老年社区教育的推进及发展前景

国家中长期教育改革和发展规划纲要指出:要重视老年教育,广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设“,力争到2020年,形成人人皆学。处处可学。时时能学的学习型社会。老年教育发展迅猛,参与人数日益壮大,这给建设学习型社会带来了一定的难度。由此可见,发展论文网老年社区教育符合现阶段的基本国情,是解决老年教育问题的助推器,是势在必行的基本方针。

一。老年社区教育的意义

社区老年教育跟普通的老年大学相比较而言具有自身的特点和优势。老年人在自己家门口的居委会社区就可以选择感兴趣的课程去学习,这不仅节约了老年人来回路上的时间,而且可以更好的兼顾家庭,十分灵活。老年社区教育不需要特别建立专门的活动场所,可以利用社区活动中心。会场。公园等现成的场所来开展教育活动,极大的降低了办学成本。另外,老年人有着比较高的个性化需求,而社区老年教育的机动灵活性恰恰能够满足老年人这方面的需求。因此,社区教育逐步的被老年人所认可和推崇。老年教育的主体和重点也是老年社区教育。

二。老年社区教育的现状

?S着老龄化社会的不断加深,目前与老年人相关的一系列老龄化问题日益突出,主要表现在以下三个方面。

(一)法律制度层面

从法律制度层面来看,目前在老年教育方面已经基本形成了一套完整的法律体系,老年人受教育权利得到了充分的保证。但是由于发展还未到完全成熟的阶段,因此仍然存在着制度不完善等问题,建立健全老年教育法律体系是亟待解决的问题。

(二)政策制度层面

2007年中国老龄事业发展十一五“规划的颁布,使得老年政策日趋完善,更有利的推动了老年教育的发展。但是在一些制度保障方面,还存在着一定的不足之处待以加强。

(三)教育资源层面

从老年大学和学习场所资源层面来看,学校数量还偏少且各地区分布不均。如何将老年社区学习建设,特别是在社区教育。远程教育方面普及到各个区域也是需要极力发展的一部分。

三。老年社区教育的推进途径

(一)创新社区养教结合新模式

坚持社区养老与社区老年教育相结合的模式,让老年人在享受社区养老资源的同时吸收老年教育的各类素材。在充分保障自身养老需求的情况下,开拓业余生活,提高生活情操,掌握自己感兴趣的一些基本知识技能,满足自身精神文化需求。

(二)积极推进老年学校教育模式

地区老年大学要不断提高教育教学质量,创办符合本地区特色的课程体系,助力老年教育健康有序发展。以本地区社区为根基,特色建设为发展目标,积极探索家门口的老年大学“,开发符合本地区老年大学的专业课程。现代技术的老年电视大学。富有特点的教育培训活动和丰富多彩的老年自主学习圈,调动老年人学习的积极性和创造性,提升学校教育在老年教育活动中的重要性。

(三)培养社区团队学习模式

同一社区的老年人平时往往交流相处比较密切,彼此生活在一个社区,相互熟悉。往往大家参与社区教育活动也是一起进行的。发挥团队学习的模式,更加有利于老年人对课程的理解和认识,同时还能增进邻里之间的感情,丰富彼此之间的业余生活。因此,要提倡老年学校社团与老年学校教育相互配合,形成一体两翼的发展格局。

(四)大力发展数字化学习,形成老年自主网络学习模式

信息化已经在教育行业中的大量的普及开来,对于社区老年教育而言,信息化也发挥着越来越重要的作用。相比于传统的受教模式,数字化。信息化学习模式更加便捷高效。对于社区老年教育,可以开设在线老年社区教育大课堂“,帮助老年人建立自主网上学习。参与网络老年竞技比赛的新模式。这样不仅更好的满足了老年人个性化的学习需求,也提升了课程资源的利用率。与此同时,对于一些老年社区教育网络平台还需进行更好的优化提升,更好的为老年人提高舒适的学习环境。

四。老年社区教育的发展前景

(一)发展老年教育必须与社区教育更紧密的相结合

随着大众教育的不断普及,社区教育在整个教育体系中所扮演的角色越来越重要,更多的教育资源被社区所掌握,社区居民也越来越接受并参与到社区教育中去。作为老年教育中最重要的部分,社区教育对老年教育的发展起着至关重要的作用。因此,无论城市还是农村,社区都是基础。老年教育的责任越来越多的由社区教育来赋予。社区教育拥有着充沛的课程。基础设施资源,这给老年教育提供了先天的现实条件,老年教育与社区教育更加紧密的结合是大势所趋。

(二)完善老年社区教育的管理体制

随着老年社区教育的普及,各地都建立了一系列的管理制度,如何规范和统一各地区的管理制度十分必要,这将更好的整合资源,制定统一的管理标准。比如加大政府工信部门对老年教育的支持力度,开拓资源渠道,加强老年社区教育行业的规范化管理,完善教育评价体系等标准化建设。各社区之间应加强联系,充分发挥资源共享。

(三)线上教育“将普及成为老年社区教育发展的重要平台

线上教育“的优点十分显著,其覆盖面广泛,无需过多的人力物力成本,极易上手,这些因素都将很好的推动社区老年教育的发展。通过共建共享的方式,将全省范围内的老年社会教育在线学习平台联系起来,共享平台内的各种老年社会教育资源。此外,各地相关部门也要积极建设具有地方特色的老年社区教育资源,不断更新课程内容,与时俱进,丰富平台资源内容。

老年社区教育的推进及发展前景