大学生思想教育实效性研究

由于大学学习环境的开放性,以及互联网带来的各种思潮的涌入,大学生心理健康问题越来越普遍,这些思想问题对大学生的健康成长危害非常大,需要及时发现,并根据每个人的不同情况,进行有效的干预。提高大学生思想教育实效性,就是最有效的干预措施。

1大学生当论文网前思想问题状况分析

当前大学生面临的就业压力逐年增加,学校生活环境也不断受到外部复杂因素的影响,为大学生思想教育工作增加了困难。数据显示,存在思想问题的大学生比例在20百分号―30百分号之间。

1。1对于学习环境。角色转变的适应障碍

大学的学习和管理环境与之前的学生生活有很大不同。大学是一个相对开放的环境,没有父母。老师的严格要求,需要学生较强的自我约束能力。部分学生不能适应环境的变化,在学校生活中沉溺于游戏。恋爱,导致学业荒废。

1。2校园人际关系紧张

大学校园相当于一个小社会,学生来自全国各地,生活习惯。思维方式差距较大。另外,由于涉及到更多的利益关系,人际关系非常容易变得紧张。部分学生面临这些问题时会不知所措,进而产生自闭症。焦虑症等思想问题。

1。3学习与择业方面的困扰

对自己所选专业不满意是大学生中存在的较为普遍的现象,部分学生因此产生厌学行为,最终导致学业荒废。由于每年毕业的大学生数量较多,就业压力不断增加,导致他们对于未来更加迷茫。

1。4情感挫折带来的思想负担

大学阶段,没有了繁重的课业压力,正值青春年少的大学生,谈恋爱现象非常普遍。在恋爱过程中,难免产生各种纠纷或矛盾,如果不能及时处理,就会对其学习生活产生不良影响。

2当前大学生思想问题产生原因分析

2。1社会环境因素

大学生虽然生活在校园当中,但是对于残酷的社会现实也有所了解,由此产生较大的思想包袱。首先,当前社会节奏较快。竞争激烈,使其对社会产生较大思想恐惧。其次,随着改革开放的深入,以及互联网的迅速发展,价值观呈现多元化,由于大学生心智尚未成熟,容易被各种价值观念扭曲和侵蚀。

2。2家庭环境原因

独生子女是当代大学生的主体,从小在父母的娇生惯养的环境下长大,缺乏独立意识和能力。一旦失去家庭的保护,就可能迷失方向。如果遇到挫折,更是缺乏自己面对的能力。除了独立能力,他们的团队意识。分享意识也较为缺乏,难以适应社会需要。

2。3学校环境因素

大学的学习特点。生活方式。组织关系与高中。初中相差较大,对大学生的思想造成较大震动和冲击。大学的教育环境具备较大开放性,老师难以掌握每一位学生的心理状况,有针对性地进行指导。学历的价值逐渐变低,也造成学习无用论的盛行,对他们身心健康成长造成更大危害。

2。4自我因素

大部分大学生年龄通常较小,人格发育尚未健全,缺乏一定程度上的分辨能力,可塑性较强。大学生在该时期尚未树立正确的人生观。价值观,对自己和他人的评价尚不准确,情绪相对不稳,容易波动,心理素质相对脆弱,难以进行自我发展和自我选择。

3提升当前大学生的思想教育实效性原因分析

提高大学生思想教育实效性,可以帮助大学生树立正确的信仰,形成正确的思想认知。但是受当前各种复杂因素的影响,针对大学生的思想教育工作成效有限。提高大学生思想教育实效性,首先要分析造成这种局面的原因。

3。1社会原因

由于互联网的快速崛起,市场经济的不断发展,学历的价值不断变低。大学教育与社会岗位需求的脱节是导致大学生不再是天之骄子“。因此,在这种社会背景下,教育无用论快速蔓延,进而助长了大学生的浮躁风气。近年来大学生极端事件不断出现,如复旦毒杀室友案。药家鑫杀人案,这都是大学生思想教育实效性降低的反映。

3。2大学生自身原因

人具有一定的主观能动性,对客观世界的不同认知和想法,将对人的发展产生影响。因此,每个人对于思想教育的接受能力和接受程度都不相同,对于相同事物的价值判断也不相同,导致思想教育实效性的个体差异。

4大学生的思想教育实效性提高措施

思想教育实效性的提高,一方面需要在教育方式上有所突破,另一方面也要注重课外生活中思想教育的进行。营造良好的人际氛围,可以帮助存在心理问题的大学生敞开心扉,排遣压力,回归正常的学习与生活。

4。1因材施教

因材施教是孔子的教育思想之一,主张针对不同学生的不同特点,进行个性化的教育。大学生思想教育,一方面可以按照年级特点进行分类教育,另一方面可以根据心理问题的不同,对学生进行划分,实施不同思想教育。

4。2提高思想教育专业课效果

开设思想教育专业课,是大学生思想教育开展的重要工具,也是提高大学生思想教育实效性的基础。通过大学生思想教育专业课的开设,可以帮助教师充分了解大学生思想问题,并进行有效辅导。课堂上鼓励学生敞开心扉。畅所欲言。敢于分享,对于解决其思想问题具有重要帮助。通过专业课的开设,可以帮助大学生正确认识自身思想问题,走出思想阴影。

4。3课外思想辅导

大学生思想教育应以课堂教育为主,辅以丰富多样的课外教育,可以在潜移默化之中起到加强思想教育效果的作用。开展课外辅导,可以检验专业课的实际效果,通过一系列的活动,可以帮助大学生融入集体,解决心理问题。可以开展的活动有宿舍联谊会。一对一帮助活动。文体比赛等。通过一系列活动,营造良好的校园氛围,促进大学生思想健康。

5结语

社会原因。家庭原因。自身原因等因素促成了当前大学生心理健康问题的普遍,这些问题的存在危害非常大,造成近年来大学生极端行为时间不断发生。解决大学生心理健康问题,一方面需要加强大学生思想教育,另一方面更应该以人为本,给予存在心理问题的学生更多关爱。

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