浅析如何培养小学生的阅读能力

前言

语文课程的教学,阅读是其中重要的组成部分,只有学生具备了阅读能力,才能有效的掌握和理解课本中的知识,这样才能真正的实现教学目的。然而,想要激发学生的阅读热情,对学生的阅读能力进行提高,教学需要运用有效的教学方法。

一。培养论文网阅读兴趣

对于学生来说,不管是任何一门课程的学习,只有对其产生了兴趣,才能积极主动的参与到其中,阅读也不例外,只有有效的激发学生的阅读兴趣,才能对学生自主阅读能力进行培养,才能让学生以一个良好的心态去面对阅读,这样才能让学生能够扎实的掌握语文知识。研究发现,在幼时便对阅读有浓厚兴趣的学生,一般对语文学习更加主动,而且能在学习中产生愉快的心情,从而提高自我学习效率。为此,在语文教学中,要想办法激?l学生的阅读兴趣,从而达到较好的教学效果。

1。美文激趣。就目前的小学语文教学当中,有很多的课文非常的优秀。例如,桂林山水趵突泉等文章,教师在实际教学当中,可以将内容进行幻灯片的制作,然后在课上进行播放,让学生能够直观的感受课文中的美景,并且能够亲身体验,如见其人,增强美文的画面感和立体感,调动学生的积极性[1]。

2。朗读生趣。想要让学生对阅读产生兴趣,朗读是一大非常有效的方式。例如,在进行望天门山的内容的教学时,教师可以让学生将该诗进行大声的朗读,并且要充满感情,在整个朗读的过程中,学生能够集中注意力,当精神集中时,他们更能从朗读内容中体会到诗词的画面感和立体感,并提高联想能力,他们可以想象一叶扁舟驶过万重山的画面等等。

3。竞争促趣。不管是哪一位学生,都比较争强好胜。例如,教师在教学当中,可以进行阅读竞赛活动的开展,这样能够激发学生的竞争意识,教师让学生进行比赛,看哪一位学生首先看完一篇课文,并且能够将文章内容相关的问题回答出来,这样能够充分的调动学生的情绪,让学生能够集中主力,全神贯注地看文章。当然,不仅仅是比赛阅读文章,还可以通过演讲比赛。朗诵比赛。听力比赛等一系列比赛激发学生的阅读兴趣[3]。

4。疑问激趣。疑问在教学当中非常的关键,在实际小学当中,学生难免会在学习过程当中遇到一些困难,教师可以对其进行适当的引导,这样能够让学生真正的感受到解决问题的快乐,有效的激发学生的学习兴趣和热情。

二。养成良好的阅读习惯

一个人形成良好的习惯是一个长期的过程,因此,教师应该在教学当中,经常的引导学生进行阅读,从而让学生形成良好的阅读习惯,通过不断的实践,也就形成了习惯。教师要让学生明白,想要让自己能融入到课本当中,应该记得几点内容:用眼睛去认真的看,用笔进行认真的接触。用嘴要大声的念出来,要用心去认真的记忆。其中,用笔触是拿着笔用笔尖指着自己阅读的内容。有研究表明,如果在你阅读时,用笔尖指着自己的阅读内容,能更好地集中精力到笔尖所指的内容上,不仅如此,阅读时拿着笔还能顺手记录下文中的好词好句,积累文辞。用嘴念,顾名思义,就是看书时把内容念出来,更好地理解文章的意思,更有代入感。通过这样的教学,能对学生阅读习惯进行有效的培养,很多学生根据上面的几点进行了照做,能够让学生保持良好的心态去进行阅读。另外,在阅读当中,默读也是一种非常有效的技巧,大多数的学生在进行文章的阅读时,喜欢大声的将每个词读出来,有些学生却在心理默默的读内容,并且没有将其读出来,但内心还是在自言自语。一词一句有意识地读,严重影响阅读速度的提高。这就要求学生养成默读习惯,把注意力只停留在文字符号上,避免嘴唇的嚅动或低声朗读,以免分散注意力,减慢阅读速度。如果默读的技巧正确,一般阅读速度会比大声的读要快的很多。在实际教学当中,课文有很大的差异性,所以,教师应该根据不同类型的文章,对学生各种能力进行有效的培养[3-4]。

例如,在进行古诗文的学习时,教师可以让学生将内容进行大声的朗读,这样能够对学生的表达能力进行培养,更能够让学生对内容进行深刻的理解,对诗词的代入感进行了增强,在进行三味书屋的内容的学习时,应该对学生多空间换位的思考能力进行培养,让学生在阅读的过程中,能够亲身体验,激发学生的阅读兴趣。这样循序渐进,积少成多,学生的阅读习惯就能得到反复实践,反复记忆,最后变成自身的习惯。

另外,教师在教学当中,应该鼓励学生和学生之间进行互动交流和学习,可以将自己阅读的好习惯以及做法进行介绍,将自己看过的书推荐给他人,在全班树立榜样,营造竞争学习的氛围,以此促进阅读习惯的养成[5]。

结束语:

在语文教学当中,阅读是非常重要的学习课题,更是学生阅读理解能力培养的关键。学生只有进行不断的读书,才能让自己积累更多的知识,才能让自己的情感得到升华,才能提升自身的综合素质。也就是说,学生通过阅读,能够让视野更加的开阔,激发学生的学习兴趣和热情,提高学生的学习能力,最终实现语文素养和整体人格的生成与完善。阅读可以说是每个人成长为创造型人才必不可少的条件,接受继承的积累性阅读为以后深造打下宽广厚实的基础,拓展延伸性阅读激发创造热情,发展创造思维。所以,对于学生的阅读方面的培养不容忽视,应该抓住良好的时间段,对学生的阅读能力进行培养,让学生形成良好的阅读习惯。

浅析如何培养小学生的阅读能力