感较强,但是一旦面临困难或失败,便一蹶不振,或消极对待,丧失对人生事业的信心。

4。职业目标缺乏或不清晰。随着社会的发展,大学生所面临的社会环境和成长的过程也愈加复杂多变,且就业形势日趋严峻,要求民办高校大学生必须有明确的目标,清楚自己的追求,这样才能在就业大潮中找到自己的位置。

尤其是时代的发展对当代大学生心理素质提出了更高的要求,但由于其心理发展所处的特殊阶段,日常生活中自然会出现学习上的和生活上的心理困惑,恋爱和性观念的心里模糊。人际交往方面的心理障碍,甚至心理失衡也会发生。就业教育中心理辅导的作用没有充分的发挥。

二。心理学应用在就业教育中的必然性及作用

(一)心理学应用在就业教育中的必然性

1。心理健康教育是时代的最强音

近年来,随着经济的不断发展,教育越来越凸显出问题:学生心理问题。尤其是在就业形势严峻的情况下,学生的就业心理方面的辅导尤为重要。应对高校大学生进行全程的就业教育,全程的心理辅导,这也是社会发展对高校发展的必然要求。尤其是高校毕业生,在充满矛盾变化的世界经济中,在成功。失败。挫折甚至灾难面前该以怎样的心理去面对,这是决定竞争成败的重要条件。因此,在民办高校的就业教育中应该加强心理素质教育。

2。就业教育中对学生心理健康教育的需求迫在眉睫

近年来,高校大学生的内在品质也发生较大变化。性格孤僻,缺乏朝气,勇敢度低,意志薄弱,斤斤计较;自私自利,社交能力差等已成为当前民办高校大学生严重的心理问题,心理健康问题是摆在我们面前的一个亟待解决的重要问题,影响了学生的就业。而就业教育中的心理辅导的作用并没有得到切实发挥。因此,加强民办高校大学生的心理素质教育刻不容缓,在民办高校中的就业教育过程中必须切实实施心理健康教育。

3。民办高校大学生中自卑心理突出

民办高校大学生普遍存在缺乏自信甚至是自卑的问题,这来源于用人单位对民办高校学生较公办院校学生的差别对待,甚至是歧视,使其缺乏自信,自身的能力无法释放,不能顺利就业,这无疑降低了民办高校大学生就业率。

(二)心理学对实施就业教育的重要作用

简单说,心理就是个人的内心活动在社会中所表现的外在行为。而心理学就是研究这种外在行为的工具,找出问题,培养健康的心理,为他人为自己解决问题。而就业教育的目的是为了让学生更好的就业,一方面,就是为了培养学生面对就业压力时能够正确的对待,遇到挫折时能够勇敢面对,提升自信心和自我控制里,如心理咨询课程。另一方面,利用心理学中有关认识能力。个性心理和身心健康的知识,且其研究内容,涉及到个体和群体认识活动。情感活动。意志活动和人生观。价值观等多个方面的理论知识,将其应用到实践,变成可见的方法和途径,如影响就业。能力提升。学习问题的因素等。有助于学生良好心理素质的形成。可见,心理学为就业教育作用的发挥提供了理论指导和实践的途径。

三。实施就业教育过程中的心理学应用措施

1。家庭背景差异。家庭背景也是高校大学生就业的影响因子之一。家庭环境。受教育背景。周围环境等各方面的因素都会影响高校大学生的就业,家庭条件背景的差异就影响了学生的接受水平和认知水平,同样也会影响就业,在就业教育的过程中,要密切注意学生的心理状况,抓住学生的心理以个性化教育手段,因人而异,因时而异,因地而异,并求同存异,也就是从实际出发根据学生其不同的心理发展时段,制定相应的学习内容和要求。以HH学生为例,将整个就业教育分为四个阶段来完成:职业生涯规划。职场礼仪。创业教育和就业指导,而这四个过程都以心理学贯穿始终,加强对学生心理方面的辅导。这正体现着孔子所提出的因材施教“。这样的就业教育教学才是个体身心发展的推动力,通过就业教育教学过程掌握学生的心理特点。

2。公正公平的教学态度有助于健康心理的形成

在就业教育的教学过程中,授课教师必须以学生为本“奖罚公平公正,建立情感化教育模式,以情感人,以理服人,以德立人“,不能因为个别条件如家庭背景。学习优差等因素而对学生的态度出现偏颇。公平公正,奖惩合理的教学环境,建立一个尊重。理解。信任。和谐。融洽。相互理解的人际心理环境。有助于建立学生们的自信心。

3。加强心理咨询与辅导。在就业教育过程中,注重培养他们的抗挫折能力和环境适应能力,促进学生形成完善的人格。民办高校大学生的心理在未入社会前尚处于不成熟时期,心理和行为偏差极易出现,因此民办高校必须建立心理咨询室,应积极开展普及心理卫生知识的讲座。进行心理咨询与辅导等工作,加强对学生学习态度。职业目标。人格形成的心理教育,学校心理教育与家庭教育。社会教育同步进行,相辅相成,使学生的心理素质得到有效提升。提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性。健全的人格,促进职业生涯的发展。

综上所述,我们不难看出:就业教育的成功推动着民办高校大学生的就业进程,而在这个进程中心理学的应用作用巨大,它是民办高校大学生顺利就业的强心剂,因为心理的健康状况直接影响着大学生就业能力的发挥,而大学生顺利就业所依靠的重要武器便是就业竞争力。在民办高校大学生的就业教育中应准确分析和把握学生的心理,正确应用心理学的理论与方法。

浅析民办高校大学生就业教育中心理学的应用