当代大学生孝文化教育的实现路径研究

中图分类号:G641文献标识码:B文章编号:1008-4428(2017)04-119-02

孝文化是中国优秀的传统文化的重要组成部分,经过不断的发展孝文化已经成为基本的道德规范,加强大学生孝文化教育对大学生的健康成长和思想道德修养的论文网提升有着重要的意义。在当代教育中加强大学生孝文化的培养,寻找更有效地实现路径,需要多方面的配合。

一。学校教育

高校是培养大学生孝文化的主阵地,要加强大学生孝文化的培养和教育就要从以下几方面入手:首先,要创造良好的校园环境。良好的校园环境对大学生孝文化的教育起着积极作用,对大学生良好的孝品质的培养发挥着促进作用。高校要充分利用一切宣传手段,加大宣传的力度进行孝文化的宣传,弘扬中华民族的传统美德,营造良好的舆论氛围。使大学生逐渐形成良好的对孝文化的认知并在实际生活中践行它。大多高校都会把孝文化引入校园,作为校园文化的灵魂和主题。校园文化的根本目的在育人,校园文化是长期以来在教学管理中形成的,包括精神文化。行为文化等方面,影响着大学生的行为习惯和生活方式。目前高校也存在一些负面的校园文化,比如说课桌文化“另类的仪表文化“个性化的语言文化“也都在很大程度上对大学生起着反面作用。所以高校必须加强校园文化建设,让主流文化始终在校园文化中发挥重要作用,感染和影响大学生。,高校要将孝文化融入到校园文化中,通过精神传递引导大学生,通过校园环境影响大学生。可以在校园中??贴海报,宣传孝道思想,也可以制作横幅进行宣传,通过多种方式让大学生受到这些思想的感染,从而引导大学生的行为,让孝文化在校园文化的作用下继承和发展下去。其次,课堂教育。大学生开展思想政治教育的主要途径就是课堂,要充分发挥课堂教育在大学生思想政治教育中的巨大作用。高校要利用好课堂这个载体,将更深入的孝融入到思想政治理论课的课堂当中去。大学开设的思想道德修养与法律基础这门课程中虽然在婚姻家庭生活中的道德规范提及了尊老爱幼,但只是点到为止。高校应该把孝文化教育融入到思想政治理论课中。当前党和国家一致强调大力弘扬民族精神,构建社会主义核心价值观体系,在这期间高校更应该把孝文化融入到教育理念中去。在课堂教学中要提倡现代孝道,加强孝道观教育,孝道中有许多思想是值得学习并传承下去的。孝文化的主要内容就是近亲。养亲,意思就是说要赡养父母。古人云:养亲在于养志而非养体。“所谓养志就是让父母心情愉快。当代大学生对父母的关心也越来越少,在调查中发现一个星期给父母打一次电话的学生人数居然很少,他们通常很少和父母联系,只是在生活费缺少的情况下才和父母联系。作为大学生,父母不需要物质上的回报,只是要精神上的关心。多关心一下父母的生活。健康状况就是孝顺。另外有条件的可以将孝经弟子规二十四孝的内容也融入到课堂教学中。这不仅仅是思想政治课教师的任务,也是专业课教师的责任。这些内容通过课堂教育渗透到生活中,进而起到影响学生行为的作用。

二。家庭教育

大学生的孝文化教育也可以说是家庭伦理方面的,家庭教育在大学生孝文化教育中发挥着巨大作用。要加强大学生孝文化教育首先就要从家庭教育开始,一个人如果对自己的父母毫不关心,试问今后的工作怎么做好?现在大多数家庭都是独生子女,父母以孩子为中心,什么都听孩子的,这样的教育方式对孩子的身心健康都是不利的。当然也不能向封建家长那样家长式作风,一切都听家长的。我们要在家庭中营造一个良好的家庭氛围,父母和孩子之间是平等的,父母和孩子之间需要经常沟通与交流,要尊重孩子的意见,听听孩子的想法。当然孩子也应该多为父母想一想,站在父母的角度考虑问题,理解父母。父母在家庭教育中起着模范作用,父母首先在孩子面前要孝敬老人。与人为善,给孩子树立好的榜样。在日常生活中要给孩子创造一个和谐的家庭环境,这样能够使孩子的孝意识得到加强,从而把孝体现在行动中。另外在家庭教育中还要注重实践。父母可以让孩子做一些家务比如洗碗。拖地。洗衣服等力所能及的事,通过家务劳动,可以培养孩子的独立性,还可以在实践中潜移默化的引导孩子进行孝道培养。在家务劳动的过程中孩子能体会到父母的辛苦,才会真正的去关心父母。父母在教育孩子的过程中也要不断地调整教育方式,不但有利于孩子身心健康发展,也有利于促进孝思孝行。

