摘要幼儿园环境对幼儿有着潜移默化的影响，环境质量直接影响着幼儿的生理、心理发展，针对幼儿园环境创设对幼儿起到的重要作用，研究如何有效地进行环境创设是十分有必要的。本论文采用文献收集、调查、访谈等方式，对杭州市西湖区紫荆幼儿园的15个班级进行研究，结果发现存在以下问题：教室区域面积过于拥挤，格局设置不合理，物品摆放凌乱。 自制玩具过多，质量无保证，既不安全、卫生，同时还不实用。教师环境更换频率过高，浪费人力物力，减低环境实用价值。④教师颠倒了环境创设中的主客体关系，忽视幼儿的重要地位，导致幼儿参与程度低。在此基础上对幼儿园环境创设提出相关建议与策略：①减少区角数量，合理利用空间。②投放适宜的材料，保证玩具的安全。③动态与静态相结合。④尊重幼儿主体性地位，鼓励幼儿参与环境创设。87960
Abstract Has a subtle influence on children's kindergarten environment, environmental quality directly affects the children's physical and psychological development, aiming at creating of children play the important role of kindergarten environment, research how to effectively creation environment is very necessary。 This paper adopts the literature collection, investigation, interview and so on, to the hangzhou lake the Chinese redbud kindergarten 15 class study, found the following problems: （1）classroom area is too crowded, unreasonable pattern set, items placed messy。 （2）Too much ‚ homemade toys, quality guarantee, safety, hygiene, neither is not practical at the same time。 （3）Teachers environment change frequency is too high, waste of resources, reduce environmental practical value。 (4) teachers upside down environment to create the relationship between subject and object, ignore the importance of young children, cause children's participation is low。 On the basis of the kindergarten environment create some Suggestions and strategies: (1) reduce the amount of area Angle, reasonable use a space。 (2) on the appropriate materials, ensure the safety of toys。 (3) combination of dynamic and static。 (4) respect children's subjectivity, encourage children to participate in environment creation。
Key Words: Kindergarten; Establishment of Class Environment; Investigation of Current Situation; Strategy Research
目 录
摘要Ⅰ源-于,优Y尔O论U文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766
关键词Ⅱ
一、研究的背景及意义 1
（一）研究的背景 1
(二)研究的理论基础 1
1．国外的相关研究 2
2．国内的相关研究 2
（三）研究的意义 3
二、研究方法 3
（一）文献收集法 3
（二）调查法 3
（三）访谈法 12
三、研究结果分析 13
目前幼儿园环境创设存在的问题 13
四、策略研究 14
策略研究 14
五、小结 16From~优Y尔R论^文W网wWw.YoUeRw.com 加QQ7520.18766
致谢 16
参考文献 17
一、 研究背景、意义和理论基础
（一） 研究背景
从中国的原始社会和奴隶社会开始就已经出现了学前教育，虽然当时的学前教育思想是贫瘠而功利的，但不可否认，正是在前期拥有了萌芽的土壤，学前教育才能一步步发展、壮大起来。学前教育能够帮助幼儿形成良好的行为习惯，拥有广阔的视野，因此无论是在生理上还是心理上，学前教育都是对幼儿的成长发展起到重要作用的。由于近年来学前教育逐渐受到社会群体的重视，幼儿园提供的环境更是备受社会的关注，所以对幼儿园班级环境的研究是非常必要的。正因为这样，近些年来涌现了一批优秀的研究幼儿园环境创设的学者，提出了不少新颖的观点。在这百花齐放的年代，各门各派的思想需要我们去选择，去领悟，并能够化为己用，提出自己独特的观点。论文网 幼儿园班级环境创设的现状调查及策略研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_150271.html