以精细化推进高校德育工作的思考

现阶段,大学生价值取向和意识形态呈现出新的特点。在大学生树立自强意识。创新意识。成才意识的同时,一些大学生不同程度的存在政治信仰迷茫。理想信念模糊。社会责任感缺乏。心理素质欠佳等问题,这给高校德育工作带来了巨大挑战。

精细化是一种意识。一论文网种观念。一种认真的态度。一种精益求精的文化。精细化理念融入高校德育工作中,为新时期创新德育工作理念,提高德育工作实效性和针对性,实现德育工作效益最大化,提供一个全新的研究视角。

一。以精细化推进高校德育工作是必然趋势

国家对高等教育质量提出了更高的要求,必然要求高校强调办学质量和人才培养质量,要围绕培养什么人。怎么培养人的问题,确立人才培养的中心地位,抓住一切为了学生成长成才这一关键,系统推进,务求实效。在此过程中必然要求在高校工作中提高工作水平。重视工作细节。优化工作过程。强化工作效果。可见,精细化已经成为高校德育工作的必然发展趋势。

二。以精细化推进高校德育工作是有效路径

高校德育工作精细化是将精细化理念融入到高校德育工作中,树立学生为本“的工作理念,充分尊重学生。理解学生。真正瞄准学生各方面需求,以精心的态度。精确的把握。精致的过程,进行细心的教育。细心的辅导。细心的服务,把德育工作覆盖到每一个过程。细化到每一个环节。规范到每一个步骤。具体到每一个动作。落实到每一个学生。

高校德育工作是一项长期的。系统的。复杂的育人工程。要达到良好的教育效果,首先要制定精细化的教育方案,以大学四年为一个教育周期,科学建立教育体系。合理规划教育进度。专业制定教育内容。按时推进教育进程,实施自上而下的思想贯彻“和自下而上的学习提高“,充分调动学生的主动性。创新性。

高校德育工作精细化,是实现立德树人目标的必然要求。要立足德育工作岗位,梳理大学生德育工作,明确岗位职责。规范化工作程序。标准化工作流程。完善管理制度。细化管理过程。建立监督考核机制,将精细化理念融入到大学生德育日常工作中。在大学生德育精细化的推行过程中,要将不确定的工作确定化,将确定的工作规范化,将规范的工作标准化,将标准的工作流程化,将流程的工作信息化,从而提升高校德育工作的科学性与规范性。

三。以精细化推进高校德育工作的保障措施

(一)加强政策制度建设,提高高校德育工作精细化的推动力。高校德育工作精细化的全面有效实施需要自上而下的推进。高校要在战略高度重视大学生德育精细化工作,加强政策导向,出台相关制度,营造工作氛围,搭建工作平台,鼓励相关研究,发掘优秀案例,推进激励制度,使用政策手段进行宏观调控,将德育工作队伍的主要精力和工作热情引导到大学生德育精细化研究和实践中,切实提高推动力,保障高校德育工作精细化的顺利实施。

(二)加强管理队伍建设,提高高校德育工作精细化的执行力。汪中求在细节决定成败一书中讲到中国决不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度,缺少的是对规章条款不折不扣的执行“。辅导员作为思想政治教育工作一线执行者,其执行力是决定高校德育工作精细化成功与否的关键因素。

1。推进辅导员职业化进程,稳定高校德育工作队伍。高校要贯彻落实国家对于辅导员职业化的号召,明确辅导员职业发展路径,推进辅导员职业化进程,运用政策杠杆,在职称评定。薪资待遇等方面向辅导员倾斜,使辅导员岗位得到广泛认同和尊重。辅导员们明确了职业发展方向。得到了社会的认可和尊重,必然会稳定高校德育工作队伍,激发他们的工作热情和积极性,从而保证高校德育工作精细化的顺利开展。

2。加强辅导员队伍建设,促进辅导员专业化。专家化发展。为辅导员量身定做学习体系,提供政策教育。心理健康。职业生涯规划。创业创新等工作方面的专业培训,提升辅导员工作相关的知识水平,提高专业化程度。定期开展工作交流。学习考察等活动,使辅导员之间互通有无,取长补短,提高工作水平。鼓励辅导员开展思想政治教育专题研究。科研立项等研究工作,促进辅导员专家化发展。辅导员队伍理论水平和实际工作能力的不断提升,为高校德育工作精细化提供了有效保证。

3。加强信息平台建设,提高高校德育工作精细化的实效性。高校德育工作精细化管理信息系统建设是高校德育工作精细化的实施基础和保障手段。高校德育工作精细化管理信息系统中应包括党员培养教育。人文素质教育。职业生涯规划教育。安全教育。心理健康教育。学风建设教育。创新培养教育。学生干部培养教育等多个模块,并详细记录每一个学生经历思想政治教育的全过程。

利用高校德育工作精细化管理信息系统,可以实现对每一个学生进行跟踪教育,真正实现将思想政治教育落实到每一个学生,保证教育培养目标的实现。信息系统中应包括学生考评功能,通过对学生经历教育过程和日常表现等全方位的数据综合分析,实现对学生的教育效果的评测,并通过考评雷达图。考评量表的形式展现出来。对于没有达到教育目的的学生,有针对性的开展帮扶教育,保证每一个学生都能健康成长。综合发展,最终实现学生为本。全员教育的最终目标。

高校德育工作精细化管理信息系统的应用,能有效减轻事务性工作量,提高工作效率,使德育工作者有更多的时间和精力投入到研究和教育活动中。管理信息系统的应用,能增强工作针对性。实效性,大学生德育研究提供了大量的数据支撑,成为实现高校德育工作精细化的有效手段。

以精细化推进高校德育工作的思考