三。社会教育

对大学生的孝文化教育不能只依靠学校和家庭两方面,那是远远不够的。我们要在是全社会范围内营造一个良好的孝文化教育氛围。首先要加强大众传媒的正面教育,传统的广播。电视要发挥重要作用,加强有关孝道的宣传,通过优秀的个人典型事例来感染大学生,让大学生能从中得到鼓舞,受到影响,进而影响自己的行为。还要对一些孝行异化进行批判,使大学生对孝道有一定的认知,怎么做?做什么?使大学生从正反两面的比较中找到正确的方法。另外要把大学生的孝文化教育和社区文化结合起来,用文明家庭评选“五好家庭“孝子评选“等活动来加强社区孝文化的建设。大学生可以在社会开展一些志愿者活动来丰富社区的精神文明建设。当代的大学生对一些国外的节日特别的热衷,对于中国的传统节日如春节。端午节。中秋节等都不是特别了解它们的由来,要加强这方面内容的介绍,对于弘扬和传承传统文化有着积极作用。而这些传统文化和孝文化之间有着密切的联系,在传统文化中就包含了一些孝文化的思想。我们也应该利用传统文化对大学生进行孝文化教育。

四。网络教育当代的大学生都是在网络环境下成长的。随着时代的发展,电脑。手机。平板已经成为大学生日常生活中不可缺少的物品。网络也成为新型的教育平台,发挥着巨大的优势。我们可以利用QQ。微信。博客。微客。论坛等多种方式进行消化孝文化宣传。还可以利用视频。音乐等多种形式对大学生孝文化活动进一步的丰富。比如开通微博,在微博中传递大学生尽孝的故事,建立BBS论坛,了解大学生在实际生活中对孝文化是如何体现的。可以让他们彼此交流一下如何和父母沟通,还可以组织大学生制作微电影,让大学生参与到活动中来,实现孝文化深入人心。要充分利用广播,电视等媒体来加强孝道思想宣传,激发大学生去践行孝道。而且在利用网络进行宣传的过程中,也要注意网络是一把双刃剑,它可以给我们的孝文化教育起到积极作用,但是我们也要加强对网络的管理,避免出现网络的负面影响。不仅要对大学生进行正面引导,还要提高大学生辨别是非的能力,只有这样才能让网络教育真正发挥它最大的潜能和作用,也才能对大学生孝文化教育真正发挥作用。

五。实践教育

对大学生进行孝文化教育,最终还是要把孝真正的落实到具体行动中,也就是要做到知行统一。要把理论教育实践教育结合起来,让大学生能够在行动中体现孝。比如高校可以利用一些节日,开展一些实践活动,母亲节“父亲节“让大学生从这些节日中强化他??的孝观念。在寒暑假期间,可以帮助父母分担一些家务,体会父母的艰辛,让大学生在行动中去理解父母。尊重父母。回报父母。对于大学生来说最容易做到的但是最难坚持的就是每周给父母打电话,无论再忙也不间断,从这样的小事中去践行孝道。还可以开展以孝“为主题的演讲比赛,通过演讲感染到学生。另外组织敬老。爱老的志愿者活动,并把这一项作为学生综合素质评分的一项,加入到平时成绩中,在参与社会实践的活动中培养他们感恩的心,让孝文化不单单停留在理论,更要把它落实在具体行动中。

六。自我教育

认识自我并不是一件非常容易的事情,它包括认识自己的优点和缺点。大学生要对自我有一个清楚的认识,这样才能在践行孝道中认清自己的优点和不足。大学生一定要注重健全人格的培养,人格的发展和完善是一个社会化过程。要想拥有健全的人格就要拥有良好的人际关系。大学生在通过和同学之间的交往过程中,能够看到别人的优点和缺点,同时也能在这过程中不断认识到自己的不足,从而取长补短,完善健全的人格。人格的健全对孝道方面的行为也是有着十分重要的影响。自我教育,要发挥大学生的主动性和积极性,强调的是大学生要发挥主观能动性。大学生的自我教育是通过大学生自我教育组织体现出来的。比如利用学生会。青年志愿者协会。学生社团等形成良好的自我教育的氛围。通过这些组织开展校园文化活动,帮助大学生进一步树立正确的世界观。人生观。价值观。大学生在自我教育过程中也要有教师对学生的指导。大学生关心国家,关心时事,但是他们往往会脱离实际,这就需要教师对大学生进行正确的引导。孝文化自我教育就是要使大学生能够形成自律的自我意识。大学生通过自我教育功能不断发展自我。完善自我。自觉学习孝文化,并把孝文化中的思想更多的通过自己的刻苦学习,努力拼搏表现出来。

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